八年级生物下册 第六单元 第一章 第二节 生物对环境的适应与_第1页
八年级生物下册 第六单元 第一章 第二节 生物对环境的适应与_第2页
八年级生物下册 第六单元 第一章 第二节 生物对环境的适应与_第3页
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文档简介

1、第二节 生物对环境的适应于影响1.某些动物的形态和体色同其他生物或环境中的物体十分相似的现象叫_。2.动物适宜栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫_。3.拟态和保护色是_的结果。4.蚯蚓生活在土壤中，从环境中获得所需要的氧气或养料，这说明生物需_环境。蚯蚓的活动能使土壤疏松、肥沃，这说明生物能_环境。5.观察下图，你能轻易地找出图中的竹节虫吗?竹节虫的这种形态在生物学上被称为什么现象?6.分析下列资料，回答有关问题。气象学规定：当因风沙使水平方向能见度降低到1000米以下时，则记载为沙尘暴天气。我国的沙尘暴发生在西北干旱地区，沙漠面积达7.0105km2以上，其中大部分是活动沙丘。国家林业局

2、指出：94.5的国土荒漠化是人为造成的。（1）人类哪些活动可加剧沙漠化?_（2）人类可怎样防止沙漠化加剧而带来的沙尘暴?_（3）根据上述资料和你的回答，有什么结论?_7.某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：三种不同地点的空气湿度平均值 裸地草地灌丛早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5（1）小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，哪个是正确的？（ ）A.甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；D.丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。（2）请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线参考答案：1.拟态 2.保护色 3.生物长期进化4.依赖 影响 5.拟态。 6.（1）人类的过度放牧，乱砍滥伐，开山造地，给环境造成污染等活动，可以加剧沙漠化。（2）保护植被，植树种草。（3）人类对自然资源不合理的开发和利用是导致环境破坏

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