小学生舞蹈评分标准 (共5篇)

1、小学生舞蹈评分标准 (共5篇)小学生舞蹈评分标准：1、表情：表情是否符合舞蹈感情；2、感染力：舞者充分显示热情、活力、魅力并传达给观众；3、动作技巧：动作连贯完整，舞步的熟练性、准确性、协调性，舞蹈完成情况；4、乐感：动作能否对得上音乐节拍，符合韵律； 5、配合：舞伴之间是否配合默契，动作搭配是否美观。#2楼回目录舞蹈比赛评分标准小学生舞蹈评分标准 | 2016-12-27 12:351.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（2分）2.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）3.表演者精神饱满、台风端正，现场

2、反映良好，如遇突发情况处理得当。（2分）4.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（2分）5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现舞者风采。（2分）如：以上标准仅供参考，各评委可根据实际情况直接在评分板上写上总分。#3楼回目录阿弓小学舞蹈比赛评分标准小学生舞蹈评分标准 | 2016-12-27 18:27舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。具体的评分实施细则如下：1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（

3、1分）4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5.舞蹈表演抒发健康情怀，能够展现学生风采。（2分）6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（1分）7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）参赛舞蹈评分总分10分，评委打分精确到小数点后两位，最低起评分为7.00分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分的平均分为参赛中选手的最后得分。#4楼回目录舞蹈评分标准小学生舞蹈评分标准 | 2016-12-27 17:221 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）2 舞蹈的

4、编排、表演形式新颖有创意。 （1分）3 表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（2分）4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示风采。（1分）6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）7 服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）#5楼回目录舞蹈比赛评分标准小学生舞蹈评分标准 | 2016-12-27 18:37长龙小学2015年“六一”文艺比赛主要以文艺的编排，舞蹈的整齐度，动作的表现力，参赛服装的搭配，音乐的选用以及表

5、现的形式是否能反映出积极向上的精神风貌为评分标准。一、比赛方式：各班选举2名学生参赛。时间在5分钟以内。二、比赛时间：2015年6月1日上午9：30。三、比赛地点：学校操场四、评委安排：评委由赖秀菊、廖桂华、杨菲菲、刘晓雯、李翠林、李宁担任。五、评价标准及细则：满分10分A、舞蹈的整体编排具有合理性，连贯性，完整性。B、舞蹈的编排，表演形式新颖，有创意。C、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律富有节奏感。d、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。E、舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展示小学生风采。F、表演者精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。 G、服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果。（注：起评分为7分。分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。）六、奖励办法：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名