《医学免疫学》课程实验教学大纲

1、医学免疫学课程实验教学大纲.一、基本情况1、实验总学时：2、试验项目数：3、适合专业： 4、开课学期： 5、实验教材（或指导书、参考书）：司传平主编，医学免疫学实验人民卫生出版社龚非力主编，医学免疫学科学出版社 二、实验目的及任务：医学免疫学实验课的实验目的及任务是使学生通过实验来验证和巩固已学习的理论知识，并通过实验课的基本技术的操作、基本技能的掌握培养学生认真观察、独立思考和辩证分析问题的能力，训练严格的科学作风、严肃的科学态度和严密的工作方法，并启发学生的创新能力为进一步学习临床专业课和今后从事医学专业工作打下良好的基础。三、考核方式及评分办法：评阅实验报告及作业四、试验主要仪器设备：显

2、微镜、离心机、恒温箱、水浴箱、酶标仪等五、实验项目实验1 免疫器官的大体形态学观察和免疫细胞的获取（3学时）（一）实验类型： 综合性实验（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：30人（四）实验目的与要求：掌握中枢和外周免疫器官的解剖学形态；掌握免疫细胞的获取和计数方法。（五）实验内容提要：观察免疫器官和免疫细胞。（六）主要仪器设备及配套数：眼科剪刀，镊子，解剖台 (10套) ；离心机（1台）；显微镜（10台）。实验2 E-玫瑰花环形成实验（4学时）（一）实验类型：综合性实验（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：30人（四）实验目的与要求：掌握人T淋巴细胞形成E-花环的实验原理和操作方法；熟悉

3、T淋巴细胞的功能检测方法。（五）实验内容提要：以玫瑰花环试验体外测定人外周血中T淋巴细胞数量。（六）主要仪器设备及配套数：离心机、水浴箱、电冰箱（各1台）；显微镜（10套）。实验3 中性粒细胞吞噬功能测定 （3学时） （一）实验类型：综合性实验（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：30人（四）实验目的与要求：掌握中性粒细胞吞噬白色葡萄球菌实验的操作过程；掌握瑞氏染色的基本步骤及吞噬百分率的计算。（五）实验内容提要：观察中性粒细胞吞噬金黄色葡萄球菌的结果，计算吞噬百分率。（六）主要仪器设备及配套数： 水浴箱 、离心机 （各1台）；采血全套用品。实验4 抗原抗体反应及免疫学标本片的观察（2学时）

4、（一）实验类型：综合性实验（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：30人（四）实验目的与要求：掌握凝集反应和沉淀反应的基本原理；熟悉凝集反应和沉淀反应的操作方法；了解E-玫瑰花环实验、淋巴细胞转化实验、大小吞噬实验和一些常用生物制品。（五）实验内容提要：观察肝癌病人阳性血清与抗血清的反应（双向）以及抗IgG抗体与IgG的反应（单向），观察E-玫瑰花环实验、淋巴细胞转化实验、大小吞噬实验镜片（六）主要仪器设备及配套数：显微镜（10套）。实验5 巨噬细胞吞噬功能试验 （2学时） （一）实验类型：综合性实验（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：30人（四）实验目的与要求：掌握巨噬细胞的生物学功能；

5、熟悉巨噬细胞吞噬功能试验的原理和操作方法。（五）实验内容提要：用鸡红细胞作为吞噬颗粒，将其注入小鼠腹腔中，腹腔中巨噬细胞则将鸡红细胞吞入。取小鼠腹腔液涂片、染色后可见鸡红细胞被吞噬的现象，计数100个吞噬细胞中吞噬鸡红细胞的细胞数可判断其吞噬功能。（六）主要仪器设备及配套数：解剖器械（10套）；离心机 （1台）；显微镜（10台）。实验6 红细胞C3b受体花环及免疫复合物花环试验 （3学时）（一）实验类型：综合性实验（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：30人（四）实验目的与要求：掌握红细胞免疫功能和检测意义；熟悉酵母菌红细胞花环试验的原理、操作方法和实验意义。（五）实验内容提要：通过观察红细

6、胞C3b受体花环和红细胞免疫复合物花环的多少，作为红细胞免疫黏附功能的指标（六）主要仪器设备及配套数：离心机（1台）；水浴箱（1台）；显微镜（10台）。 实验7 酶联免疫吸附实验（2学时）（一）实验类型：综合性实验（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：30人（四）实验目的与要求：掌握试剂盒的运用，巩固ELISA的原理、操作（五）实验内容提要：乙肝表面抗体的检测（六）主要仪器设备及配套数：乙肝表面抗体测定试剂盒（1盒）；微量加样器（4支）；离心机（1台）；水浴箱（1台）；采血全套用品。实验8 淋巴细胞转化实验（3学时）（一）实验类型：综合性实验（二）实验类别：基础实验（三）每组人数：30人（四

7、）实验目的与要求：掌握淋巴细胞转化现象的试验方法和原理；熟悉淋巴母细胞形态学观察方法。（五）实验内容提要：观察T淋巴细胞受到特异性抗原或非特异性抗原刺激后发生的转化，反映人体细胞免疫功能水平。（六）主要仪器设备及配套数：离心机（1台）；水浴箱（1台）；显微镜（10台）。附表：不同专业实验项目选用表序号专业名称实验项目名称1硕士研究生10E-玫瑰花环形成实验红细胞C3b受体花环及免疫复合物花环试验淋巴细胞转化实验2临床、预防、影像专业10免疫器官的大体形态学观察和免疫细胞的获取E-玫瑰花环形成实验酶联免疫吸附实验抗原抗体反应及免疫学标本片的观察3中药、中药制药、针推、康复治疗、医学检验专业2抗原抗体反应及免疫学标本片的观察4中医、中西医临床、骨伤、口腔技术、护理大专、助产、中西医结合专