【必备】初中自我鉴定4篇

1、必备】初中自我鉴定 4 篇初中自我鉴定 篇 1军训是苦的， 我们在教官的带着下， 复习了稍息、 立正、 跨列和下蹲的根本要领，还学会了四面转法。但军训又是快乐的，它会在酷暑、骄阳之中，让你感受 到清风般的慰藉。先来说说军训的苦吧。一次一次的练习，慢慢消弱的体力这便是此时此刻 阳光下的我们所感受到的，如果用一个词来形容，那真可谓 是“筋疲力尽 。不过再艰苦也要挺着，看看身旁的同学们个个都是“站 如松，总不能就我一人喊声报告，到一旁休息吧。时光在训练中悄悄流逝，一上午最热的一股热浪终于向 我们逼近了，不知不觉中我的额头上有了汗珠，这一粒粒汗 珠，还好似是淘气的成心捉弄我一般，在我的脸颊上缓缓流 下

2、，弄得我直痒痒，好似是在考验我的毅力，害得我只得咬 着牙，继续保持着站姿。此时的我早已是腰酸背痛，脚底火辣辣的，但是，我现 在是一个初中生，这点儿苦算什么，再看我们整个班级依旧 是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。下午比早上凉爽的多，但下午练习了四面转法和复习了 昨天的课程。在下午最难熬的就是那 5 分钟的下蹲，那时我真想休息 一会，但看着大局部同学能坚持着我也咬咬牙继续坚持蹲 着，直到教官下令站起来之后我早已腰酸背痛了。这就是军训的苦。 再说说军训的甜吧。 今天的军训让我锻炼了意志力，使我学会了坚持，这一 点使我非常的快乐，也开始尝到了军训对身体的好处，这就 是军训的甜。总而言之，军训就是

3、苦与乐的交响曲，有苦必有乐，有 乐必有苦。这其实与我们今后的学习生活是很相似的，我们既要做 好为学习而吃苦的准备，又要在紧张的学习生活中去寻找属 于自己的快乐。在明天的军训里我一定会更加的努力。初中自我鉴定 篇 2 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、 体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体 育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教 学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校 园生活， 增强了师生的身体素质， 健全了学校体育教学制度。 为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学 期的工作情况鉴定如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

4、在飞速开展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所 淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极 利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养， 领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到 自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观 念，到达事半功倍的效果。二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作：课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

5、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。三、课间体育工作加强两操大课间管理，特别是播送操的教学。第一，加 强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必 要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操 的良好习惯。第二，

6、体育教师要正确运用示范。示范是体育 教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教 师示范要清楚、准确、标准、优美。第三，讲解要少而精。 我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动 作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、 准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过 程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量， 在很短的时间内有了很大的提高。四、训练工作 我带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有 测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练。在训练 过程中我努力做好学生和家长的 . 工作，使家长能够让学生 训练，使学生能够

7、安心训练。在作学生和家长的工作中，班 主任老师也为我作了不少工作， 支持了我的训练工作。 因此， 我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧 抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心 得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教， 多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理 解和领会， 完善自己的教学工作， 努力形成自己的教学风格， 形成学习形的教学工作习惯。初中自我鉴定 篇 3在高中三年的学习中，我会更加努异的成绩力，是可见 点自己的一言一行，不辜负老师和同学对我的信任，刻苦奋 斗，在将来取得更优。站在人生的十字路口

8、，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一 缕悲伤：前路抵达何处 ?左路通向何地 ?右路指向何方 ?我该 何去何从 ?哪里是我灵魂的故土 ?此时此刻，兴许最好的办 法是回望再回望。 回望来路，留下的脚印有深的，有浅的， 深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌 ; 回望来路，留下的足 音有高的，有低的，高上下低谱成一支曲，一支动听的曲。 回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、 美丽憧憬，高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫，都幻化成了人 生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上 的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒 记忆。 一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路 汗，一路欢

9、笑一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是幸福的硕果。 作为一名共 青团员，我时时谨记团的教导，严格遵守团的章程，忠实履 行团员义务， 严于律己， 宽以待人。 虽然我不是班级最好的， 但我立志做最好的自己。生活中，我为人善良热忱，待人真 诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话 ; 工作中，我踏踏实实， 勤勤恳恳，任劳任怨，雷厉风行 ; 学习上，我不屈不挠，顽强坚韧， 积极进取， 胜不骄败不馁。 在家里， 我孝敬父母， 保护哥哥， 自己能做的事自己做，绝不依赖别人。 作为一名学生，当 以学为主，兼学别样。多年来，我遵守?中小学生守那么? ， 遵守?中学生日常行为标准? ，是

10、一名合格的中学生。我为 了提高自己的学业成绩， 虚心向同学请教， 真诚请老师帮助。 为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不无视弱势科 目，尽心竭力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了 很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞 猛进。语文本是我热爱的学科，我课外除阅读了教育部规定 的必读书外，还阅读了?时文选粹? ?智慧背囊?读者?青 年文摘?视野 成功版 ?格言?等等图书。这些书不仅丰 富了我的知识，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育 不是我的强项， 可我通过它来磨炼我的意志， 增强我的体质。 我喜欢踢毽，做仰卧起坐。即使在高三巨大的压力下，紧张 的气氛中，我也天天坚持，一天不拉。此外，我还爱画画， 唱歌，做手工。 回望来路，回望过去，我知道我的未来不 是梦 初中自我鉴定 篇 4本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有 良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣 誉感和工作责任心，坚持实事求事的原那么。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目 标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人， 关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地 学习掌握较为扎实的根底知识。由于有良好的学习作风和明 确的学习