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文档简介

1、一、给下列加点字正确注音。二 二 工8词周同回tn二、结合语境写字词。sen zhdii weicail HH林一卜一+有许多|二pj自xlngwan d百。zi2.我有一与台.十卜厂高山fyi朋友建立了友"4三、选字组词。Q山（）蜜（）雷（）（人（）（）料刚（）四、写出卜列词语的近义词。龌 T fecz?五、仿写词语。加g ling1a!,卜,“一卜a1u曰的一个小速入峰()禾|.()产&L_?1.毛茸茸（ABB式）2 .弯弯曲曲（AABB式）3 .恋恋不舍（AABC式）六、句子加工厂。1 .的 嘛平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）2 .我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“

2、被”字句）3 .喜鹊阿姨二会儿教喜鹊弟弟唱歌，丁会儿教他们做游戏，丁会儿叫他们学自己发明的 拼音字母（用加点词语写句子）七、课文内容我知道。1.，忙趁东风放纸莺。1.1, 花灯，人如潮。3 .予人玫瑰,o4 .下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（）A.虎龙狗猪B.兔牛鸡猴C.鼠羊马鸡D.牛蛇龙猴八、阅读天地。拾贝壳“退潮了！退潮了！”我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。海滩上银光闪闪。许多洋滑的卵石、五彩的贝帝，挤在一起晒太阳。我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂.亮啊！说不定是海妈妈特意留下来, 给我们扇风用的呢。啊，一个细长的螺蝴壳，像一个

3、张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。1 .文中加点字的读音是,它还有另外一个读音是 。2 .文中画线句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C排比3 .短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？4 .你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？九、看图写话。观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写、cu i zhu n h 由 y u zhu o l mg精灵才材才财二、 1. 森 周围 彩2 . 幸 湾岛 族 谊三、峰蜂 锋 锋四、好像开心 美妙五、示例：1.酸溜溜笑哈哈亮闪闪3 .摇摇摆摆平平安安蹦蹦跳跳4 .亭亭玉立高高在上哈哈大笑 六、 1.这就是平常吃过的米糕嘛！2 .紫丁香被我们栽在老师窗前。3 .示例：天上的白云真神奇，一会儿变成小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮子。七、 1.儿童散学归来早2 .元宵节大街小巷3 .手有余香4 .A八、1.pi dopi co2.B3 .主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。4 .兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着

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