娄底教师资格认定

1、娄底市教师资格认定?教育教学根本技能?模拟测试题四考核方式：闭卷测试时量：120分钟1、学习结果分类理论的提出者是A,奥苏贝尔B,布卢姆 C.皮亚杰 D.加涅2、以下不是教学目标功能的是A.指导教师合理选择教学方法B.决定教师的教学模式C.引导教师调控教学过程D.帮助教师进行教学评价3、课程资源开发的原那么是A.开放性原那么B,针对性原那么C,实用性原那么D.前三项都是4、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪以获取知识、形成技 能和开展水平的教学方法叫A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.读书指导法5、以下不属于当代教学方法开展趋势的是A.重视实现学生的客体性B.重视教学中

2、学生认知和情感的整合统一C,增强学习方法研究D.重视现代教育技术的应用6、用表格组成的以文字表述为主的板书形式是A.纲目式板书 B.表格式板书C.图文式板书D,综合式板书7、教师在进行新知识教学之前,为了引发学生学习动机所采用的一种教学方式是A,导入B.提问C,讲授D.小结8、学生通过对所学内容进行一定的转换、解释、推测方可获得答案的问题称为A.识记型问题B.理解型问题 C,应用型问题 D,综合型问题9、受学生欢迎的个Ii化教学语言类型有A.平谈无味型B,油滑取宠型C.照本宣科型D.随和亲切型10下面不属于教学体态语的是A.表情语B,手势语C,赞扬语D,体势语11、抓好课堂教学治理,教师必须同

3、时具备的水平要素是亲和力；凝聚力；号 召力；感染力；专业知识教学水平A.B.C.D.12、根据个体在某个特定群体中的相对位置来解释个人表现的测验或评价方法叫做A.总结性评价B.诊断性评价C.常模参照评价D,标准参照评价13k下面不属于班主任的根本水平的是A.深入了解、研究学生的水平B,开展丰富多彩的教学活动的水平C.高度的社会信息水平D.进行学科研究的水平14班主任在中小学生全面健康成长中具有作用A.导师B.组织者 C.领导者 D.实施者15k在班主任的指导和带着下,班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动称之 为A.集体活动B.主题活动C.周会D.主题班会得分 评卷人二、填空题：每题2分,

4、共10分1、教学目标的陈述要求是定位明确、 、层次清楚和措辞得当.2、近三十年来在教学内容组织编排的各种主张中,较有影响的三种观点之一是 美国心理学家布鲁纳提出的 编排教学内容的主张.3、当代教学方法的开展,重视实现学生的 表现.4、教学工作的根本环节是：备课、 、布置和检查作业、课外辅导、学业 成绩的检查和评定.5、体态在课堂教学的根本功能有：传递信息功能、 、限制调节 功能.得分评卷人四、简做题：每题6分,共18分1、2、3、教学内容处理的根本原那么有哪些?教学方法设计的依据有哪些?班主任的日常工作有哪些内容?得分评卷人五、论述题：22分得分 评卷人 三、判断题：判断以下各小题,正确在括号

5、内打错误的打“X,每题2分,共20分1、请结合实际谈谈在具体设计教学目标时,应注意什么?1、教学目标即教育目的2、无论教学手段如何先进,教学媒体仍然是辅助教学的工具3、上课时,教师讲授越多越好4、提问过程就是教师教的过程5、板书的内容越多越好6、课堂提问随着学生答复以下问题的结束而结束7、平淡无味型是不受学生欢迎的教学语言类型8、诊断性评价是指在教学过程结束时,老师对学生进行的学业终结考核 9、对学生进行心理健康指导的水平是班主任的根本水平之一10、班规应该由班主任制定并由班主任监督实施、单项选择题:1、B2、D模拟试卷3答案4、C 5、A 6、A7、A8、B10、C 11、B12、C13 B

6、 14 A15 A、填空题:1、动作技能2、渐进分化和综合贯穿3、教育4、模块型5、自我治理三、判断题：1、X 2、X3、, 4、,5、X6、X7、, 8、, 9、X10、V四、简做题：1、课程资源开发的途径和方法有哪些?答：一立足课堂学习,开发教材资源；二提升自身素质,利用教师资源；三关注学生状态,开发生成性资源；四、运用现代媒体,开发网络资源；五联系学生经验,挖掘生活资源；六拓展教育时空,运用校园资源；七组织实践活动,开发社区资源；八联系家 庭生活,开发亲情资源.2、多媒体课件的优势表现在哪些方面?答：一生动形象,激化学生兴趣；二多管齐下,强化学生记忆,；三扩充知识,提 高学生学习水平；四

7、呈现过程,降低教师教学难度；五交互、反响功能显著,有利于 教师教、学生学.3、课堂教学治理的意义答：一课堂教学治理是提升教学质量的重要保证；二有利于减少或去除学生的课堂问题行为；三课堂教学治理是教师职业道德的要求；四课堂教学治理是教师必须具备的根本素养.五、论述题：1、请结合实际谈谈这样编写教案答：略主要内容见书P42结合实际,加以阐述一、单项选择题：1、 D2、 B7、 A8、 B13、 D 14、 A二、填空题：1、内容具体4、上课三、判决题：1、 X2、,6、X7、,四、简做题：慎于以侦彳3、D 4、C9、 D 10、 C15、B2、螺旋式5、交流情感功能3 X48、X9、4答案5 A6 B11 D12 C3、主体X5、X10 X1、教学内容处理的根本原那么有哪些?答：一目的性原那么;三针对性原那么;二系统性原那么四方案性原那么2、教学方法设计的依据有哪些答：一根据学生任务来设计教学方法：二根据学科性质来设计教学方法；三根据教 学原那么来设计教学方法；四根据教学目标来设计教学方法；五根据教学内容来设计教 学方法；六根据学生特征来设计教学方法；七根据教师自身的特点来设计教学方法;八根据学校的实际情况设计教学方法.3、班主任的日常工作有哪些内容答：一抓好德育,落到实处；二抓好学习,提升学习质量,完成学习任务；三抓好?学校体