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文档简介

1、习惯决定命运活动背景十月份我校集中开展了“卫生习惯养成月”活动，自主活动开展以来，仍有部分同学乱扔的随习难改。活动目的1、通过情景剧表演，从视觉的直观性，达到更好的教育效果。2、将晨会做为一种手段，为每位同学搭建自我展示的平台。3、真正使每位同学都养成良好的卫生习惯。活动准备1、依次从第5组内推出两句主持人2、在4、5、6组内评出三名3、提前利用课外活动时间自编情景剧投掷纸团活动过程主持人登场自报晨会主题习惯决定命运，主持人甲我记得有这样一句名言：细节决定成败习惯养成性格，性格决定命运不错，从入学的第一周起老师就给我们班制定了几条有趣的的班规，如周一为“元零食日”，周三为“课间无声日”周五为“

2、自我批评日”等，这些貌似简单的规定，无疑像给我们这群“毛猴野马”上了一道道“金箍咒”，多当我们犯错误时，老班就念起咒语那可真是了不得呀！乙：近段时间以来，虽然大家的卫生意识大大增强，但校园中依着存在着乱丢乱扔观象，它直接影响了市三中的校客校貌，借此机会我们班同学自编短剧投掷纸团，下面掌声有请严宏斌、李晓楠、自晨涛同学 台表演，大家欢迎。一、情景剧表演投掷纸团严素二人句肩搭背， 高气扬边走边议论；“这几天真无聊，真是郁闷死了”要不咱俩到后操场溜达溜害，散散心去。突然，一个垃圾箱出现在他们的视野中。“呀，晓楠，你平时不是投球高手吗？咱俩何不赵比机会一比高低。”“好，这可是我的拿手戏。”四顾无人后，

3、严拴先一步，先下手为强，结果屡屡不中，这时晓楠只轻松地一笑：“中了！”俩人两眼放光、兴奋异常、第二个、第三个就在这时，不知从哪冒出来一个身披缓带的“监督岗，上前拦住二人询问”你们是哪下班的，二人先是一愣，继而嬉皮笑脸道：“兄弟，干嘛呀！何必认真呢，本是同根生，相煎何太急。”“你登山到底是哪个班的？难道不知道这是违纪吗？”严、李二人紧跟不舍，低声求饶：“兄弟，就算我们错了下午/我俩请你吃饭好不好？监督岗一听，更加恼火：“不行，你俩必须跟我到政教处走一趟。”话未说完，严李已恼羞成怒：“你小子活腻了，别敬酒不吃吃罚酒，出了校门，小心老子劈了你。”监督岗扯着二人进了政教处（掌声响起）主持人甲：看了刚才的短剧，不知同学们有何感想二、畅所欲言话短剧教室内热情高涨，讨论声此起彼伏主持人简评知剧主持人乙：在“卫生习惯养成月”活动中，我们班育观出一大批“校园天使”，他们分别是何倩楠、王涵等等，下面让我们把热烈 的掌声送给他们（掌声响起）主持人甲乙：七班的全体同学们，爱护 中，匹夫有责请你们举起右拳，跟我宣誓：我是灵宝市三的学生，我宣誓：恪守“爱护七班，就像爱护我们的眼睛一样；爱护父母，就像爱护我们的心脏一样，爱护三中，就像爱护我们的皮肤一样”的班训

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