开学一个月的感受

1、开学一个月的感受开学后的感受当我踏入学校的第一天，在公告栏目睹学长学姐的威水史，感 染了我，更感到这里是我求学阶段的重要分水岭， 更是锤炼个人理想 的，毅力的和信心的熔炉。然而，机遇总是光顾有准备的人。只有把握机遇，才会创造成功，毕竟，机遇并不是垂手可及的。何谓机遇？机遇又在哪里？机遇不外乎就是一个人在某一方面掌握了本领，恰好有机会把 本领发挥出来。俗话说的好“成功的人，不外乎就是有所准备并且把 握了一次机遇。”机遇在你的人际关系圈中，学习讨论中，外出活动 的过程中，生活的习惯之中，机遇就在你身边的方方面面之中。人要付出汗水，才能得到回报，甚至没有回报。同理，机遇产 生于一个人掌握了某一方面的

2、技能之后， 机遇的出现。但它暂且还未 属于你的。只有你乐观地，自信地，积极向上地面对机遇，这时的机 遇才会是你所拥有的。你便能从中得到美好的明天，更辉煌的未来。我们相信的是一次次的成功是由实力加上机遇而得出的，努力 吧路就在我们的前方。把握机遇，是实现理想的具体表现。做好准备， 是获得机遇后的明智行为。只要这样做，我们距离成功也就不会远了。篇一：开学的感受快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。 今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满数的地方 不再遥远。六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出 现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事

3、， 只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题， 榜首之位还不是手到擒来。新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态， 准备在这个 学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其 他学校转到了我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是 敌是友，暂时难下辩论。在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做 了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识， 希 望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开 学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？在

4、六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也 成了近视的“四只田鸡” 了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看 同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦 乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中， 好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游 赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。今年，我读六年级，明年，我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。篇二：开学后的感受光阴似箭

5、，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的老师。走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这

6、一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。第 2 个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战天最多要上 8 节课！ 我实在难以想象这种辛苦的学习 生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2 天，各科的作业接二连三地袭来。可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！篇三：我的开学感受与初中相比，高中的学习有一些新的特点：知识量大；学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握

7、大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往 往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6: 00- 7: 00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息 30- 50分

8、钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7-8小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午， 还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后， 按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一

9、部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后， 最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也 会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：”是否别人会笑话自

10、己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到 底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。篇四：开学后的感受今天的天气真好，连太阳都出来了！其实很想出去走走，可是 想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！昨晚1 2点多才到家的，到2点多才睡觉，所以今天很晚才起 床的。今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好 累哦，也许是还没有完全适应吧！每天早上总是起不起来，每天都急 吼拉吼的，就怕迟到了！幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右， 所以都没被老师记名字，那是因为我一下车就跑到学校的，所以才不 会迟到呢！这一个星期真的好无聊哦，我就觉得在学校里浑身没力气，虽 然我上课是比以前好

11、了，但是都是我在硬撑的，其实真的好想睡觉的， 特别是看到我的同桌杰睡觉的时候，我更是难受啊！放学回家后，做 好作业就是上网，每天都睡不着，最早都1 1点才睡觉的，因为过年 的时候都是晚上玩的，而且我只要一玩起来，精力就特别充沛，所以 那断时间是玩的太累了，现在想休息了，可就是晚上睡不着啊！真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一个大休息吧！要不下星期再适应不来可就惨了！我可真的是受不了啊！篇五：开学感受过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住了，怎么做呢？我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以

12、用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里像火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的也就办不成事了，可怎么好呢？这时张玉莲来了，我像找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉 * 带来。我苦闷极了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色， 就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来

13、不及了。他们回来了。我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变；如果说了，可能他们就会责怪我最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们开学这些日子中，我感受到了同学们的大度和和谐。我想：正是因为有这个和谐，我们的生活才会更美好！篇六：开学感受在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的 一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学 生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高二的生活又是多色纷呈的，它像娃紫嫣红的鲜花点缀着人生 美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。 那些啼叫的文 字，会教给你种种精美的飞

14、翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗， 也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己一 一人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会 深深影响你的一生。高二，正是这个“紧要处”！或者说，这是一次 让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入高中，我才发现自己的 视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。 老师上课张口就来 的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。 科 学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文， 就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无 限的狂热和激

15、情。也正是从这一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。又 将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次 的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学习的重要性；懂得努力才会有新的天地；懂得竞争须要智慧和能力不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信， 到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的回忆。是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。 “听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个

16、过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。可以这样说，我的高二生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益 使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！篇七：开学的感受随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31 日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼： “干什么？”妈妈问我： “你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知

17、道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可 能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希 望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是 多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑， 要是多放几天假就可以不用做家庭作业刮台风多好啊， 放假多好 啊！呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包， 检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想 必他们也在今天的天气真好，连太阳都出来了！其实很想出去走走，可是 想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！昨晚1 2点多才到家的，到2点多才睡觉，所以今天很晚才起 床的。今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好 累哦，也许是还没有完全适应吧！每天早上总是起不起来，每天都急 吼拉吼的，就怕迟到了！幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，