2021年幼儿园大班教学计划优选10篇

1、幼儿园大班教学计划优选10篇孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面本事有了很 大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心 各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情景及 上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作、孩子的安全是做好一切工作的前提条件，所以，我们全体班级成 员都将树立高度的职责心，将安全工作落到实处。具体做法如下、1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活 动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最 低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场 地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动

2、器械，及时排除不安 全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时 候明白该怎样避免让自我受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具 有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不安全的物 品。明白当身边出现火灾、地震等危险情景时该如何自救，明白安 全门的作用。4、明白自我独自在家时如何保护自我，不吃陌生人的食物，不 给陌生人开门，不跟陌生人走等等。1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作， 认真地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡 室整洁干净，透气。2、班级小组成员之间进取交流，达成共识，共同维护班级卫 生，给幼儿创造一个良好的生

3、活和学习环境。教师们的教学用品用 完后随手收拾，班上教师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的 环境。3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子 们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好 的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的 一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧 凑。2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病本事的 重要活动，所以，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先， 我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游 戏，进取开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗本事。3、组

4、织幼儿进取参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻 炼活动园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园 本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程资料的整和上进行深入研究和探索，进一步 把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的资料更加丰 富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方 面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让 幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将 深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观 念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地 在主题探究活动中渗透，为孩子们供

5、给更广阔的自主探究空间。我们一向认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作 人，是教育职责的分担者，是一份宝贵的。两年多的接触，我们用 细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我 们还将一如既往地做好如下工作、1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有 关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理提议。2、进取邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系，如有生病未 返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长进取参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划 教育计划。5、坚持对每一位

6、孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话 联系，向家长了解幼儿在家的情景，同时向家长反馈幼儿在园的生 活学习情景，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。由网友投幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们必须能够出色地完成任务，并用我们浓浓 的爱心、耐心和职责心，换取每个家长的放心。新的学期新的期望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同 学习和生活后，我们一齐迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在 纲要的精神和园务计划的引领下，根据本班实际情景以及 家长的提议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点 和方向，我们将供给多元整合的学习机会，充分利用各种资源，

7、以 开放的态度，陪伴幼儿一齐经历这有意义的一学期。本班现有幼儿24名，男小朋友6名，女小朋友14名。在经过了 小班、中班的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，并能帮忙有困 难的幼儿；我班幼儿的口头表达本事较好，能清晰的表达自我的想 法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的提高，能自我的事情 自我做，并能帮忙教师、家长做一些力所能及的事情。但经过两个月的暑期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时， 许多幼儿没有正确的坐姿，进取动脑举手发言的幼儿不多，有的幼 儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的 现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活

8、动各环节和各科教育教学中都有效渗 透了相关教育。1 .继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习 惯。构成有序的生活、学习、游戏的氛围。2 .加强一日教学活动。3 .围绕本班子专题，做好户外体育活动。4 .环境创设，丰富主题墙资料。5 .确保幼儿安全，优化班级一日生活。6 .加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7 .加强自身的学习，提高自身的业务素质。（一）继续加强班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。教师间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础。 在了解本班幼儿实际情景的基础上，我们制定了常规教育的具体目 标与实施方案。1 .对幼儿的学习常规的培养，我们

9、制定了 “我们的约定”栏，有 卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块，幼儿进 行评比。2 .对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩 饭菜、坚持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、 不讲话。3 .培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人 把话说完了，再发表自我或看法。学会理解别人的意思。4 .培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到教师能主动的打招呼 或说再见。本学期，我们结合建构式教材和浙编教材开展一系列适合幼儿发 展水平的注重孩子感兴趣的事物去探索，调动孩子各种感官 参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过 还发动家长和孩子

10、一齐收集废旧物品，自制一些户外体育器械。如：可乐罐拉力器、揪尾巴等器械。4.围绕本班的子专题为幼儿园供给户外体育活动器械的研 究，有组织的开展户外活动。平时我班两位教师与保育员密切配合，严格执行卫生消毒制度， 及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种 形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情景的应变本事及方法。对班 内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照顾，使他们的体质有必须的提 I司O加强对幼儿的安全知识教育，平时利用晨间谈话、教学活动、游 戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和 自我保护本事，防患于未然。1 .加强业务学习，认真备课、写好各类计划，并及时进行反思。

11、2 .参加业务素质的进修和学习，提高自我学历水平，平时多看一 些关于教育理论的书籍，更新教育观念。家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩 子能够茁壮成长，也是教师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家 园距离，其效果直接影响班级工作的成效。具体工作如下：1 .每周及时更新周计划、夸宝宝、请您关注、和您聊聊四个板 块。让家长了解孩子一周上课的资料、每一周哪些孩子在各方面都 有提高，同时张贴一些育儿经验，让家长在教育孩子方面得到解 惑。2 .组织家长开放日活动，召开家长会，让家长了解幼儿园一日活 动安排，拉近家园距离。3 .认真做好“成长档案”的收集与工作，充分利用幼儿成长档案 的平

12、台，把这平台做细、做好、做活。4.请家长参与我班的家长助教活动，来园做一天教师，使家长成 为幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广 泛的教育互动。后面还有多篇幼儿园大班教学计划!悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有 序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光，孩子们又开心地回 到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的本 事也有了不一样水平的提高。我们继续在纲要的精神的引领 下，认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更 新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活 和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的

13、特 点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长， 促进体、智、德、美全面发展。本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩 子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、职责感、荣 誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿己经养成良好的 行为习惯，对人有礼貌;语言表达本事、与人交往的本事、生活自理 本事以及动手操作本事都有较大的发展。但我们也看到存在的一些 问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿 对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿 的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，期望经 过新学期的努力，让幼儿各方

14、面的本事都有必须的提高。异常是让 每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动 手操作本事和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的 一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮忙他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情 感，使他们在自我原有基础上都得到发展。根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活 动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养 正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日观察情景表。 根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，坚持内 务整齐。充分

15、利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强 体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；不让幼儿带不安全物品入园;管理好病儿药品，避免幼儿吃错 药。教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护本 事。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等 等。经过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西 放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一 些力所能及的事情，让幼儿学习自我的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品 必须放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级

16、卫生消毒工作。每一 天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作，每一天加强对幼儿毛 巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁； 每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源 拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是本事稍 弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们 关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发 现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，使幼儿能够健康茁壮 成长。2、教育教学工作根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五

17、大领域的教学资料， 制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开 展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥 幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表 扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他 们的提高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而 影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼 儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常 规执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。重点培养幼儿的阅读本事、提高幼儿的讲述本事。帮忙幼儿掌握 阅读的方法，

18、能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资 料。训练幼儿讲述故事的本事，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿绘画本事，建立本班特色。经过一年的学习培养， 幼儿对绘画已经十分感兴趣。木学期我们还将在绘画的同时增加一 些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级 特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师 节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不一样的节 日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，进取邀请家长参与我 们的活动。我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管 理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检 查、自选活

19、动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一 日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿 的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责 心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康 成长。1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼 儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题 点，总结上一周中的不足之处，并对上周教育资料进行反思，同时 做好详细地记录，并预设下一周的教育资料，对问题点进行及时改 正，保证教学质量。2、管理好班级财物，每一天检查后门是否锁好;不让班级财物丢 失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每一天一小扫

20、每周一大扫 定时消毒，坚持教室整洁干净。平时注意节俭用水、用电以免造成 不必要的浪费。3、对于做错事情的幼儿，用鼓励代替责罚，不对幼儿进行体 罚，真正做到关心每一个孩子。1、根据本班具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向 家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。经过网 络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情景。开展手机联 系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月经过上 门家访并及时填写家访记录表。了解幼儿在家的情景，以便于 更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟教师 之间搭起沟通的桥梁，一齐探讨教学上

21、的问题，一发现问题及时开 展园务会讨论。3、经过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长 坚持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情景，与家长共同配合， 提高幼儿的学习生活。总之，仅有经过家园的双向合作，才能够更 好的开展工作。九月份：1、园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒适 的环境。2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，进取做 好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的 教育教学常规。3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要 求：熟悉教材;因材施教，根据各学科资料制定计划，结合本园进 行教学。4、举行中秋活动一一“欢乐的中秋节”。

22、5、加强“国庆”长假的安全教育。十月份：1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标 及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。3、加强安全常规教育、礼貌纪律养成教育，构成幼儿良好的行 为习惯，培养幼儿的自理本事，养成良好的生活习惯乐于帮忙别 人。4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识（避火演习、避震演 习）。5、重阳节活动一一“来历等小知识”。十一月份：1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。2、进取准备参加消防日（119）活动一一“安全在我心中”十二月份：1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。2、进取参加外园的观摩活动。

23、一月份：1、做好期末的教育评价。2、做好期末工作安排，写好工作总结。3、做好寒假财产保管、财物清点。4、做好寒假幼儿安全教育。本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他 们明白自我长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心 他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和 求知欲及动手记录的本事都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表 现的欲望及各方面的本事都相对弱些。现分析如下：1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠 缺，思维不够广。2、在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统 一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继

24、续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3、在美术活动中，幼儿的自我想自我画的本事有了，但画面的 布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4、幼儿在体育活动中，参与的进取性高了，但跳绳等技能的培 养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大 增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼 儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的本事。对 幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控本事、活动常规、 合作意识和活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动 性。在教育活动中，教师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想 观念上要不断地在实践中进行

25、反思，提高自我的理论水平，用理论 去分析实践存在的问题，做到教师之间真正成为一体，继续加强教 师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮忙教师收集与主题相关的资 料，进取与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作 开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长 沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。针对以上情景，和结合本班实际情景，为了更好地做好幼小衔接 的工作，制订了本学期的工作计划如下：1、在群体生活中，坚持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2、构成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、物品。3、幼儿有必须的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步

26、的职责感及自我保护的本事。4、能关注自我的健康，会及时、准确地表述自我的健康状况， 乐意理解医生的治疗。5、有关心他人的意识。6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习 惯。7、进取主动参加体育锻炼。8、自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品 质，学会控制情绪。9、基本动作到达灵敏、协调、姿势正确。10、开展跳绳等技能的活动。11、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活 动。1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自我和需 求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和 解释自我的行为和世界，有必须的口语

27、表达本事。3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验， 并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。了解字的结构、偏旁等5、掌握必须的词汇量及常用句子。6、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不一样的形式，有 情感、有情节地表演。7、学习单韵母和部分声母，能掌握简单的一口呼和双拼的方 法。1、能进取、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数 学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用 题。4、会用标准单位进行测量和比较。5、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们

28、的 关系。6、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提 问，愿意用实验工具去探索和体验。7、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。8、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。9、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。1、能正确评价自我和他人，树立自信心。2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会 重大事件。3、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。4、有爱心，关心、爱护自我、他人及动植物。5、了解不一样地域、各族的风俗和文化。6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。7、养成今日的事今日做的好习惯。1、能进取参与音乐活动，构成对音乐的敏感

29、及其表演欲望，并 在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2、能感受不一样风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不一样风格 的音乐作品。4、基本掌握34和24拍的指挥方法。5、准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字 步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。6、能用不一样的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并 用乐器进行演奏。7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材 料、工具创造性地表现作品，用不一样的美术手段和形式表现自我 的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合 理新颖。8、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴

30、、折、叠等 方法创作不一样形式的美术作品。9、能正确评价自我和他人和作品，并能分享和交流。10、欣赏不一样文化背景的美术作品，感受美术所表现的不一样 风格及形式。三：家长工作1、根据教育活动有计划地向家长进行半日活动和亲子活动及教 育环境的创设。2、有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育 研讨会。3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，及时取得家长的 密切配合。4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进 行个别照顾。5、定时向家长发放联系手册，加强互动。6、对特殊幼儿教师应当主动找家长进行沟通，共同教育幼儿， 使其有所提高。7、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的提

31、议虚心听取。1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，坚持 衣服、手脸干净。3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。4、配合医生做好体检及疾病预防工作，避免传染病的发生。5、给幼儿必须的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行 全方位的锻炼和培养。7、培养幼儿遇到困难有自我解决的勇气和本事。1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简单 的运算本事。2、培养幼儿能独立思考的本事。3、培养幼儿正确的握笔和坐姿。4、在活动中适当地延长活动时间。5、与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡

32、早起的好习惯，做事 情有计划性。布置适量的作业。今年是幼儿在园的最终一年，而本学期则是幼儿在园的最终一个 学期，是关键的关键。作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿 供给多元的学习环境，注重各项智能的开发教育，进取为入小学打 好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。一.工作重点1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的本事，建立一个共 同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的 职责感，并构成初步升小学的意识。3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思 想，并转化为教育行为。4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期 教育重心是个性本事的培养，

33、使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目 标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，构成良好的家园对 话互动网。二.具体的工作。1、每周五进行班会，共同总结一周的工作情景，找出好的方法 与不足；2、每月底与家委会成员沟通一次，商讨交流最新幼教资讯及主 题进展情景，调整下一步目标；3、每一天下班前坐下来小结当天情景，计划第二天的工作。4,三位教师取长补短，互相学习，不断提高自身素质。三.教学工作语言方面;让孩子学习认真观察图片资料，并连贯的大胆的讲 述，经过学习绕口令.古诗等，帮忙孩子发音吐字更清晰，培养他们 对文学作品产生兴趣。鼓励孩子创编故事的开始和结尾，会使用一 些连贯词。社会方面：让孩子认识自我

34、，喜欢自我，懂得劳动是光荣的，懂 得关心他人。经过一些小制作，增强孩子做事的信心，让他们做自 信的人。经过赞美他人，做一个与人友好相处的社会人。经过各种 活动，让孩子树立自我保护的意识，构成任务感，职责感，坐班级 小主人。科学方面：经过一些科学小实验，让他们学习一些科学知识，懂 得一些科学道理。音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的乐理知识，认 识节奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。数学方面：让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。并且感 知10以内数的分解组成及加减运算。美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中提高幼儿的鉴赏 本事。培养良好的绘画习惯。学会使用不一样的绘画工具和材料。健康

35、方面：让幼儿懂得日常健康、饮食健康以及身体生长、安全 生活、心理健康等方面的知识。体育方面：让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身 体机能联系中锻炼身体。学前方面：学习18个复韵母，让孩子能够看拼音读词，读句， 甚至读故事。随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说 蕴含着新的期望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们三位教 师将会更加严格要求自我，认真总结上学期的工作，吸取经验，反 省不足，在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以幼儿 为木，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实 际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的 教育教学计划。本学

36、期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14名、女幼12名。 经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产 生了浓厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动 作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有必须的表现 本事，并掌握了必须的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但 在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时 能按自我的意愿画出自我的所思所想，在涂色方面也提高了不少。 同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会 用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向教师问早问好。幼 儿的生活自理本事有了较大的提高，基本上能做到自我的事情自我 做，

37、但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以 这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发 展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在 自理本事和活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在 体育活动中，参与的进取性高了，早上基本上都能按时到园参加晨 间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强 教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。所以在本学期我们仍 将把常规放在重中之重。1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务本事：擦桌子、洗水杯、床铺。3、加强幼儿安全教育，明白远离生活中不安全的地方，积累注 意安全的

38、生活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢健子，培 养进取参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插 嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在团体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意思。5、培养学习英语的兴趣。1、尝试从不一样角度观察物体，并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析确定本事。4、正确认读数字110,感知5以内数的构成，比较5以内数的 数量关系。1、学习适应新环境，体会到自我的成长。2、愿意与同伴分享自我的东西。3、能遵守成人

39、提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人 的情感。1、学习和着音乐节拍根据歌词资料进行歌表演。2、进取参加音乐游戏，体验活动带来的欢乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动 带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联 想。1、针对情景能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、 争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会、应对面的与家长进行交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿

40、园 的教育方法，了解教师工作情景，增进与教师的情感联系。1、进取参加园内各项业务学习，深刻领会纲要精神，认真 学习专业技能。2、班内三位教师密切配合的同时，明确职责，保质保量的完成 每一天的工作。3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长 动手制作学、玩具。4、进取参加练兵活动，搞好家长开放日活动。本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名， 新生12名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题 上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。可是，由于孩子 的年龄差距、新生的加入，孩子们本事的发展上还存在着很大的差 异，具体分析如下：1、健康领域：老生孩子们己

41、初步具备良好的生活习惯以及自理 本事。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿；2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾 听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强；3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩 子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮忙；4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规 范方面还需提高；5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题， 需继续培养他们的自信心。对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养 做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活 动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学

42、上多以游戏为 主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使 孩子们感到欢乐、充实、开心。根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班 的教育教学总目标：1 .情绪欢乐、稳定，掌握基本的自我服务本事。生活卫生习惯有 条理、有规律。2 .能进取参加各项团体活动，在活动中学会初步控制自我的情 绪，养成必须的规则意识。3 .愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理， 能较安静的阅读和倾听。4.愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼 貌，发展交往本事。各项具体教育目标1、喜欢上幼儿园，有自我的朋友，乐于参与团体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能坚持

43、桌面、地面整洁。养成 餐后自我送餐盘，自我漱口、擦脸的良好卫生习惯。3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、衣物的良好习惯。会收拾 日常生活用品。4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法， 了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。5、初步建立体育活动的规则意识。6、在团体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时 放松自然。1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。2、喜欢与教师、同伴交流，愿意在团体面前讲话表演。3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自我的 意思。5、能较安静的

44、倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言， 丰富词汇量。6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学 说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初 步构成好奇、好问的科学品质。2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学 经验。4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自我的发现。5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单 的制作活动。6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。7、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。8、学习一些常用的量

45、词。9、学习按物体量（大小、长短）的差异进行5以内物体的排序。10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指 定数目取出相应的物体。1、能大方地与成人、同伴交往。2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。3、合理地表达自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的 事。4、明白爱家人、教师、同伴，会感激，有爱心。5、了解社会生活中的一些基本规则。6、会初步使用礼貌用语与他人交往。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，而临新的挑 战。本学期我们两位教师将会更加严格要求自我，认真总结上学期 的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务计划指导 思想的引导下，以儿童为本，促

46、进每个幼儿富有个性的发展。学期 初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了 木学期具有本班特色的工作计划。经过学习，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的提高。 我们注重每个幼儿生活本事的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉 练、床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人 服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点。1、早锻炼逐月安排：三月份：巩固队列练习，学习新的课间操，养成坚持每一天锻炼 身体的好习惯。四月份：练习课间操，学习踵趾小跑步。五月份：选定“六一”节目，进取进行排练。六月份：练习、巩固做器械运动，学习跑跳步。七月份：学习踢踏步，增强早锻的趣味性，提高幼儿的出

47、勤率。2、动作技能:1）鼓励幼儿进取勇敢地参加体育活动，不怕困难。2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢 动作较协调。3）学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。4）探索多种运动器材的方法。5）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。3、生活卫生习惯:1）简便、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自 我分发和收拾餐具，能主动饮水。2）继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服好并学 会自我床铺。4）学会收拾玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱 画。4、自我保护：1）进取配合成人进行体检

48、，并愿意理解疾病的防治和治疗。2）学会“学习保护自我不受伤害”也要注意不伤害别人。3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险明白呼喊 求救。4）认识日常生活中的安全标识，明白如何注意安全，懂得简单交 通规则，注意安全。1、科学1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单 规律，并从中体验到愉快。2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观 察，能发现事物或现象的差异和变化。学习简单的气象记录3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴 趣。4）初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。5）理解今日、昨日、明天以及星期几的作用含义。6）活动游戏

49、中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进 行计数练习。7）操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某 些现象大胆进行初步的猜想。8）进取参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和本事，学 习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。2、语言1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自 我的意义。2）愿意表达自我的各种感受和想法，喜欢探索提问，进 取回答问题。3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，愿意与别人交流自 我的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。4）会复述故事，续编故事，学习仿编故事。5）引导幼儿明白能从图书、电视、广播、口头交流等途

50、径得到许 多信息，从中获得知识、感受欢乐。3、艺术1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音 色。2）能发现并讲述周围生活中的完美事物，并能用多种形式大胆表 现自我的感受与现象，并能创编简单舞蹈。3）更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初 步的协调配合本事，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习 惯。4）认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体 验成功感知欢乐感，乐于表现自我对事物的感受。5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自我的画面。1、社会性认知1） 了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，明白遵守 交通规则。2）明白自我是中国人

51、，认识国徽，学会普通话，明白市 内的风景名胜。3）明白我国传统佳节的由来及意义，“三八”、“五一”、“六 一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。4）认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感1）引导幼儿坚持进取愉快情绪，明白自我在长大，能做许多事 情，明白自我有很多爱好和想法，并能大胆表达自我的想法和感 受。2）引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮 流、分享，并能尝试解决由网站收集有些及生活中出现的矛盾。3）乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规 则。2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难明

52、白寻求帮忙，自我能做 的事自我做。3）能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的东西，爱惜玩具、 图书及日常用品，用后归还原处。1）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备 课、钻研教材:勇于创新，不断的改善和提高教学质量。2）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。 坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼 儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。3）班内三位教师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规， 根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。4）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本事的发 展。孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各

53、个方面本事有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情景及 上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作、孩子的安全是做好一切工作的前提条件，所以，我们全体班级成 员都将树立高度的职责心，将安全工作落到实处。具体做法如下、1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活 动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最 低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场 地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安 全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻

54、炼的时 候明白该怎样避免让自我受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具 有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开不安全的物 品。明白当身边出现火灾、地震等危险情景时该如何自救，明白安 全门的作用。4、明白自我独自在家时如何保护自我，不吃陌生人的食物，不 给陌生人开门，不跟陌生人走等等。1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作， 认真地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡 室整洁干净，透气。2、班级小组成员之间进取交流，达成共识，共同维护班级卫 生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用 完后随手收拾，班上教师互相提醒，互相监

55、督，共同维护好班级的 环境。3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子 们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好 的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的 一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧 凑。2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病本事的 重要活动，所以，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先， 我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游 戏，进取开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗本事。3、组织幼儿进取参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻 炼活动园长在学期工作

56、计划中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园 本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程资料的整和上进行深入研究和探索，进一步 把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的资料更加丰 富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方 面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让 幼儿能在语言发展的颠峰时期全而地接触。幼教课程方面，我们将 深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观 念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地 在主题探究活动中渗透，为孩子们供给更广阔的自主探究空间。我们一向认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作 人，是教育职责的分担者，是一份宝贵的。两年多的接触，我们用 细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我 们还将一如既往地做好如下工作、1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有 关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理提议。2、进取邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系，如有生病未 返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长进取参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划 教育计划。5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话 联系，向家