高一数学教案：苏教版高一数学函数的奇偶性教案1_第1页
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文档简介

1、高一数学学案(函数部分)课题函数的奇偶性(1)学法指导 错因分析例2.判断下列函数的奇偶性(1 )、f(x)=x + 5x ；( 2 )、f(x)=x+j+x1教学 目标.理解函数奇偶性的概念；.掌握判断函数奇偶性的方法一. 课前练习1. 如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有，称函数y=f(x)是偶函数；如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有，称函数y=f(x)是奇函数.如果函数是奇函数或偶函数，我们就说函数具有2. 偶函数图象，奇函数图象，具有奇偶性的函数，其定义域.3. 如果奇函数f(x)在x=0时有定义，则f(0)=.4. 下列函数(1) y=x2,xR ； (2)

2、、y =x2,-3,2 ； (3)、y = x+;(4)、y=5;(5)、y = 0; (6)、y = 2x + 1.x其中偶函数有，奇函数有二. 例题选讲例1.判断下列函数是的奇偶性：(1) f(x)=x21;、f(x)=2x;、f(x)=2x|;、f(x)=(x1)2.j4r练习：判断函数 f(X)=_X|的奇偶性.X-2|1练习.判断函数的奇偶性：f(X)= X十一x三.课后作业1. 函数 f(x)=Jx2 + 5()A 是奇函数但不是偶函数B.是偶函数但不是奇函数C 是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数也不是偶函数2. 函数f(x)=x2 + 2x的图象是否关于某条直线对称？它是否为偶函数？3. 对于定义在 R上的函数f (x)，下列判断是否正确？(1) .若f(2)= f (2)，则函数f(x)是偶函数；()(2) 若f(2)式f (2)，则函数f(x)不是偶函数；()(3) 若f(2)= f (2)，则函数f(x)不是奇函数.()x4 _ 14. 判断函数f(X)-2的奇

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