散文阅读复习孙红

1、 考点扫描考点扫描1、重视整体感知（包括：从整体上理解全、重视整体感知（包括：从整体上理解全文内容、情感；在具体语境中理解词句的意文内容、情感；在具体语境中理解词句的意义、作用）义、作用）2、重视读懂文章内容、重视读懂文章内容3、重视开放自由的主观表达（包括：对作、重视开放自由的主观表达（包括：对作品内容、情感的体验；对写作技法的鉴赏等）品内容、情感的体验；对写作技法的鉴赏等） 考点例析考点例析整体感知整体感知1、本文表达的情感十分丰富，请你用自己的话概括一下作者表、本文表达的情感十分丰富，请你用自己的话概括一下作者表达的达的主要感情主要感情。2、本文通过对、本文通过对_（景）（景）的描绘，抒

2、发的描绘，抒发了了_的的情怀情怀。（整体感知全文内容及情感）（整体感知全文内容及情感）（整体感知具体语境）（整体感知具体语境）3、说说下列句中加下划线字的、说说下列句中加下划线字的含义或作用含义或作用(1) 这从一片绿里带黄的落叶中这从一片绿里带黄的落叶中潜入潜入。 (2) 南飞的雁儿南飞的雁儿掠过掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。 4、“霜花在静谧的夜晚霜花在静谧的夜晚走进走进了庭院了庭院”和和“一天天地，秋向深处一天天地，秋向深处走去走去”两句中加下划线两句中加下划线词语词语能否调换，为什么？能否调换，为什么？ 考点例析考点例析理解内容理解内容 1

3、、文中说、文中说“它兼容四季，又有着自己的个性它兼容四季，又有着自己的个性”，请找，请找出文中出文中原句原句来具体来具体阐释阐释。 “兼容四季兼容四季”： “自己的个性自己的个性” ：2、 认真品析下列认真品析下列语句语句，简要分析它们的表达，简要分析它们的表达作用作用。A句句，为什么说，为什么说“这是一个多么温馨的时刻这是一个多么温馨的时刻”? B句句，作者满怀深情地描绘了一个怎样的场景，表，作者满怀深情地描绘了一个怎样的场景，表达了怎样的情感？达了怎样的情感？（突现根据文章内容的理解答题） 考点例析考点例析主观表达主观表达1、 文中化用了有关月亮和中秋的古诗句，你能文中化用了有关月亮和中秋

4、的古诗句，你能说说说说它们在文中的它们在文中的作用作用吗？吗？ 2、 如果用文中引用的一句诗来概括作者文中表达的如果用文中引用的一句诗来概括作者文中表达的心愿，该是哪句？在这样一个皎洁如水的中秋月夜心愿，该是哪句？在这样一个皎洁如水的中秋月夜里，你又有怎样的里，你又有怎样的心愿心愿呢？呢？写出来写出来与大家分享一下与大家分享一下吧。吧。（写作手法鉴赏（写作手法鉴赏 、情感体验的主观表达）情感体验的主观表达） 应考对策应考对策（一）如何准确快速地读懂文章？（一）如何准确快速地读懂文章？ （解决（解决读懂什么、怎么读懂读懂什么、怎么读懂的问题）的问题）1、借助、借助标题标题,推测文章内容推测文章内

5、容2、借助、借助关键句（段）关键句（段）,把握文章主旨把握文章主旨4、借助、借助标志性语句标志性语句,理清文章层次理清文章层次3、借助、借助结构结构,快速读懂文章内容快速读懂文章内容 （二）如何准确答题？（二）如何准确答题？（解决要（解决要答什么、怎么答答什么、怎么答的问题）的问题）1、读题，、读题，审清要求审清要求2、读题，、读题，抓准提示抓准提示应考对策应考对策3、答题，循着提示，、答题，循着提示，回归原文回归原文，寻找答案，寻找答案4、答题：、答题：组织答案组织答案突现关键词，语言组织讲究条理、简洁、突现关键词，语言组织讲究条理、简洁、关注限制性条件关注限制性条件实战演练1、第、第1段横

6、线上应填段横线上应填“千树万树梨花开千树万树梨花开”，该句是，该句是唐朝诗人唐朝诗人岑参岑参写的写的白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 。2、文中加点的、文中加点的“悄悄悄悄”与与“无声无声”，如分别改用，如分别改用“勇敢勇敢”与与“迅速迅速”，好不好？为什么？，好不好？为什么？3、文中第、文中第3段画线句子所用的修辞手法段画线句子所用的修辞手法 使用修辞手法的作用是：使用修辞手法的作用是：不好不好 ， 因为因为“悄悄悄悄”“”“无声无声”与上文的与上文的“从不居功，从不居功，从不炫耀从不炫耀”呼应，突出了雪花朴素的品质，而用呼应，突出了雪花朴素的品质，而用“勇敢勇敢”“”“迅速迅速”就没有

7、这样的收效。就没有这样的收效。拟人、排比拟人、排比，形象生动地描写出雪花做出的贡献。形象生动地描写出雪花做出的贡献。 实战演练 4、下面的选项是对本文写法的分析，你觉得分析、下面的选项是对本文写法的分析，你觉得分析有误有误的一项是的一项是 （ ）A.“对雪花的赞美之情对雪花的赞美之情”是贯穿全文的一条是贯穿全文的一条线索线索。B.本文先本文先咏物后抒情咏物后抒情,这是这一类散文常用的结构模式。这是这一类散文常用的结构模式。C.本文与本文与白杨礼赞白杨礼赞文体相同，都是文体相同，都是抒情散文抒情散文。D.本文与本文与鼎湖山听泉鼎湖山听泉春春写法相同，都用写法相同，都用托物言托物言志志的方法。的方法。5、能揭示本文中心的一句是：、能揭示本文中心的一句是：创造了祖国文明的人民创造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。比雪花更美、更高尚。 D实战演练 6、在你的心目中，雪是一个什么样的形象，你能、在你的心目中，雪是一个什么样的形象，你能也写一段也写一段赞美赞美雪的文字吗？我们期待着你十分精