良好的生态文明建设对我们的意义

1、良好的生态文明建设对我们的意义（一）为人们的生产生活提供必需的物质基础 随着人们日益增长的物质文化需求，对生活质量提出了新的更 高的要求，希望喝上干净的水、吸上清新的空气、吃上放心的食品、 住上舒适的房子等。 创造一个良好的生态环境， 使自然生态保持动态 平德和良性循环并与人们和谐相处， 比以往任何时候都显得更加迫切。 如果没有一个良好的生态环境， 便无法实现可持续发展， 更无法为人 民提供良好的生活环境。建设生态文明任重而道远。（二）有助于解决我国发展中的各种难题 中国是人口、幅员大国，在中国建设生态文明，既能造福于 13 亿人口，又将对全球生态文明建设做出重大贡献。人所共知，西方发 达国家

2、经过了百年的工业革命， 借助其经济技术等方面的优势， 在可 持续发展领域的研究与实践先走了一步， 生态文明已具雏形， 其成果 惠及约 10 亿人口。但全球尚有 50多亿人口处在工业文明初期或中期， 生态文明刚刚萌芽。 中国是最大的发展中国家， 如果我国跨人生态文 明社会，不但会使全国的经济、社会、生态、环境、人文、民生面貌 为之一新，而且必将大大加快全球生态文明建设进程。 届时，全球“绿 色版图”将明显扩大，有 1/3 以上的人口走上生态文明之路。同时， 发展中国家如何在工业化进程中转化为生态文明社会， 中国能够提供 可资借鉴的经验。改革开放以来，我国经济快速发展，创造了举世罕见的奇迹， 成就

3、辉煌。但发展中付出的资源、环境代价过大；发展不平衡、不协 调的矛盾突出；城乡差别、地区差别、收益分配差别扩大； 生态退化、 环境污染加重； 民生问题凸显以及道德文化领域里的消极现象等， 严 重制约了现代化宏伟目标的顺利实现。如何破解难题，走出困境，实 现良性循环，事关改革、发展大局。须知，这些矛盾和问题都是传统 工业化带来的，若靠工业文明理念和思路应对，不但于事无补，还会 使困境日益深化。 惟有以生态文明超越传统工业文明， 坚持生态文明 的理念和思路，对发展中的矛盾、问题，作统筹评估，理性调控，综 合治理，化逆为顺，方能举一反三，突破瓶颈制约，在新的起点上实 现又好又快发展、可持续发展。以能源

4、、效益、效率为例。我国的资源产出效率极低，每吨标 准煤的产出效率只相当于美国的 28.6%，欧盟的 16.8%，日本的 10.3010 我国第二产业的劳动生产率，只相当于美国的 1/30、日本的 1/18 、 法国的 1/16、德国的 1/12、韩国的 1/7 。差距就是潜力，后进蕴藏着 发展机遇。若以生态文明理念和思路引领发展，不要说能耗、效益、 效率达到发达国家水平， 就是达到世界平均水平， 我国面临的种种难 题都可以大为缓解，并获得非常可观的经济、 社会、生态、环境效益。 以产出单位 GDP 所耗能源相比，若以日本为 1 个单位，那么，德国 为 1.5 个，美国为 2.67，而我国为 1

5、1.5。这意味着 1 单位（千克石油 当量）能源消耗在我国仅能创造不到 0.7美元的GDP,而世界平均为 3.2美元，日本则达到 10.5美元，德国达到 7美元，美国约为 5美元。 我国单位能耗创造 GDP若能达到世界平均水平，仅以目前的能耗总 量，就可产出超过14.35万亿美元的GDP人均GDP将超过1.1万美 元。同样的能耗水平，2007年我国GDP仅为3.14万亿美元。二者差 距之大，可谓天上地下我国能耗如此之高，恰好说明了按照生态文明理念转变经济发 展方式，调整优化产业结构，加快技术进步，有效降低能耗，推进经 济集约化、生态化、知识化，是极其迫切、紧要的，其发展潜力是无 限的。如果各级

6、政府和各行各业能够将生态文明建设落实到行动上， 那么，我国的经济发展、社会进步以及生态优化、环境保护，必会实 现更完善全面的发展。（三）有助于根治环境危机的痼疾 科学技术造就的工业文明在创造辉煌物质财富的同时，也给人 类社会带来诸如资源紧张、 环境恶化、生态危机等一系列困难和挑战。 继续在工业文明的框架中发展， 还是另寻他路， 成为摆在人们面前的 一个不容回避的问题。要生存，就必须保护自然、尊荤自然，与自然 和谐相处。在这种背景下， 生态文明的理念为大家所接受。所谓生态 文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的 物质与精神成果的总和， 是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生

7、、 良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。建设生态文明既是全面建设小康社会的目标任务之一，也是实 现“更高要求”的保障。总的看，我国物质文明建设成就卓著，城乡 人民对经济发展、生活改善是满意的，但对环境恶化，则反映相当强 烈。国家环境保护部有关资料显示， “十五”期间，二氧化硫排放量比 2000 年增加了 27.8%。淮河、海河、辽河、太湖、巢湖、滇池（三河三湖）等重点流域和区域治理污染任务只完成计划目标的60%左右；主要污染物排放量远远超过环境容量，环境污染严重。全国的地表水国家重点监控断面劣于水环境 V 类标准，62%的断 面达不到 ni 类标准；流经城市 90%的河段受到

8、不同程度污染， 75010 的湖泊出现富营养化； 30%的重点城市饮用水源地水质达不到 III 类标 准；近岸海域环境质量不容乐观； 46%的设区城市空气质量达不到二 级标准，一些大中城市灰霾天数有所增加，酸雨污染程度没有减轻。 在一些地方，人们呼吸新鲜空气、饮洁净的水、食无公害食品，成为 可望不可及的事情，以致影响了身体健康，甚至致病早亡。有人说， 30 年前，做梦也不会想到今天的生活会这样富足；同样，做梦也不 会想到今天的环境会如此恶化。 环境问题已成为引发社会矛盾、 影响 社会稳定的一大公害。 同物质文明相比，我国生态文明建设明显滞后， 是薄弱环节，亟需加大力度，加快步伐。否则，势必会拖

9、全面建设小 康社会的后腿。这是应当防止和避免的。（四）有助于促进全民族生态道德文化素质的提高 我国环境恶化迟迟不能根本好转，这与人们的生态道德文化缺 失有直接的关系。近些年来，我国城乡人民的生态意识、环保观念日 益增强，参与生态治理、环境保护的积极性明显提高。但是，生态道 德文化尚未普遍植根于人民大众。 相当多的人生态道德文化水平低下， 处于“文盲、半文盲”状态。有些公务人员的生态道德、环境意识差 得惊人。据中国青年报（2006年 11月 13日）报道：某省环保局日前 公布的一项问卷调查显示， 在接受调查的人群中， 93.31%的群众认为， 环境保护应与经济建设同步发展，然而却有高达 91.95%的市长（厅 局长）认为加大环保力度会影响经济增长。生态道德文化缺失还表现在消费领域追求奢华、过度消费、甚 至挥霍浪费等方面。事实说明，在广大人民群众、尤其是在公职人员 中间，强化生态道德文化教育， “补生态道德文化课” ，亟为迫切、重 要。我国传统文化中蕴含着丰富而朴素的生态道德文化，其中 “天人 合一 ”理念代表了中华民族追求人与自然和谐统一的精神境界。 “导之 以德，齐之以刑，民免而无耻。 ”建设生态文明，不仅需要法律的约 束，更需要道德的感悟。应当通过生态道德文明建设，提高全社会的 生态道德文化水准。为此，必须在广大城乡居民中广泛深入持久地开展生态道德文 化宣传教育， 普及生态道德