一体化教案设计(雨棚手柄的加工)汇总

1、教师姓名学科数控车加工技术授课日期课时20授课班级课题单元：外部轮廓的加工教材名称名称：数控车加工及编程校内教材任务： 雨棚手柄的加工出版社： 教学内容分析：本课题是数控车加工技术学习领域当中，第5个学习任务。完成工作项目需要20个左右的课时，考虑到现在的学生缺乏耐心，他们希望每次课都有动手实操的机会。为了激发学生的学习兴趣，增强学生的成就感，拓展学生的技能，我将工作过程知识融入教学中，以圆柱销的加工为例，以任务为导向，培养学生团队协作、分析图纸、制定工艺并安全生产的能力。本课题学习内容涉及到等数控车基本指令代码、量具的选择、量具的使用、外圆加工切削用量的选择、程序的编制等知识。学情分析：14

2、数控模具中技班前面阶段学习了数控车床的G71、G72指令，本次课题为下一阶段的学习做好知识和技能的储备，使学生树立安全文明生产的意识。教学目标：（专业能力、社会能力及方法能力）1、 能识读零件图。2、 能遵守安全文明操作规程。3、 能使用CAD软件绘制零件图并标记节点坐标。4、能掌握G73指令的使用要点。5、能完成工件的加工重难点及化解方法：重点、难点：1.程序的编制2.零件的加工化解方法：采用示范讲解，小组分析讨论，完成零件程序的编辑和加工，小组学习为主，课程教学和独立学习为辅，行动导向法始终贯穿教学全过程；。教学策略选择及设计：1、 在老师指导下完成节点的标记和计算。2、 独立完成零件程序

3、的编辑。3、教师组织学生以小组形式讨论相关注意事项。教学环境及教学资源准备：数控车综合实训室多媒体教室作业布置： 完成工作页相关任务教学回顾：教研组审阅签名： 2015 年 9 月 18 日第 - 5 - 页教 学 设 计教学环节教师活动及指导内容学生活动设计意图活动一：G73指令代码学习（2H）1. 指令代码讲解；2. 指令代码示范；1. 记录指令代码含义；2. 完成工作页内容；通过指令字学习，初步掌握数控车加工的G73指令应用；活动二：工件坐标系建立（2H）1. 讲解数控车坐标系种类；2. 示范工件坐标系的建立；3. 组织学生训练；4. 过程监控；1. 独立收集坐标系信息；2. 组长跟随教

4、师学习建立坐标系；3. 组长带领成员建立工件坐标系；分组学习，增强小组成员之间团队协作，明确任务；活动三：绘制零件图（3H）1. 讲解相应绘图方法；2. 组织学生训练；3. 过程监控；1. 绘制零件图；2. 抓取节点坐标值；独立学习，小组互助，独立完成任务；活动四：程序编辑练习（2H）1. 编制工作页项目；2. 编辑示范；1. 小组协作编制加工程序；2. 独立完成程序录入；3. 小组协作检测程序；4. 独立完成程序修改；分析问题能力；团队协作能力；时间意识；活动五：雨棚手柄的加工（3H）1. 刀路仿真示范；1. 独立完成刀路仿真；2. 独立完成产品加工；3. 独立完成机床保养；效率意识；独立工

5、作能力；数控车床保养能力；活动六：质量检验（2H）1. 示范R规的使用方法；2. 组织小组检验产品；1. 独立完成尺寸检验；2. 独立填写检验单；3. 小组成员互相评价；小组协作能力；自我学习能力；时间观念；活动七：工作总结及评价（2H）1. 讲解活动评价表的填写规则并组织评价；2. 总结评价工作过程；1. 小组展示工作成果；2. 小组互评；3. 小组讨论总结提纲；4. 独立书写工作总结；总结能力；表达能力；活动八：强化练习（4H）1.布置相应作业；1.独立完成程序的编辑；2.独立完成零件的加工及检验；独立学习强化记忆增加熟练度雨棚手柄加工工作页学习情境描述：某雨具厂寻求外协加工一批雨棚手柄（

6、图纸如下），件数100，工期为10天（签订外协加工合同之日算起），要求在8小时内回复是否加工。生产管理部门下达加工该锥度心轴的任务，工期为9天，任务完成后，提交成品件及检验报告。活动一：G73指令代码学习；活动二：工件坐标系建立；活动三：零件图绘制；活动四：程序编辑练习；活动五：雨棚手柄的加工；活动六：产品检验；活动七：工作总结及评价；活动八：强化练习；一、G73指令学习1.请写出G73指令的格式：2. G73指令第一段当中的U和R分别代表的含义是什么？3.G73指令第二段当中的U和W分别代表的含义是什么？4.综合比较G71、G72、G73指令第一段当中的U、W、R值分别代表什么？5.综合比较

7、G1、G72、G73指令，在使用时循环段的起始段中，各有什么要求？二、工件坐标系的建立1.根据零件图设置毛坯尺寸，草绘毛坯图纸如下：2.根据零件图，选择刀具，将刀具名称及几何要素草绘如下：3. 安装刀具、毛坯，并建立工件坐标系；4.检验工件坐标系，并检验刀具是否会出现超程现象，如有超程现象，当如何解决？三、零件图绘制1.使用CAD软件绘制零件图；2.抄绘零件图，并标记节点坐标，抓取节点坐标值；节点标记节点标记X： Z：X： Z：节点标记节点标记X： Z：X： Z：节点标记节点标记X： Z：X： Z：四、程序编辑1.根据零件图，写出所用的指令代码：2. 根据零件图，编辑加工程序；程序注释程序注释

8、5、 雨棚手柄的加工1. 完成雨棚手柄的加工；2. 在加工中出现了什么问题，试分析其原因？3.对于加工过程中出现的问题，你是怎么解决的？6、 质量检验设计尺寸实际尺寸是否超差七、总结评价安全文明生产评价表序号项目要求配分评分细则得分备注1戴安全眼镜15每违规一次扣5分2服装15每违规一次扣5分3工鞋15每违规一次扣5分4工具的摆放15每违规一次扣5分5设备维护20每违规一次扣5分6操作的过程20每违规一次扣5分合计100产品检验评价表完 成 日 期工时总 耗 时任务环节评 分 标 准所占分数考 核 情 况扣分得分零件测量1.为完成本次活动是否做好课前准备。（充分5分，一般3分，没有准备0分）2.本次活动完成情况。（好10分，一般6分，不好3分）3.完成任务是否积极主动，并有收获。 （是5分，积极但没收获3分，不积极但有收获1分）30自我评价：学生签名1.准时参加各项任务（5分）（迟到者扣2分）2.积极参及本次任务的讨论（10分）3.为本次任务的完成，提出了自己独到性的见解（3分）。4.团结、协作性强（2分）5.超时扣2分40小组评价