六年级上册科学同步练习生物多样性的意义_教科版

1、教科版科学六年级上册第四单元第八节生物多样性的意义同步训练一、判断题1、我们周围生活的生物是多种多样的。 （ ）答案： 正确解析： 解答：地球上的生物是多种多样的，在我们的周围也是生活着多种多样的生物，才构成了如此精彩的世界。分析： 本题考查的是环境中生物多样性。2、我国是地球上生物多样化最丰富的 12 个国家之一。 （ ）答案： 正确解析： 解答：中国是地球上生物多样性最丰富的 12 个国家之一。分析： 本题考查的是我国生物多样性的丰富程度。3、生物多样性条约于 1993 年正式开始实行。 （ ）答案： 正确解析：解答：生物多样性条约 于 1993 年正式开始实行， 而且全世界已经有 180

2、多个国家 是生物多样性条约的缔约国。分析： 本题考查的是生物多样性条约正式实行的时间。4、保护生物的多样性对人类的生存发展没有任何意义。 （ ）答案： 错误解析 :解答：人类的生存发展是离不开多样的生物，各种生物为人类提供食物和日常生活用 品，这都是与人类的生活息息相关的， 所以保护生物多样性才能保障人类的需求能得到满足。 分析： 本题考查的是生物多样与人类的生存发展是息息相关的。5、人类是生物大家族中的一员，人类的生活离不开各种的动植物。 （ ）答案： 正确解析： 解答：人类是生物大家族中的一员，人类的生活是离不开各种生物的，因为各种生物 能为人类提供食物和日常用品，满足人类日常的基本需要。

3、分析 ：本题考查的是人类与各种生物是息息相关的。6、人类生活离不开生物的多样性，但其他生物不需要生活在生物多样性的环境之中。 （ ） 答案： 错误解析： 解答：人类的生存生活都是离不开各种各样的生物，同样，其他生物也是离不开在这 个多样性的生物的环境之中，并且生物之间也是相互作用的，同时也与环境相互作用。分析： 本题考查的是生物与环境是息息相关的。7、生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。（）答案： 正确解析： 解答：生物的生存要依赖于环境，环境不同或发生变化，生物为了存活下来，其自身 性状发生变化来适应环境， 从而出现了不同的形状特征， 而就是这些不同的性状特征造就了

4、 多样的生命个体。分析： 本题考查的是多样生物具有多样的性状特征。8、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演者不同的角色，他们相互 依存相互作用相互影响着。答案： 正确解析： 解答：地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演者不同的角色， 他们相互依存相互作用相互影响着，这样整个地球才处于一种平衡的状态。分析： 本题考查的是生物与环境都是相互影响的。二、单选题9、生物多样性条约在 1993 年正式开始实施，每年的（ ）是国际生物多样性日。A、3月22日B 4月22日C、5月22日答案： D解析： 解答： 生物多样性条约是 1993 年正式开始实施的，在每年的 5 月

5、 22 日被称为 是国际生物多样性日。分析： 本题考查的是生物多样性日的时间。10、对于生物多样性，下面说法不正确的是（ ）。A、保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要B、生物多样性对维护地球环境很重要C、保护生物多样性就是要保护它们的生活环境D、人类是生物大家族中的一员，应平等对待每一种生物答案： A解析： 解答：人类的活动与各种动植物是息息相关的， 对人类的生存生活的作用是不可代替 的。而且生物多样性能更好的维持地球整个生态系统的平衡，而生物与环境的关系是相互作用的， 要保护生物多样性也要保护所生活的环境。 其中， 人类是生物大家族的一员，应平等第 2 页的对待每

6、一种生物。分析：本题考查的是生物多样性的重要性。三、多选题11、 生物多样性对于（）具有意义。A、人类文明B、人类生存C、其他生物的生存答案：ABC解析：解答：生物多样性不仅能够促进人类文明的发展，而且还能满足人类的基本需要，为人类的生活生存提供食物和日用品，除此，生物的多样性还会影响其他生物的生存。分析：本题考查的是生物多样性的意义。三、填空题12、 保护生物多样性就要保护它们生活的 。答案：生存环境解析：解答：动物是需要生活在一定的环境下生存的，所以要保护生物的多样性，一定要先保护好生物所生活的生存环境。分析：本题考查的是生物多样性与环境也是息息相关的。13、 生物多样性指的是地球上的生物

7、圈中所有生物，即 、以及它们所拥有的基因和 。答案：动物|植物|微生物|生存环境解析：解答：生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及 它们所拥有的基因和生存环境。分析：本题考查的是生物多样性的概念。14、 生物多样性包含三个层次： 多样性、多样性、多样性。答案：物种|遗传|生态系统解析：解答：生物多样性是指地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物和微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。 分析：本题考查的是生物多样性的三个层次。四、简答题15、人类离不开多种多样的生物，其中植物给人类提供了什么呢？答案：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用 植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物第3页解析：解答：人类离不开各种植物， 因为植