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文档简介

氧气、二氧化碳的比较周奋中心校（初中部）有效课堂教学导学案班级 姓名课堂学习 【提高】小组讨论 如图2 1.若收集密度比空气大的气体（如：O2或CO2），气体从（ ）端进，空气从（ ）端出。 收集密度比空气小的气体（如：H2），气体从（ ）端进，空气从（ ）端出。 2.排水法收集：( 如图3) 瓶中盛满水。气体从（ ）端进，水从（ ）端出。 【检测反馈】 考点训练与提升一： 1、 下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ） 2、（2009·苏州）1777年舍勒在火与空气一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是（ ） A木炭 B石蜡 C烧碱 D乙醇 3、取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是（ ） A喷石灰水 B直接喷水 C直接放入CO2中 D喷水后放入CO2中

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