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文档简介

1、相城区2006-2007学年度第一学期初二年级期末测试卷语 文第一局部 26分1、 根据汉语拼音写出汉字.4分 d 1 听 x 1 戏重峦叠 zh eng 如火如t 2、 下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表格中,然后改正.4分 如此说来,“孤城寡人并不正常,虽然,已经司空见惯了,习已为常,倒是“与狼共 舞这个漂亮而荒淡的词组更具现代意识. 深秋的威尼斯,炫丽多姿,游客如云,广场上千百只灰鸽争相啄食,供人拍照,逗乐; 穿梭般来往的船艇,迎着飞翔的海鸥,构成一幅美丽、合谐、幸福的画卷.错别字改正3、默写古诗I可名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名. 10分 僵卧孤村不自哀,

2、 .陆游十一月四日风雨大作? ,夜泊秦淮近酒家.泊秦淮? 落红不是无情物, .龚自珍? » 角声满天秋色里,.李贺雁门太守行? 不畏浮云遮望眼,.王安石登飞来峰? ,灵旗空际看. 夏完浮?另U云间? ,浅草才能没马蹄.白居易钱塘湖春行? , ,是以必得躬历山川,亲劳钱泳治水必躬亲?4、 以下标点符号正确的一项为哪一项 2分A、走到山顶上,看见一座凉亭;我们都觉得累了,就坐在凉亭里休息;一阵阵山风吹 来,个个都感到心旷神怡.B、明天是到新华书店买书 还是到文化市场去买小明还没决定下来.C、 下山的路上,不知谁哼起“高山青:“阿里山的姑娘美如水但整个游程却没 有看到一位阿里山姑娘.D、这

3、同翻山使部队开始养成一种新的习惯:那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮 东西吃.5、 本学期,我们学习了名著钢铁是怎样炼成的?.请你写出钢铁是怎样炼成的? 的作者, 并结合名著谈谈你对“保尔精神的理解. 3分答6、 认真阅读图表,完成以下试题.3分苏州市职业技术类学校招生及就业情况统计表年份20XX 年20XX 年20XX 年职业技术类学校录取新生人数占初中毕业总人数百分比50.01%50.02%50.01%职业技术类学校应届毕业生就业率80.76%84.48%87.35%职业技术类学校应届优秀毕业生就业率99.95%99.97%100% 阅读“职业技术类学校录取新生人数百分比和“职业技术类学

4、校应届毕业生就业率相关数据,你得出了怎样的结论 2分答 假设你是一名职业技术类学校录取的新生,从表格中,你还获得了怎样的启示1分答:第二局部44分阅读小石潭记?,然后完成7 11题.12分从小丘西行百二十步,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为土氐,为屿,为堪,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披 拂.潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依.日光下彻,影布石上,怡然不动;淑尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.同游

5、者:关武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.7、以下各项中,加点字的意思相同的两项是 和.4分A乐心乐之B闻V 念无与为乐.者记承天寺例游?C犬J其岸势犬牙差互D寒其一犬本坐于前狼?X.E然怡然不动'闻水声4 ,一楚王闻之晏子使楚?I 凄神寒骨林寒涧肃三峡?k所以法者何晏子使楚?8、 文章写景生动细致.请选择你最喜欢的一句,并说说喜欢的理由.2分答9、 用现代汉语译“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.2分答10、 小石潭记?中的山水的景色十分优美,为什么在作者笔下却“悄怆幽邃、“不可久居 2分答11、 认真阅读文章后,你一定会发现文中有许多令人难忘的景点.请你选择文

6、章中的一个景点,为之拟一个富有情趣的名字,并写出你拟这个名的文字依据.2分答:景点名:听水径;文字依据:闻水景点名: ;文字依据: 阅读幽径悲剧?,然后答复第12-15题.9分茫茫燕园中,只下剩下幽径的这一棵藤萝了.它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光.每到春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点抚慰就是幽径中这一棵古藤.每次走在它下面,嗅 到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留念的,人生还不全是荆棘丛.其中情味,只有我一个人知道,缺乏为外人道也.然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花.今 年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大跳:古藤那一段

7、原来凌空的 虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳.再抬头向上看, 藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑. 它们还没有来得及知道,自己赖以生存的根干已经被砍断,脱离了地面,再没有水分供它们生存了. 它们仿佛成了失掉了 母亲的孤儿,不久就会微笑不下去了,连痛苦也没有地方了.12、 第节“其中情味,只有我一个人知道. 一句中的“其字具体指代什么内容 2分 答13、“人生还不全是荆棘丛.“人生毕竟还是一个荆棘丛.你如何了解文章中的这两 句话.2分答14、幽径悲剧?、苏州园林?两篇文章都写到了紫藤萝,试比较下面两组句子描写藤萝的 不同作用.2分 再抬头向上看,

8、藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑. 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.苏州园林?答15、选文中的藤萝遭受了如此的命运,她一定会向人们说些什么.请你以藤萝的口吻写一段话,50字左右.3分相城区20062007学年度第一学期初二年级期末测试卷语文参考答案第一局部 26分1、 根据汉语拼音写出汉字.4分,每题1分.谛 嬉 嶂 荼2、 下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正.4分,每题1分错别字已淡炫合改 正以诞绚和3、默写古文、古诗句,并在括号内的横线上填写相应的作家

9、、篇名.10分尚思为国戍轮台.烟笼寒水月笼沙.杜牧 化作春泥更护花.己亥杂诗?塞上燕脂凝夜紫.自缘身在最高层.毅魄归来日.乱花渐欲迷人眼.非相度不得其情,非咨询不穷其致.评分标准:其中第1, 41 0题各1分.第2、3题每题2分,诗句、作者作品 各1分.4、D2 分5、 尼古拉奥斯特洛夫斯基.1分“保尔精神:顽强,执著,刻苦,奉献,勇敢,奋进.至少答对其中的两点,2分.答对一点者,得 1分.6、 2004 20XX年,我市职业技术学校录取新生人数百分比呈现平稳态势1分;应届毕业生就业率呈现上升 增长态势1分.职业技术学校学生只要认真学习,成为优秀毕业生,就能顺利就业.1分第二局部44分7、B、

10、C. 4分,每题2分.8、 “目光下彻,影布石上,怡然不动.反衬手法1分,突出潭水清澈、透明的特点1分.“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.比喻修辞1分,动静结合,写出溪身静止,溪水曲折、流动的特点 1分.9、 向潭西南方望去溪水曲曲折折,望过去一段看得见,一段又看不见.2分10、 作者贬官永州,朋友离去,使自己产生了悲凉、忧伤、苦闷的心情.或:怀着-种愤懑不平的苦闷心情.2分11、 如:观鱼台;“潭中鱼可百许头 一段中的内容皆可.1分*2=2分12、每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛.2分-13、说“人生还不全是荆棘丛是由于古藤萝给“我悲愤、惆怅的心情带来抚慰,给我还来许多快乐,让我忘却了人生中的许多困难或:真善美的东西能带给人

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