二年级小学数学复习计划书

1、二年级小学数学复习方案书二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最正确时 期，那二年级小学数学复习方案书如何制定 ?二年级小学数学复习方案书一、复习目标：1. 进一步理解和稳固本学期所学知识，提高学生的计算 能力和解决问题的能力。2. 经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整 理知识的能力 ; 加深理解知识间的内在联系，形成知识网络 能综合运用所学知识解决简单的实际问题。3. 通过对知识的整理与复习，逐步养成回忆与反思的 习惯，增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。二、复习内容：表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和 千克、图形与变换、解决问题、统计。下面就各局部内容的 复

2、习作一简要说明。1. 表内除法的复习。通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比拟 熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进 行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解 决，同时，使学生能比拟熟练地进行除法计算。2. 万以内数的认识的复习。万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分 别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步 明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有 更全面的认识。3. 万以内的加、减法的复习。 本学期所学的万以内的加、减法计算与100 以内的加、减法有很多联系。因此，这局部内容复习的重点是培养学生 综合运用知识的能力。对于

3、每一个计算的问题，学生应能根 据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计 算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。4. 克和千克的复习。这局部内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观 念，知道它们的作用，并能根据实际情况选择正确的单位。5. 图形与变换的复习。本学期所学的图形 锐角和钝角 与变换 平移和旋转 都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让学生结合 自己的实际生活对图形和变换进行描述，加深对这些知识的 认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的 意识和习惯。6. 解决问题的复习。 培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小 学数学教学的主要目标之一。通

4、过本学期的学习，学生已经 能够根据情境中给出的资源 条件 ，解决一些简单的问题。 本单元的复习中，在原有知识的根底上，进一步提高学生的 解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问 题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种， 不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解 答即可。7. 统计的复习。 统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。三、复习中注意的重点、难点：1、根据题目中的条件和问题正确选择解决方法及培养 学生对数据的分析能力。2、除法的意义和计算。3、关于看图用数学问题。 指导学生看图的方法 4、学生对质量单位克和千克的实际应用以及形成克、 千克的正确

5、观念。5、结合实际对图形和变换进行描述。6、数的读、写、组成及学生灵活地综合运用知识解决 问题。四、复习措施：1、走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会 新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查 漏补缺，抓学生的薄弱环节。2、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态， 及时反应信息。3、采用一帮一互助活动，成立学生互助小组，让小组 之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励 后进生。4、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理 解教学。5、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新 意识和学习数学的兴趣。6、重视培养学生的应用意识和实践能力。7、认真落实作

6、业辅导这一环节，及时做好作业情况记 载。并对问题学生及时提醒，限时改正。8、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题， 解决问题。9、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。10、复习时有张有弛， 使学生在愉快的气氛中快乐学习， 快乐成长。补缺措施：1、在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多 想，多说、多做，能在小老师的帮助下认真及时地完成作业。2、每天作业做到面批面改，及时过关。做到每天堂堂 清，不拖欠。3、对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善 诱，让他们喜欢数学。二年级小学语文复习方案书1、根底知识为主，拼音、词语、生字的认知、读写， 围绕课本，对难记易错、易忘的字词以比拟

7、练习的方式加强 记忆，到达可以根据文章、句子表达的内容填写出相应的词2、以课本为根本，对每篇课文进行梳理，掌握根本阅读方法，对?语文园地?的习题方式、答题方法100%掌握通过兴趣的自我激发，紧扣课后练习、试卷、上课习题，做 好个人的查漏补缺复习。3、认真完成老师布置的作业，善于对题型分类梳理， 不懂就问，有针对性的加强自己薄弱版块的练习。4、老师、家长、学生三方共同练习，加强看图说话、 看图写话的练习，锻炼想象力和思维能力。二、复习策略1、拼音。按偏旁部首查字典。2、字词。看拼音写字词，总结容易错的字词，根据每 个字词的字形、偏旁等容易记忆、容易区分的构造练习。3、句子。标点、造句、被字句和把字句、比喻句，加 强完整的句子练习，明白完整的一句话是什么样的，以及如 何写出一句完整的话。4、诗词背诵。相对简单，要求同学们自己加强背诵练 习，这一块内容苏州一对一补习品牌学思堂教育认为只要同 学们付出努力就可以较为轻