《行驶系调节与主被动系统》教学设计

1、行驶系调节与主被动安全系统教学设计1、课程目标设计总体目标本课程主要讲述行驶系调节与主被动安全系统的类型、功能、结构、工作原理，以及检测、诊断、维修方法。通过学习，使学生在了解行驶系与操纵系的主被动安全系统基本机械结构、行驶驱动和操纵管理的基础上，能够正确选择行驶系与操纵系的拆装工具，并熟练使用这些工具对汽车行驶系与操纵系进行正确地、专业地拆卸与安装，同时能够对主被动安全系统的驱动装置及管理装置故障进行相应的诊断与排除。具体目标能力目标：通过对本课程的学习，学生应该获得如下能力： 能够描述车轮和轮胎的结构和要求，能够解释车轮和轮胎的类型、特征和名称，并能够就车轮和轮胎的改装方法，向客户提供相关

2、咨询； 能够区分轮胎压力监控系统和泄气保用系统的类型、结构和功能； 能够描述转向系统的作用和结构、解释转向几何的概念，并能够区分转向器的类型； 能够描述转向助力系统的结构和功能； 能够从类型、结构和功能上区分汽车辅助系统； 能够描述车轮悬架系统的作用和要求，并能够区分车轮悬架系统的类型； 能够解释四轮定位的作用、并区分四轮定位的方法； 能够描述悬架和减震系统的作用和功能； 能够区分减震器和弹簧减震系统的类型，并能够评估它们的工作过程； 能够描述制动部件的作用、要求和功能，并能够就不同的制动液进行比较； 能够描述行驶动态行驶调节系统的作，并能够区分行驶动态调节系统的类型、结构、特点和工作原理。(

3、12)能主动安全和被动安全系统诊断与维修(13)能描述驾驶辅助系统的作用、结构和工作原理，能对驾驶辅助系统进行维修并完成校准。知识目标：课程的知识目标是通过过程学习，使学生在获得基本电子线路工作原理的基础上、逐步培养学生严肃认真的技术作风和理论联系实际的工程观点，培养学生的分析能力、问题解决能力、数据测量与数据分析和归纳的能力，为其自主学习、知识应用和知识迁移提供一种普世方法。通过对本课程的学习，学生应该获得： 能够描述车轮和轮胎的结构和要求，能够解释车轮和轮胎的类型、特征和名称，并能够就车轮和轮胎的改装方法，向客户提供相关咨询； 能够区分轮胎压力监控系统和泄气保用系统的类型、结构和功能； 能

4、够描述转向系统的作用和结构、解释转向几何的概念，并能够区分转向器的类型； 能够描述转向助力系统的结构和功能； 能够从类型、结构和功能上区分汽车辅助系统； 能够描述车轮悬架系统的作用和要求，并能够区分车轮悬架系统的类型； 能够解释四轮定位的作用、并区分四轮定位的方法； 能够描述悬架和减震系统的作用和功能； 能够区分减震器和弹簧减震系统的类型，并能够评估它们的工作过程； 能够描述制动部件的作用、要求和功能，并能够就不同的制动液进行比较； 能够描述行驶动态行驶调节系统的作，并能够区分行驶动态调节系统的类型、结构、特点和工作原理。 (12)能主动安全和被动安全系统诊断与维修(13)能描述驾驶辅助系统的

5、作用、结构和工作原理，能对驾驶辅助系统进行维修并完成校准。素质目标：通过对本课程的学习，学生应该获得如下人文素质： 能够独立思考，具有自觉完成项目任务的能力； 具有技术交流、团队沟通和团队协作的能力； 具有及时总结经验，对错误进行反思的能力； 具有工作中的自我保护能力； 具有坚韧、诚信、实事求是的职业工作能力 具有自觉遵守操作规范的能力； 具有环保意识，自觉杜绝学浪费的能力。 2、课程内容设计：单元名称学时项目一： 行驶系的诊断与维修45项目二： 汽车主动安全和被动安全系统诊断与维修20项目三： 驾驶辅助系统的诊断与维修30合计853、能力训练项目设计编号能力训练项目名称任务名称拟实现的能力目

6、标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果1行驶系的诊断与维修主题1 行驶动力学认识能理解行驶动力学对车辆行驶的影响。1-1行驶的基本原理1-2汽车上的力和力矩1-3汽车纵向动力学和横向动力学教师讲解自主完成工作页上的相应的工作任务可展示主题2 轮胎和胎压检测系统诊断与维修能完成轮胎和胎压监测系统的诊断与维修1-1车轮和轮胎的类型、特征和标记1-2车轮的结构和要求1-3轮胎的作用和要求1-4胎压检测系统的作用结构与原理1-5 胎压检测系统的诊断与维修教师讲解自主完成工作页上的相应的工作任务，对胎压监测系统进行诊断，并完成校准。可展示主题3 电控助力转向诊断与维修能区分转向系统，能对电控助力转向系统进

7、行诊断与维修1-1转向系统的作用、结构和工作原理和分类1-2 电控助力转。向的作用结构与原理1-3 电控助力转向诊断与维修分组讨论在教师指导下，自主完成工作页上的相应的工作任务，在总成上指认部件，说明工作原理，并进行检测。可展示主题4悬架和电控悬架系统的检修能排除悬架和空气悬架的故障1-1 悬架的作用、结构及工作原理1-2空气悬架系统的作用结构与原理1-2 空气悬架系统的诊断与维修分组讨论在教师指导下，自主完成工作页上的相应的工作任务，在总成上指认部件，说明工作原理，并进行检测主题4 四轮定位能介绍四轮定位的作用和影响，能完成四轮定位。1-1四轮定位的作用及影响1-2四轮定位的基本参数1-3四

8、轮定位的检查分组讨论在教师指导下，自主完成工作页上的相应的工作任务，在四轮定位仪上进行四轮定位。可展示主题5 自动变速箱的诊断与维修能进行双离合自动变速箱的诊断与维修。1-1 DSG变速箱双离合器的诊断与维修1-2 DSG变速箱进入应急状态的诊断与维修项目任务二 DSG变速箱数据流诊断分组讨论在教师指导下，自主完成工作页上的相应的工作任务，完成双离合器总成的更换和机电一体化单元的更换 可展示2项目二 汽车主动安全和被动安全系统诊断与维修主题1 车辆行驶安全简介能区分主动安全和 被动安全系统1-1 乘员保护系统1-2 安全预警系统1-3 行人保护教师讲解自主完成工作页上的相应的工作任务，分组讨论

9、，主动安全与被动安全系统，能向同学说明。可展示主题2 行驶动态调节系统能排除电子行驶动态调节系统1-1 制动系统诊断与维修1-2 电子行驶动态调节系统的作用1-3行驶动态调节系统的类型、结构、特征和工作原理：例如 ABS、ESP、ASR、EDS.项目任务一 ABS警报灯亮起故障排除教师讲解自主完成工作页的相应内容。小组讨论，制定计划，排除故障。主题3 安全气囊的诊断与维修能排除燃爆单元和电动安全带拉紧器的电气故障1-1 加速度和压力传感器的结构、功能和故障诊断方法1-2 安全气囊控制单元的结构和功能1-3 安全气囊和安全带拉紧器单元的类型、结构和功能进行比较1-4 针对燃爆单元和电动安全带拉紧

10、器的电气故障的故障查询策略1-5 对燃爆系统进行测量并评估结果项目任务二 安全气囊指示灯亮起故障排除。教师讲解自主完成工作页的相应内容。小组讨论，制定计划，排除故障可展示3项目三 驾驶辅助系统的诊断与维修主题1 驾驶辅助系统的概述能区分驾驶辅助系统1-1 应用驾驶辅助员辅助系统的动机1-2 驾驶员辅助系统的分类1-3 驾驶辅助系统的展望教师讲解自主完成工作页的相应内容。向小组成员展示学习成果可展示主题2 驾驶模式选择能描述驾驶模式选择功能的作用，能选择对车辆功能的影响，能对驾驶模式选择的异议处理2-1驾驶模式选择简介2-2奥迪驾驶模式选择功能的作用2-3奥迪驾驶模式选择对车辆功能的影响2-4奥

11、迪驾驶模式选择的操作2-5奥迪驾驶模式选择的异议处理项目任务一奥迪驾驶模式设定教师讲解自主完成工作页的相应内容。向小组成员展示学习成果可展示主题3 自适应巡航控制系统（ACC）能描述自适应巡航控制系统类型和功能，能自适应巡航控制系统进行维修并根据制造商规定校准雷达传感器3-1自适应巡航控制系统类型和功能3-2自适应巡航控制系统的结构、联网和功能3-3诊断自适应巡航控制系统中的故障3-4对雷达传感器进行故障测量并评估结构3-5对自适应巡航控制系统进行维修并根据制造商规定校准雷达传感器项目任务二 自适应巡航系统校准教师讲解自主完成工作页的相应内容。制定工作计划，对自适应巡航控制系统进行维修并根据制造商规定校准雷达传感器可展示主题4 夜视系统4-1 夜视系统类型和功能4-2 描述夜视系统和红外传感器的结构、联网和功能对夜视系统和红外传感器进行描4-3 诊断夜视系统和红外传感器中可能的故障4-4 对夜视系统和红外传感器进行故障测量并评估结