小学四年级科学下册保护土壤-ppt课件

1、第三单元 土壤与植物 10.保护土壤 我们都知道，水是生命之源，没有水地球上的万事万物是不能生存的，同样如果没有土壤，我们也是不能生存的。土壤是植物的母亲，为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园。正是因为有了土壤，才有了这美丽可爱的世界！请看：土壤母亲给我们带来的财富 水果再美味，也要土壤来生长！是什么让她如此丰盛！是谁让她这般美丽？没有土壤，哪来如此美好的居住环境？茁壮的成长怎能离开土壤的养分？5影响土壤的人类活动影响土壤的人类活动乱扔垃圾过度喷洒农药白色塑料污染白色塑料污染6草原过度放牧开窑烧砖开窑烧砖废气污染废气污染7被无机物污染的土壤被无机

2、物污染的土壤土壤的现状土壤的现状土地沙漠化土地沙漠化耕地盐渍化耕地盐渍化 1、日趋严重的草场沙化 2、土壤资源的不合理利用 3、沟壑纵横的黄土高原 4、城市废水和固体废弃物使土壤恶化 由于人为原因使土壤受到了伤害，大地也开始 惩罚人类，请同学们看下面一组图片。请大家想一想： 人类的破坏活动将会造成怎样的后果？ 比如我国黄土高原上的水土流失特别严重，为什么？由于人们的这些行为造成了严重的由于人们的这些行为造成了严重的水土流失水土流失 世界上土壤每年流失约世界上土壤每年流失约240240亿吨，我国流失约亿吨，我国流失约5050亿吨以上。我国黄土高原水土流失很严重，每年被冲亿吨以上。我国黄土高原水土

3、流失很严重，每年被冲刷走的氮、磷、钾元素相当于流失刷走的氮、磷、钾元素相当于流失40004000万吨化肥。万吨化肥。（1我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为0.001平方米，不到世界平均水平的三分之一。同时，我国非农业用地还在每年增加，人均耕地面积呈减少趋势，土地的人口压力将越来越大。（2我国有相当一部分土地是难以开发利用的，如沙漠、隔壁、石裸岩、冰川以及永久积雪区。（3还有一部分土地质量较差，如涝洼地、山地、盐碱地、水土流失、红壤低产地等。我们应该怎样保护土壤？我们应该怎样保护土壤？ 同学们说出了这么多保护土壤的想法，那么下面我们就选取其中一种方法来做个实验，是不是像大家所猜想的

4、那样，是因为没有了花草、树木这些植物的保护，造成水土流失呢？花草、树木这些植物真的能够保护土壤防止水土流失吗？植树造林真的有用吗？还是让我们通过实验来做进一步的研究。 装有土的盒子、装有草的盒装有土的盒子、装有草的盒子、子、2个水槽、个水槽、2块木块、块木块、2个个喷壶。喷壶。有草的一盒有草的一盒 ： 无草的一盒无草的一盒 ：土少水清。土少水清。土多水浑。土多水浑。（1 1草可以不让土流出来。草可以不让土流出来。（2 2草可以保护土壤。草可以保护土壤。（3 3花草树木可以保护土花草树木可以保护土 壤。壤。（4 4植物可以保护土壤。植物可以保护土壤。 说说这节课你有哪些收获？以后会怎么做？ 植树

5、造林，保护环境是减少水土流失、 保持水土的根本办法。10、保护土壤一、填空一、填空 1 1、我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很、我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为低，仅为0.0010.001平方米，不到世界平均水平的三平方米，不到世界平均水平的三分之一）。分之一）。 2 2、（植树造林，保护环境是减少水土流失、（植树造林，保护环境是减少水土流失、 保持保持水土的根本办法。水土的根本办法。 3 3、我国每年水土流失量达、我国每年水土流失量达(50(50亿亿) )吨吨, ,相当于全国耕地被相当于全国耕地被刮去刮去1 1厘米厚的土层。厘米厚的土层。 4 4、（植树造林），防止水土流失最根本的办法。、（植树造林），防止水土流失最根本的办法。二、判别二、判别1 1、为了有更多的耕地，我们应把草原和森林毁掉种庄稼、为了有更多的耕地，我们应把草原和森林毁掉种庄稼（ ）2 2