审议公开程序检视表

1、審議公開程序檢視表類別項目說明備註校內審議小組討論程序審議小組之組成依本校行政主管及各學院院長會報共識，成立96學年度學雜費調整審議小組，由劉校長源俊擔任召集人，小組成員如下： 1.行政主管：馮教務長永敏、但學生事務長昭偉、鄭總務長錦彬、會計室王主任雅玲。2.學院院長：教育學院楊院長龍立、人文藝術學院林院長公欽、理學院黃院長萬居。3.臺北市政府教育局代表：高等職業教育科黃科長贇瑾。4.教育經濟學方面學者:國立交通大學教育研究所戴教授曉霞。5.學生代表：學生自治會會長江雅婷同學、學生代表會主席張哲維同學、研究生代表國研社社長高永恩同學、在職進修碩班學生代表教育行政與評鑑研究所碩一班代徐莉彬同學。

2、審議小組之研議於96年4月27日召開96學年度學雜費調整案審議小組會議。會中各方意見之概述如下：1.學校財務背景說明：本校主要收入來源為政府預算補助、及學校自籌款。自91-95年度政府補助款額度76%，96年度已降至73%，未來政府補助逐年遞減將會是趨勢。而本校短絀情形在水電費、兼任教師鐘點費、系所設備費等逐年增多之情形下，95年度之短絀金額已暴增為5000多萬。由於學校財務已明顯吃緊，若不適度調整將差距變小，校務運作勢必更為困難。此外，雖然學校財務因難，但學校對學生的獎助學金仍維持9-10比例。2.出席人員建議事項：(1)教育經濟學者代表建議事項：經初步計算若貴校96學年度調整學雜費之增加收

3、入金額約480萬左右，對於紓解校方之財務困難其實不大。但是教育成本需求的確是逐年增加，而給予學生良好的學習環境、尋求轉型發展機會以提升學校教育競爭力，雖是漫長的路程，卻也是刻不容緩的。建議學校對於各項經費支出應檢討其是否為必要支出，抑或可尋求其他節流辦法。建議校方於舉辦學生公聽會時，應瞭解學生希望學校改善軟、硬體之具體項目及優先順序。可依此規劃學雜費收入增加後之改善方向，並應定期向學生公開結果。(2)教育局代表建議事項：貴校未成立校務基金制度，除政府公務預算及學雜費收入外並無其他經費來源，若是能利用學雜費調漲費用，稍微解決校內財務嚴重短絀情形，站在本局之立場，本局樂見其成，惟須在費用調漲之前應

4、對學生充分溝通說明。查本案陳報教育部之期限為5月11日，敬請於5月8日前將彙整後之相關資料函報臺北市政府教育局，以利核轉報部。(3)學生代表建議事項：學校調漲學雜費應有相關配套措施，並應向學生公開說明經費規劃及用途且需上網公告。調漲之學雜費希望能用於提昇師資、加強學校之軟、硬體設備的改善。學校在經費運用的規劃過程中，建議有學生代表的參與機制。建議調漲學費能有學生家長代表。建議改善夜間上課停車位不足問題以及公誠樓上課環境悶熱，空調設備應予改善。建議依教育部規定應辦公聽會向學生溝通說明。審議小組之結論上述成員除教育局職教科黃科長贇瑾不克出席，改派該科錢小萍股長出席外，審議小組成員14名均全數出席。

5、本次會議結論如下：1、為能符合本次學雜費調整申請案之決議程序，並聽取學生更多意見。請學生事務處生活輔導組利用於5月1日召開95學年度第二學期第三次學生座談會舉辦公聽會，除應出席之社團、班級幹部外，另公告歡迎全校同學踴躍參加，以便向學生公開說明學雜費調整事宜並廣徵學生對校方軟、硬體設備之改善建議。2、基於本校學雜費用屬全國大學校院最低者，且為維持學校之教學品質，使校務運作正常。經檢視教育部96學年度大專校院學雜費調整方案，本校各項指標皆符合學雜費調整之規定，96學年度日夜學制學雜費及學分費擬各調漲3%。決策會議審議程序決策會議學生代表人數1、決策會議名稱：於96年5月1日召開臨時校務會議，代表人數計88人。2、學生應出席代表人數：10人。3、出席會議學生代表人數：2人。決策會議之討論1、對審議小組議事程序之討論結論：與會成員均已充分溝通。2、對審議小組結論內容之討論結論：與會成員均已全盤了解。3、對公告期內學生陳述意見之討論：已向學生說明無法明確劃分所調漲之學雜費支用的科目名稱。決策會議之決議1、出席人數：46人