(部编版)语文二年级下册教案第三单元语文园地三

1、语文园地三多媒体课件词语卡片1 会认“津、溜、辣”等9 个生字，熟读识字中的词语。2会区分形近字，根据偏旁，猜测字义。3积累背诵十二属相。4用自己喜欢的方式读短文小柳树和小枣树 ，让学生明白“尺有所短、寸有所长”的 道理。5培养学生养成诵读积累的好习惯。让学生养成在口语交际时做到认真、努力地听，有 礼貌、有兴趣、有信心地说。6教育学生在生活中要正确对待自己和他人的优、缺点。3 课时1 学会根据汉字偏旁，分析字义，掌握部首查字法。2初步了解中国的十二生肖传统文化，培 养学生对传统文化的热爱。、激趣导入。第一课时1 师：你知道图上的叔叔阿姨都是做什么工作的吗？谁能用一句完整的话来说说。其实，在我们

2、的社会中，有许多的职业，谁能来说一说，你还知道哪些职业？2 同学们， 你们现在多大了？再过二十年，你们就二十八九岁了，有没有想过到那个时侯，你们在做什么？这节课，我们就来说说：长大以后做什么（板书课题）二、学生交流自己的愿望。1 指导说说：“长大以后做什么”，并追问你为什么会产生这样的想法？2 引导学生用不同的开头方式说自己的愿望。3小组交流。4全班交流，指名汇报，其他同学认真倾听。学生汇报：我的愿望是想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里，走在路上树叶沙沙地响，小狗汪汪地叫，这些都是美妙的音乐，所以我想当一个音乐家，用自己美妙的歌声给人们送去欢乐，让我们的世界变得更加美好。5

3、组织评议：听完以后你觉得他们说得怎么样？6师：你们听得很仔细，知道他们讲的好在哪里。老师相信你们，经过认真思考一定会比他们说得还要好！7同桌交流，教师巡视指导。三、小结。这节课，我们谈了自己长大了做什么。其实呀，光有美好的愿望是不行的，只有去努力，去奋斗，才能把美好的愿望变成现实。老师衷心地祝愿同学们，都能实现自己的愿望。第二课时一、识字加油站。1 导入新课同学们，我们平时吃的食物有多种味道，酸甜苦辣咸。你能说出某种食物的味道吗？今天我们就一起走进“舌尖上的味道”（出示卡片）2学生读词语。甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦3 你能说出两组词语分别介绍食物的哪方面吗？师引导归纳：第

4、一组词语介绍食物的味道，第二组词语介绍食物的口感特点。4读着这些词语，你都想到了哪些食物？小组合作，一起说一说。哪些食物是甜津津的？哪些食物是酸溜溜的？哪些食物是辣乎乎的？哪些食物是油腻腻的？哪些食物是软绵绵的？5指名回答，大家补充。6一起读一读。指导学生认识生字。津溜辣乎喷油腻绵脆邦7教师指导读音，学生练读词语。二、字词句运用。（一）选一选，填一填。1出示课件。2如果你不认识这个字，我们可以根据偏旁猜意思。怎么根据偏旁猜意思呢？3全班交流，总结答案。“雨”字头和“天空、天气”有关。宝盖头和“房屋”有关。立刀旁和“刀刃”有关。“贝”字旁和“钱财”有关。 左耳旁和“山地、地形”有关。“土”字旁和

5、“土地”有关。4学生根据对偏旁的理解，完成填空。冲上云（霄） 夜 （宵 ）（削 ）铅笔（赔）偿（陪）同 （培 ）养5读一读词语，查字典验证自己的猜测。（二）查一查，记一记。1出示课件：这些生字查什么部首？2读生字，小组讨论。3学生动手查字典。4根据查字典情况，总结生字的部首。有的生字组中前一个字是后一个字的部首，如：“麝”的部首是“鹿”。“鉴”的部首是“金”，“章”的部首是“音”，“默”的部首是“黑”， “装”的部首是“衣”， “辣的”部首是“辛”，“鲁”的部首是“鱼”。有的前一个字是后一个字的偏旁，但不是部首，如：“敲”的部首是“熨一5记一记这些部首。第三课时一、我的发现。1出示课件。2教师

6、领读。中可以看出小枣树的品质。（四 ）总结升华说说你从文中懂得了什么道理。（尺有所短，寸有所长）3指名读。4思考：每组生字都是什么偏旁？带有这个偏旁的字多与哪方面有关？师引导总结：第一组带“火”和“八、”的 字多与“火”有关。第二组带“心”和“，|、”的字多与“心情、情感”有关第三组带“和“刀”的字多与“刀”有关。5同学们还能举出其他字吗，说一说。二、日积月累。1 同学们，你知道自己的属相吗？今天我们就来认识十二生肖。2出示课件。3读一读，教师领读。注意读好“寅”、已、酉、戌”的读音。4指名读。5教师讲解语句意义。生肖用动物来代表人出生的年份。生肖的周期为12 年，十二生肖即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。6背一背，比赛谁背诵的准确迅速。三、我爱阅读。（一 ）情境导入同学们，你们好，今天咱们班来了两位朋友，它们分别是 小枣树和小柳树（生看图片回答），我们跟它们打声招呼好吗？（二 ）初读课文1 自由读课文，标出自然段序号。2展示读课文，请8 名同学一人读一段。（三 ）品读课文1 出示课文的第二幅插图，引导学生看图，猜一猜这是什么季节。（秋季 ）提问： 秋天的小枣树发生了哪些变化？2.默读57自然段，回答问题。小枣树结出了又大又红的枣子，小柳树没有结果子。小枣树嘲笑小柳树了吗？小枣树不仅没有嘲笑小柳树，还怎样跟她说话？