电流和电路复习学案

1、第五章电流和电路复习学案、复习目标: 1知道摩擦起电现象，知道两种电荷及它们之间的相互作用。知道电量及其单位。2、常识性了解原子结构，理解摩擦起电原因。会区分导体和绝缘体。3、知识电流是如何形成的及电流方向的规定。知道电路各组成部分的基本作用和常用电路 元件的符号。知道什么是通路、开路和短路。4、知道什么是串联电路和并联电路。会联接简单的串、并联电路。会画简单的串、并联电 路图。5、会用电流表测电流。知道串联电路和并联电路的电流的特点、构建知识网络，总结研究方法:按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容,1形成本单元知识网络。（学习要求：请自主完成，之后在课堂上进行小组内交流。）电路的基础

2、知识广摩擦起电带电体具有-:两种电荷匕带电体的检验验电器的性质原理：构造：使用方法:电路电流和电路r 电路的组成:I电路的状态：_ "电路图：电路的连接形式:和三、自我检测:1用小球A靠近用细线吊着的小球B,小球B被吸引过来，下列说法正确的是：（）A . A、B 一定带C.小球B 一定是带电体2物体叫电量，电量的单位是会发生现象B .小球A 一定是带电体D . 可能B球带电，A球不带电 ，把带有等量异性电荷的物体相互接触，3、将右图补充完整 Li和L2要组成并联电路,四、学习探究、重点突破:（学习要求：先独立自主学习，之后小组内交流讨论并展示）3、图中所示电路要使 Li、L2两盏灯都

3、发光，下面说 法中正确的是：A.闭合S,断开S2和S3 B.闭合Si和S2,断开 SC.闭合S2和S3,断开Si D .闭合Si和S3，断开S23、如图所示电路，通电后，电流表 Ai、A?、A3的示 数分别为li、12、I3,则各表示数关系是（）A、I i=l 2+13 B、I i=| 2=13 C、liV 12 v 132、（铜仁）1.图乙中电流表的示数为D、I i > I 2> | 3_A；五、反馈提升:i请用如图所列的器材测量灯泡的电流，估计小灯泡的电流在0. 2A左右。要求连接好电路；在方框内画出对应的电路图，并标出电流表的正、负接线柱；电流表指针位置如图所示，则灯泡的电流

4、为 。Cb.fr鼻p f032、指出下图的错误，画出正确的电路图:甲六、达标检测: 1有四个带电体，已知甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，丁带负电，贝y甲带电，丙带电。4、甲、乙两同学在做实验时把电流表的“+”和“ 0. 6”两个接线柱串联在电路中，指针位于如图所示的位置，下面记录中正确的是()。A、1 . 4A B、0. 24A5、如图所示的电路图中与实物图对应是C、 0. 28 D、 0. 28A68、如图所示电路中，当两个开关都闭合时，关于电灯和电铃的工作状态分析正 确的是A 电灯亮，电铃响 B.电灯亮，电铃不响C电灯不亮，电铃响 D 电灯不亮，电铃不响10、根据如图所示的电路，请在虚线框中

5、画出这个电路 的电路图。I2、在探究“并联电路电流规律”的实验中：(1) 在图所示的实物中，用笔画线代替导线 连接好电路。要求：A测L1，A2测L2。( L1、L2电流不超过0.6A ;连线不能用铅笔且不能与别的线交 叉)(2) 请在虚线框内按实物图画出相应的电路 图。(3)合上开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图乙所示，贝UL1的电流是L2 的电流是Ail IA图乙7、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图 所示的电路实验。SLiL2 I2(1) 在连接电路时，开关应处于 状态。(2) 小薇先将电流表接在Li所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯Li不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： 。(3) 排除故障后，她测出了 Li、L2支路和干路上的电流分别为li、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：li=0.5A, 12=A,l=A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是:。(