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文档简介
1、1.8.1有理数的除法预习案一、预习目标及范围1、掌握有理数除法法则(一).2、掌握在不改变分数的值得条件下,分数的分子、分母、分数本身的符号之间的关系3、会进行有理 数的除法运算.范围:自学课本P41-P42,完成练习二、预习要点1、 同号两数相除得 ,异号两数相除得 ,并把绝对值相除2、 0不能做除数,0除以任何不为”零的数都得 3、 分数的分子、分母和分数本身的符号中同时有 改变时,分数的值不变三、预习检测1、填空:(1) - 40 - ( -5)=(一36)十 6 =_;8 - (-125)=.2 .化简下列分数:0.4(1) 549探究案、合作探究 探究要点1、有理数除法法则(一).
2、探究要点2、例题:例1、运用有理数除法法则(一)做下列除法:515(1)( 28) ( 7);(2)()();1244 11(3)( 0.24) ( -);(4)0 ().5 23解:计算:(-36)十9;(2)(12325)( 5).解:探究要点3、分数的分子、分母和分数本身的符号的关系探究要点4、例题: 例2、化简:3643515解:二、随堂检测1、若a-b商是正数,那么()A . a, b其中有一个数是正数B. a, b都是正数C. a, b都是负数D . a, b同号2、若a+ b<0 , - >0,则下列成立的是()aA. a>0, b>0 B. a<0, b<0C. a>0, b<0D. a<0, b>03、计算:(1)(-18)十 6; (263)七7); (3)0-時(4、化简:729_40;45075解:参考答案-64(4)0预习检测1、(1)8(2)-62、(1 )-6(2)15随堂检测1、D2、B3、解:(1)(-18) - 6=(18 - 6)=3;(2) (-63)十()=+(63 - 7)=+9;(3) 0 二8
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