美发与形象设计美发与形象设计方向专业教学计划

1、、专业名称及代码美发与形象设计110200、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年.弹性学制36年三、培养目标一培养目标本专业主要提升学生审美水平,以“德才兼备、知行合一为出发点,坚持立德树人,培养一批掌握艺术造型理论和形象设计的专业人才,具有良好的职业道德,掌握必要的文化根底知识、专业知识和比拟熟练的美发与形象设计职业技能,面向婚纱影楼、美发中央、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业,从事化装造型、美发设计、影视造型设计、产品销售等工作,培养一批具有较强的就业水平和一定的创业水平的形象设计一线工作的高素质劳动者和技能型人才.二职业范围本专业毕业生主要面向婚纱

2、影楼、美发中央、形象造型机构、形象设计室、传媒影视媒体及美容美发产品销售等企业,具体可从事以下工作:序号对应职业岗位职业资格证书举例专业技能方向1美发设计4-07-04-02美发师四级美发设计2影视造型设计2-10-05-08艺术化装师四级化装造型X4-07-04-04形象设计师四级美发设计、化装造型3美甲设计X4-07-04-03美甲师美甲师四级4产品销售员结合各地区实际情况申报化装造型、美发设计四、人才规格1.熟悉各类化装品性能,掌握运用彩妆设计步骤及方法,会盘发、卷杠及相关根本发型创作,能进行整体形象设计.2.能够单独进行艺术鉴赏、分析、资料查阅,并具备适度发挥的根本技能.3.具有自我学

3、习、知识技能更新、适应岗位变化的水平.4.培养具有团结协作精神、严谨求实、执着刻苦、诚信敬业的人才.五、对接高职的继续学习专业对接继续学习专业院校举例：人物形象设计*科技职业学院、*艺术职业学院服装表演与服装设计*职业技术学院六、课程设置及教学要求*学校?美发与形象设计专业?实施性教学方案2021级一公共根底课程课程名称笏巧学时课程主要教学内容与要求课程根本水平考核工程与要求1、新生入学教育、军训职业素养强化练习、职业素养课程60学时主要教学内容1、中职教育特点及教学常识、专业及专业学习方法介绍、校园文化、校纪校规、心理健康教育、法制教育、平安知识等2、队列练习、内务练习、文明礼仪练习、团队精

4、神、标准意识、感恩教育、责任意识等.要求：使学生在了解职业学校的教育教学目的,认识专业的培养规格和职业定位的同时,在行为养成、文明礼貌,组织纪律等方面更好地严格要求自己,从而培养学生良好的纪律、服从、感恩、标准和责任意识,提升学生职业道德素养,走好蓝领培养第一步.考核工程1、入学教育体会1篇2、队列练习、内务练习、文明礼仪练习等要求：1、入学教育体会应包含入学教育课程内容,800-1000字.2、 军训和职业素养强化练习实践活动工程的考查,60分为合格.2、开学教育、 素养练习、 素质活动84学时主要教学内容：1、第二学期：爱国主义教育、专业学习特点、6s现场治理等2、第三学期：校企制度学习、

5、就业准备教育等3、第四学期：岗前教育实习企业介绍、新劳动合同法介绍、交通平安知识、社会生活平安知识等要求：激发学生的积极性和自觉性,从细节做起,从而拥后止确的职业观和就业观.形成良好的职业意识,不断提升职业素养,从身心上做好“出航的充分准备,争成为合格的蓝领工人.考核工程1、开学教育心得体会要求：1、开学教育体会应包含开学教育课程内容,400-600字.3、计算机应用根底120学时主要教学内容计算机软硬件和信息平安的根本知识,中英乂输入;Windows操作系统； 因特网的根本知识；Word文档,Excel电子表格,PowerPoint演示文稿的使用；多媒体技术的根本知识.要求：掌握必备的计算机

6、应用根底知识和根本技能,能应用计算机解决问题的水平；具有初步应用计算机学习的水平.考核工程中英乂输入;Windows操作系统；因特网的根本知识；Word文档,Excel电子表格,PowerPoint演文稿的使用要求：根据考核工程进行上机专项测试两学期,每学期两周强化练习课程名称笏巧学时课程主要教学内容与要求课程根本水平考核工程与要求4、德育148学时主要教学内容：职业生涯规划、经济政治与社会、职业道德与法律、 哲学与人生、 心理健康教育、 企业班组治理、就业与创业教育、形势与政策等.要求：为成才-名准职业人,让学生了解当今企业需求根底上,培养学生正确的价值观与道德观,遵纪守法,使学生具有初步的

7、职业意识,沟通水平以及相关职业水平.考核工程：1、职业生涯规划：个人职业生涯规划水平2、职业道德与法律：培养正确道德观与法律意识3、哲学与人生：正确的价值观与世界观4、经济政治与社会：了解经济与社会考核要求：1、职业规划水平考核设计；2、道德与法律常识考核；3、职业环境分析考查；4、时事政治考核.5、体育与健康148学时主要教学内容：篮球、足球、排球、田径、健美操、舞蹈、游戏、拓展要求：根据教育部对中职体育课程要求及学校教学改革的授课要求教学.使学生能掌握常用的健康和保健知识；能掌握球类工程的基本技能和简单战术；能促进学生的身心健康,提升具综合职业素质.专业需要增强的重点内容和要求：数控、 模

8、具专业： 练习学生能够具有长时间站立的体能和耐力.机电、电气专业：1、良好的体能；2、较好的协调水平；3、上下肢力量.美发与形象设计专业：形体练习.考核工程：篮球、1500ml50m跳绳、排球、立定跳远、实心球、100m考核要求：60分以上为合格.篮球投篮男4个60分,5个70分,6个80分,7个90分,8个100分.篮球运球女45秒60分,35秒100分,每隔一秒差4分,其他所有工程根据国家锻炼标准进行测试考核.6、语文148学时主要教学内容：1、?汉字标准书写?2、?职场信息阅读?3、?普通话口语交际?4、?职场通用写作?5、?国学经典诵读?要求：掌握日常生活和职业岗位所必须的语文根底知识

9、,使学生具有现代文阅读水平、 写作水平、口语交际水平,以及初步的文学作品欣赏水平和浅易古文阅读水平.专业需要增强的重点内容和要求：美发与形象设计专业：普通话到达二级乙等水平；具有较强的语言沟通水平.考核工程：1、汉字书写测试2、信息阅读考查3、普通话等级测试4、应用文写作考查5、国学经典诵读测试考核要求：1、 根据硬笔书法等级和普通话等级标准要求进行测试考核.2、 采用笔试或口试方法根据测试评分标准以60分为合格.1 正确认读并书写3500个常用汉字,感知和领会文章整体,并能准确表达,且能搜集、筛选和提取有用的信息.2能根据职业岗位的需要,写作应用文,做到格式标准,文字表述正确,内容符合要求.

10、3运用正确阅读方式和适宜的阅课程名称笏巧学时课程主要教学内容与要求课程根本水平考核工程与要求读方法,理解经典占诗文内容,背诵或默写其中的名句、名段、名篇.8、英语268学时主要教学内容：1.音标及26个字母； 学习1700个左右单词,同时学习200个左右习惯用语和固定搭配.2.交际功能：问候与道别,引荐与介绍,感谢与抱歉,预约与邀请,祝愿与祝贺,求助与提供帮助,赞同与反对,接受与拒绝.3.语法：be动词,Therebe句型,代词,情态动词,形容词比拟级和最高级,祈使句,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,感慨句,宾语从句等.要求：能听懂常用的课堂英语和教师的提问；能听懂以较慢速度表

11、达的简单日常英语；能用英语简单介绍自己,能用熟悉的日常用语、根本词句进行简单交流； 能简单描述熟悉的人和事物； 能初步表达个人意愿和态度；能阅读常见文体和熟悉话题的浅显短文,了解大意,获取主要信息； 能写出简短的句子,语法根本正确,意思表达清楚.专业需要增强的重点内容和要求：电信、电子、机电专业：增加专业英语.美发与形象设计专业开设韩语考核工程：1.26个字母和根本词汇的掌握；2.简单的日常交际用语及用英语介绍自己；3.填写简单的表格如：个人信息、问卷等；4.阅读熟悉话题的短文.考核要求：书面测试与口语测试相结合,过程与结果相结合注重学生的学习过程,对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及

12、所反映出的情感、态度、策略等方面的开展做出综合评价.9、艺术、弄 3 卜60学时主要教学内容1、第一学期：音乐欣赏2-1和?成长的翅膀?、 ?个性场合与魅力?、?时间伴我同行?等2、第二学期：音乐欣赏2-2和?沟通的艺术?、 ?团队合作?、?成功面试?等3、第三学期：美术欣赏2-1和?创业精神?、?效劳意识?、?如何销售自己?等4、 第四学期： 美术欣赏 2-2和?问题伴我成长?、 ?企业生存?、?职业规划?等要求：1、音乐欣赏课程通过/、同的中外音乐作品,使学生进一步学习音乐根底知识、技能与原理,掌握音乐欣赏的正确方法与音乐表现的根本技能,提升音乐欣赏水平和音乐素养.2、美术欣赏课程通过不向

13、美术类型绘考核工程1、音乐作品赏析现场考核2、美术作品赏析现场考核3、素养课程的工程作业要求：1、 既考核学生的根底知识与技能,还需考察学生的学习态度、参与程度及合作水平；还用对艺术的感受能力、表现水平、评价水平等综合素养.2、 促进个性开展,鼓励学生形成富有个性的欣赏感受与表达方式.3、学生参加文化艺术活动情况亦可纳入考核和评价范围.课程名称笏巧学时课程主要教学内容与要求课程根本水平考核工程与要求画、书法、雕塑、工艺、建筑、摄影等的表现形式与开展演变进程,使学生了解美术的根底知识、技能与原理,熟悉根本审美特征,理解作品的思想情感与人文内涵,感受社会美、自然美和艺术美的统一,提升审美水平.职业

14、素养课程通过12门单元课程的学习,培养他们做人做事的根底职业行为水平和贴近职场的思维应用水平,为他们的就业与开展奠定根底.其它公共根底课程见附表二专业技能课程课程名称课程主要教学内容与要求课程根本水平考核工程与要求1.绘画技巧集中练习112学时主要教学内容：1.素描根底知识2.素描根底实练习习3.眉形图绘制4.人体结构图绘制5.书法入门要求：初步具备一定审美水平.素描： 进行简单的石膏儿何体写生,掌握素描立体造型的根本法贝U.眉形图： 能够绘制标准眉形图,要求从比例、线条、眉型、细腻度四方面进行练习人体结构图：能够绘制标准比例人体结构图临赵孟贴：适度提升学生人文素养、内涵及审美2.化装技能集中

15、练习56学时主要教学内容：化装实操练习要求：1.能够独立制作唯美妆2.对色彩理论运用系统知识熟练掌握.1.粉底均匀2.妆面十净3.妆面色彩搭配适宜4.妆面起到修饰脸型的效果3.盘发技巧集中练习56学时主要教学内容：发型实操练习要求：2.能够设计制作实用类发型.3.掌握一定的皮肤护理根底知识.能够完成各种吹、盘、编发等单项发型操作.4.美甲根底及技能148学时116+28主要教学内容：1.手部护理2.美甲知识3.甲片制作4.色彩理论系统知识5.色彩搭配练习要求：1.具备对手部护理的水平2.掌握绘画技法1.能完成整套手部护理步骤；2.能根据不同主题完成整双手的美甲设计；课程名称课程主要教学内容与要

16、求课程根本水平考核工程与要求3.掌握时尚潮流美甲技巧5.实用美术基础118学时主要教学内容：本课程包含五个模块一一素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成.要求：培养敏锐的观察力、思考力、创造水平以及分析与归纳水平,提升对颜色的色感,熟悉色彩的搭配关系,以便在以后的形象设计中更好的把握画面的颜色搭配.素描：进行简单的石膏儿何体写生和静物写生,掌握素描立体造型的根本法那么.色彩： 进行简单的静物写生,掌握色彩规律和通过色彩表现物体质感的方法.速写：能独立完成人物的静态和动态速写,造型比例和透视关系准确.构成：平面构成、色彩构成和立体构成的表现形式6.配饰制作及服饰加 H 技能90学时主要教学内容：1

17、.配饰制作2.服饰加工要求：1.能通过饰品购置加工渠道进行独立设计制作.2.能够进行配饰制作及服饰整体搭配.1.绘制配饰设计效果图2.能够正确选择配饰制作材料并购置；3.能完成大型化装配饰搭配与制作.7.化装及技能324学时(268+56)主要教学内容：1.形象设计概论2.妆面效果图绘制3.各类化装造型要求：初步掌握化装造型根底知识,具有对客户化装造型的水平.1.形象设计要素2.妆面效果图3.化装技法要求：1.具有一定描摹对象妆面的水平2.妆面符合人物造型设计,并对整个妆面限制把握上能协调统o8.发型及技能294学时(238+56)主要教学内容：1.发型效果图绘制方法2.盘发根底与造型3.专业

18、护发养发要求：通过示范及实践操作使学生具备一定发型造型水平.1、吹发卷杠发型效果图绘制2、盘发技巧和制作水平要求：1、初步掌握各种盘发技巧2、熟练运用卷发、直发、盘发及烫染满足客户所需.3、能针对客户不同发质进行护发养发课程名称课程主要教学内容与要求课程根本水平考核工程与要求9.皮肤护理90学时主要教学内容：1.皮肤护理根底知识2.初级美容护肤常识及实操练习要求：学生具备美容院初级工根底护肤技能水平.具有皮肤诊断水平,具有 f 的初级皮肤学根底知识,能独立进行根底皮肤护理.10.摄影90学时主要教学内容：相机的使用方法；摄像机的使用方法；如何进行摄影构图.要求：通过学习,使学生能够对自己设计作

19、品进行现场记录,能够初步具备运用不同品牌摄影设备器材.能独立进行妆面、造型、花絮的现场拍摄,并能正确操作各种摄影摄像器材.11.整体形象设计及技能206学时(150+56)主要教学内容：1.形体、摄影2.色彩诊断3.人物刻画4.服饰搭配要求：能胜任化装师、发型师及服装搭配师、造型师水平职位,具备一定鉴赏水平.1.能运用形体知识及摄影知识进行造型设计,能针对/、同体型特征的客户进行修饰,并搭配发型造型知识及手法,为客户完美打造出体现客户气质美感的整体造型.2.能够正确进行色彩鉴别及色彩搭配设计,并能进行合理引导；12.职业礼仪30学时主要教学内容：形象设计引导者礼仪文化含义从业者职业操守原那么职

20、场语言表达艺术和礼节标准茶2、红酒知识、商务正餐礼仪等实用知识要求：增强学生从事本行业职业修养的专业性练习和交往礼仪.1.掌握各种社交场合的礼仪2.掌握多种文化礼节3.行业内各种场合的礼节交往4、掌握茶艺技巧5、掌握红酒知识及品酒技巧6、能够正确区分中西餐正餐进餐礼仪13.市场营销30学时主要教学内容：指导学生学习营销环境、 市场地位、 产品、促销、分销、定价等根底治理理论知识及相关操作方法,掌握营销治理有关方法和工具.要求：能够熟练应用根底治理理论和工具对实际案例进行阅读分析,并能撰写营销方案.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业市场营销工作问题的根本水平；了解市场营销学科的

21、理论前沿和开展动态,能满足企业市场营销的实际工作.课程名称课程主要教学内容与要求课程根本水平考核工程与要求14.图形图像制作练习28学时主要教学内容：Photoshop软件要求：1、进行人物图片的修改2、进行人物图片的特效处理具有一定的审美水平,并通软件对拍摄的照片做出美化及特效处理.15.教学实习28学时主要教学内容：企业与教学结合,进行岗前的教学培训.要求：通过工学结合培训,初步了解企业需求,掌握根本操作水平.快速提升入职根本水平,能符合相关企业需求的工作水平.16.顶岗实习540学时主要教学内容及要求：到企业独立完成规定岗位的工作任务.要求： 能在工作过程中使专项技能的熟练程度有明显提升

22、并到达企业要求：1、 能熟练掌握美容护理的全套流程及手法；2、能为顾客设计完成完整的化装造型；3、能熟练完成满足顾客要求的美甲作品；4、 能熟练掌握养发产品的使用及护理手法.通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的水平等,尤其是观察、 分析和解决问题的实际工作水平,以便提升自己的实践能力和综合素质,帮助自己更加顺利地融入社会.七、教学活动时间分配表单位：周学年 学期理论教学、一体化教学入学教育、军训、素养练习集中实训复习测试毕业教育、顶岗实习机动假期合计一115221525215131727一315131525415131727

23、三514515256118120合计74516618129149课程学时比例类别学时学时备注公共根底课程公共根底课程115433.8%含公选96学时专业技能课程专业根底课程专门化方问课程172450.4%顶岗实习54015.8%总计3418100%八、课程设置与学时分配表课程类别课程名称学时测试学期各学期周数、周学时数分配学期一二三四五六理论、理实周数/集中教学周数14/515/415/415/415/4/18公共根底课程入学教育、军训、职业素养练习9013周30学时/周开学教育、素养练习、素质活动841周1周1周学校灵活安排计算机应用根底1161244职业生涯规划含职业素养148123452

24、0职业道德与法律含职业素养2经济政治与社会含职业素养2哲学与人生含职业素养2中职生创业教育2体育与健康1481234522222语文1481234522222150123422222韩语2661234544442公共艺术5822公共选修课96(24)(24)(24)(24)学期学时数小计1154161610108绘画技巧集中练习11212周2周化装技能集中练习5622周盘发技巧集中练习5632周美甲根底及技能11624422实用美术根底118232222配饰制作及服饰加工及技能90136化装及技能2682424444发型及技能2383422444皮肤护理90142摄影90222整体形象设计及技能1503446职业礼仪302市场营销302图形图像制作练习281周美甲实训281周化装实训561周1周发型实训561周1周整体形象设计实训561周1周教学实习562周小计172412|12181820顶岗实习54030总计3418282828282830总计中含公选的96学时九、技能达标考核标准初级鉴定工程鉴定范围鉴定比重知(1)后关根底化装常识15A-4An2n(2)形象设计