2020年师德先进个人述职报告

1、2020 年度师德先进个人述职报告尊敬的各位领导、老师：大家好！我是xx小学的李XX。我今天演讲的题目是：做一树色淡香浓的桂花 。本人在 2012年6月毕业于南阳理工学院，同年 9月在特岗教师考 试竞争中我很荣幸的考为社旗县大冯营乡的一名乡村教师。2015年 9月在 xx 区招教考试中成了咱们 xx 区 xx 镇 xx 村的一名小学教师。从 此就走上了一条铺满荆棘与鲜花、 艰辛与快乐的育人之路。 此时此刻， 我忘却了付出的心血与汗水，历经的清贫与寂寞，想到更多的是从孩 子那里收获了幸福与快乐。执着，源于热爱；坚守，源于责任xx 小学位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的生源， 该校多为农

2、村孩子。近年来，家庭条件好的早已搬离了村庄，在市区 买上了房，孩子也带往市区小学上学，所留下来的几乎都是生活条件 较差，父母外出打工，靠跟着爷爷奶奶生活的留守儿童，一个学校的 总人数还不及市区里一个班级的人数，年轻的老师总是不愿意到这个 离家远，交通环境差的村子里面来教学，从而导致学校的生源流失严 重。那一年，村里都传着小道消息，说xx小学要倒闭了，了解到这些 情况之后我深知自己身上的责任重大。我深深的记得，那是刚到学校 时，村里的人们消息都传开了，说学校今年终于分来了一个新老师， 学校不会倒闭了。 好几个家长见到我都会担心的问： “姑娘，你会不会 嫌俺们这儿条件差再走了啊？”我笑了笑说： “

3、不会，放心吧！ ”校领 导把一年级的课程分给了我，由于农村教师稀缺，这里的老师全部都 是包班制，又是班主任，又要担起所有的课程。由于学校离家较远， 又没有到达的公交车，我只好早上早早的就要从家开车出发，带一些 食物中午在学校做饭，直到晚上下班再开车回去。那时我的女儿才刚 满一岁，而我一走就是一整天，由于公公去世的早，剩下婆婆自己一 边要照顾上学的小姑子，还要照顾孙女，家里面的人也总是抱怨。有 些亲戚见了还会玩笑似的说上一句： “xx 啊，你这一个月的工资够给 车加油吧？”我只能听听一笑了之。有时看着女儿委屈的泪水，看到 丈夫埋怨的眼神， 我也感到了一丝酸楚， 一份愧对。 我也会常常自责， 因为

4、忽略了自己的孩子，为了教育事业，对家庭和孩子亏欠的太多太 多。但听到孩子们嘴里的一句句： “俺们老师可厉害了！ 俺们老师会开 车！俺们老师会画画！俺们老师会教俺们唱歌！俺们老师对俺们比父 母对俺们还好！ ”我知道：爱让我赢得了孩子们的一颗颗真心，在自己转身离开女儿的那一瞬间，另一片鲜花盛开了！用自己真诚的爱心呵护学生，用无限的爱心倾听着花开的声爱是一种伟大的感情，爱是教育成功的基础，爱是教育永恒的主 题。师爱如雨，润物无声，育人无痕。由于班级的留守儿童较多，我就把他们当作自己的孩子一样，嘘 寒问暖，关心他们的学习、生活以及心理健康状况，并抓住一切有利 时机进行耐心的思想教育， 循循善诱，和学生

5、们谈心， 召开不同形式、 不同内容的班会、留守儿童座谈会，激发学生的学习兴趣。为了能及 时听到同学们的心声，我还开展了“老师，我想对你说”活动，要求 学生给老师写纸条，内容自便。同学们对这个活动表现出了极大的热 情，短短的几天，纸条便像雪片一样飞到了我的办公桌上，一个学生 写道：“我最讨厌我妈妈。”这是怎么回事呢？我立刻重视起来，多次 找学生谈心，告诉她：“有哪个父母不爱自己的孩子？妈妈要出去挣钱 供你上学，妈妈在外面打工很辛苦，不是不想回来看你，只是想等挣 更多的钱再回来，而不是不关心你。你想想当你生病时，你的妈妈是 不是放下一切事情陪伴在你身边，一直到你完全康复，才放心地做其 他的事情呢。

6、”经过几次谈心， 孩子终于改变了对母亲的态度 . 在教书 育人中，我体会到了实现自己人生价值的快乐。 天道酬勤， 积善成德， 一路上辛勤耕耘，鲜花自然会盛开。甘心情愿做叶的事业泰戈尔曾说过： 果实的事业是尊贵的， 花的事业是甜美的， 但是， 让我做叶的事业吧。教育工作的本身就意味着平凡，意味着付出，但 正是日复一日的平凡与付出，才铸就了师者的伟大。我的班级有一个叫薛石钊的孩子，我对这个孩子印象最深的是他 那双明亮的大眼睛和他那短短的平头后面却留着一根又细又长的麻花 辫。他头脑非常聪明，学习成绩一直名列前茅。在他二年级的时候， 由于父亲在市区打工挣钱，平时不怎么回家，一回家便经常酗酒还和 他的母

7、亲打架，而他的母亲则经常出入各种麻将馆，疏于对孩子的管 理和照顾，加上自身的文化水平所限，有心想要辅导孩子有时也力不 从心。渐渐的，薛石钊的学习成绩滑了下来，成为了班里的中等生， 甚至一度滑落到了中等偏下的位置。他自己也对学习失去了信心，上 课不听讲，扰乱其他同学的学习，作业不按时完成，放学时不回家， 藏在村子周边的沟渠里玩耍， 作为他的老师我是看在眼里， 急在心里。 在接下来很长的时间里，我经常找薛石钊谈心，上课时经常提问他， 放学后在班级陪他写作业，不断鼓励他在学习上要迎头赶上。另外， 还私下和他的家长沟通，和他们讲家庭环境和家庭教育的重要性，不 要只顾着赚钱和一些生活上的事情影响孩子学习

8、，让他们抽时间多陪 孩子，要营造良好的家庭环境。功夫不负有心人，在我和他家长的共 同努力下，渐渐地，薛石钊学习的主动性增强了，一些陋习改掉了， 成绩也慢慢的提高上来了，直到有一次，我在他的作业后面发现了反 复修改过的一段话：“李老师，作为薛石钊的家长我要真诚的感谢你， 是你让我们这些农村家长意识到了家庭教育中存在的问题，明白了家 庭教育对孩子的重要性，是你帮薛石钊找到了适合自己的学习方法， 你是孩子一辈子的恩师！ 再次感谢你！”用自己真诚的心灵去拥抱学生 的世界，用一腔真情滋润孩子们茁壮成长，收获了学生们沉甸甸的感 激。每当春节接到学生和家长的祝福电话，每当教师节收到孩子们的 祝福卡片，我都为

9、自己是一名教师而感到无比的骄傲和自豪。喊破嗓子，不如做出样子 , 要想正人，必先正己 在教育学生时，我想： "喊破嗓子，不如做出样子 , 要想正人，必 先正己 " 。所以，无论是课上还是课下， 我总是注意自己点点滴滴言行 的影响。说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这 一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督 之下，又处于时刻被学生效仿之中。 刚到 xx 小学的时候， 我发现这里 的学生没有早自习的习惯，要么早早来学校玩耍，要么很晚才来。为 了培养学生早读的习惯， 我规定每个学生 8:00 之前必须到校读书， 而 我自己每天 7:50 就站

10、在教室里等候大家，在一个月的监督和指导下， 学生已经养成了早读的习惯。所以，当我要求学生努力学习时，我首 先做到了认真的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动 时，我没有指手划脚、 拈轻怕重， 而是和学生一起参与劳动的全过程； 当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规终于，有 人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学 困生讲题了当我表扬学生时， 同学们的回答都是一样的：“我是跟 你学的。”这句话震撼着我的心灵， 我感觉到无比的欣慰与自豪。 因为 我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行 一例、胜似千言”的至理名言。让孩子们体验成功的快乐是

11、老师应尽的责任 印度著名教育家奥修说过： “莲花就是莲花，玫瑰就是玫瑰， 不 要评价， 只要欣赏。”我知道， 作为一名教师， 必须要有一颗博大的爱 心，关爱、善待每一个孩子，让每个孩子都能体验到被关心、受重视 的快乐。学生们就如同这千姿百态的花朵，各不相同。在管理班级琐 碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的， 才会让学生感受到爱， 体会到被爱之乐， 他们才会学着去爱别人。“金 凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于 暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心 是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠 一样格外小

12、心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻 找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。上课提问多 鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不 改不灰心；问题不解决不撒手。这是我转化学困生最深的体会。在关 爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教 材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的 教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持 差生，满足优生。因此，我渐渐学会了正视学生的缺点，发现学生的 闪光点，用赞赏叩开学生心灵的大门，让每个学生都看到希望，都有 努力的方向，让他们体验成功的快乐。所以，在每次大大小

13、小的考试 中，我们班的成绩总是名列前茅，这与孩子们的努力是分不开的。青年教师，必须是不竭之泉 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。 “路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝 毫不敢懈怠， 我深知后面的路还很长。 于是 我坚持学习， 以此提高自 己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，认真备课，大量订阅教学 刊物，坚持业务自学， 认真做好笔记， 广泛汲取营养， 及时进行反思， 转变教育观念， 捕捉新的教学信息， 我还常常向老老师学习教学经验， 借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参 加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各 位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩。 在今后的教 育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，搞好班级管理，在教 育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信”痴 心一片终不悔， 只为桃李竞相开” , 只要辛勤耕耘， 挥洒汗水。