201X年元宵节活动小结

1、201X年元宵节活动小结201X年元宵节活动小结放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯 无疑是童年里最快乐的节日。 在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了庆元宵 主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在 幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。活动 一：好看的花灯。寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准 备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名 称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞 扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴 趣地

2、赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。 活动二：2月9日各班开展元宵节主题活动1.小班：知道元宵节是团 圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。2中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习 俗。3. 大班：在班上开展 话说元宵节 活动，引导幼儿自由结伴，向 同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。 活动三：热闹的龙灯2月9日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池 社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队 员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸， 他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的

3、孩子合影留念。活动四： 甜甜的元宵。小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品 的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己 动手搓元宵，在 卖汤圆 的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个 活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。 这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开 始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教 的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出 发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资 源，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快 乐，也学到了不少本领。我

4、们体会到在日后的活动中我们还需要不断 推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快 地度过每一天。附送：201X年元宵节活动方案201X年元宵节活动方案20xx年元宵节活动方案元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工 文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚 力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的 元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次庆元宵 猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动20xx年2月14日晚6： 00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、2月 14日前，人力资源部负责收集各种灯

5、谜，准备奖励员工 的小礼品。2、场地布置： 2月 14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好 元宵节灯笼 ; 下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面 ; 活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月 14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通 知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等 ; 保卫科负责维持活动期间的秩 序。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认 无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜 中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每 人次限猜一条。4、谜语共 200 条：第 1-60 条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第 61-120 条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第 121-200 条灯谜到三号兑奖 桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品 200 份，猜对一条谜语兑换一份奖品， 奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答 案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算：1、元宵小灯笼