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1、加法运算定律练习一教学目标：中，明确运用加法运算定律(1)熟练地将加法运算定律综合运用于解决实 际问题的计算养学生根据情况选择算法的意识和能力。(2) 教学重难点：掌握运用加法运算定律使计算简便的方法，力口 法运算定律的运用 教学过程：复习导入新授小结一练习1、填空个数加上()，还得原数。2、53+62+38=53+( 62+38)这是运用了()律3、用字母a， b， c表示加法结合律: ( )。4、368+160+132=( 368+132)+160 是应用了()律二、根据运算定律在下面的里填上适当的数。1、9+38=匚2、7+口 =64+3、48+157+43=48+(4、6+238+62

2、毛 + ( +62)+95a5、52+37+63+95幻 + (三、.在符合加法结合律的等式后面画“V” , 不符合的后面画“？” 。)+ O ( )(110+120)+130+140=(110+140)+(120+130)( )a+(30+5)=(a+30)+5+ O )=( +( a+b+c=a+(b+d)四、列式计算1、25 去除 87，96 与 67 的和，商是多少？2、比 350 的 3 倍多 460 的数是多少？五、用简便方法计算下面各题(1) 28 56144(2) 819 732 181(3) 62 15712338(4) 208 4992 11540六、应用题1、商店卖出了 5 台同样的热水器，由于优惠 金额不等，售价分别为 2280 元、2160 元、2120 元、 2300 元、 2040 元。这 5 台热水器的平均 售价是多少元 ?2 同学们搬砖维修花园，高年级同学每人搬4 块，五年级有学生 323

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