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文档简介

1、幼教课堂设计教育随笔：喜欢老师的怀抱教师：*日期：*XX幼儿园爱，是一种发自内心的情感。爱，代表着愿意付出，而不求 回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师，也就应像 妈妈一样爱着孩子。我班有个小姑娘，什么都好，就是爱睡懒觉，每天早上都是 小朋友们都已经来了， 她才慢慢的牵着妈妈来到班级， 一看见我， 就会像小鸟一样，欢快的扑过来。她妈妈常和我说，她这个女儿 什么都好，就是早上起来的时候总是赖床，不仅仅自己不起来， 也不让妈妈起来，所以每次到幼儿园都这么晚。我也一向在想这 个问题，怎样样才能让她早点到幼儿园来呢？平常她到了幼儿园 我都会抱抱她，有一次她来晚了，我没抱她，没想到，晚上妈妈

2、来接她的时候，看见她一脸的委屈，跟妈妈说：“今天我来的太 晚了，吴老师都没抱我。”这么偶然的一句话，让我找到了问题 的突破口，我连忙拉着她的手说：“如果你明天早起来 5 分钟我 就多抱会你，我们拉钩好不好？”她开心极了，伸出手指，用力 的跟我敲了印章。第二天，她果然比原先的时间早了 5 分钟，我 张开双手抱着她转了好几圈， 连声夸奖她。她咯咯咯开心的笑了。 她妈妈跟我说：“吴老师，我家宝宝说她昨天来的晚了，你没抱 她，今天早来 5分钟你就会抱她，早上 7点30分立刻就跳起来了， 说，要早 5 分钟，哈哈哈”妈妈开心的笑了，想不到也有女儿早 上叫她起来的时候。我发现这个办法还真有点用，就让她每天都早来 5 分钟

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