中学2019-2020学年第一学期体卫艺工作总结

1、中学 2019-2020 学年第一学期体卫艺工作总结为了进一步加强学校体卫艺工作，增强学生素质，使学生养成良好卫生习惯，提高师生的健康水平，促进我校办学水平的提高。本学期， 我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩。现将本学期学校体卫艺工作总结如下：一、实施科学管理，促进持续发展。1、 本学期， 为了抓好体卫艺工作，建立健全体卫艺工作的组织管理机构，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，艺体教师为组员的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。保证了体卫艺教学工作的顺利进行。2、 认真落实课程计划，各年级按教学计划开足体育课、音乐课以及美术课，保证教学

2、时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还经常深入音体美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。二、深化体育改革，增强学生体质。1、 体育教学：本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想。在教学工作中，我校体育教师严谨治学，刻苦钻研业务， 认真学习 体育与健康课程标准， 不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生

3、得到全面的发展。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新能力，逐步培养学生的自学、自练、 自控、 自调、自测等多项能力。2、课间操：俗话说： “课间操是学校的门面”。在组织课间操中，我校体育教师认真负责，对学生要求非常严格，间操集合达到静快齐。体育教师做到了操前有要求，做操中间有督促，做操之后有总结。对于学生的间操入室，我们更制定了新的标准，间操入室要求学生达到步伐整齐。3、 大课间： 根据上级的体育精神，结合我校实际，确保学生每天1 小时的体育活动时间。4、 做好课外运动队训练工作。在学校开展的兴趣活动中，加强篮球、排球、足球、武术等运动队的训练工作，本学期，在我校举办了

4、太仓市青少年篮球赛小组赛，参加太仓市中田径赛、青少年篮球赛，取的较好成绩。三、明确卫生职责，提高健康水平。1、 环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，定期组织各年级清扫学校的室内外卫生，做到学校无死角，确保学校的环境卫生。另外，我们还成立了卫生检查小组，通过设立值日学生，每天对校园环境进行全面的检查，按分评比，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。2、 宣传健康知识：为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用黑板报、宣传栏等栏目，定期进行各种健康知识宣传，主要内容有环境保护、卫生保

5、健知识、饮食饮水卫生、毒品与艾滋病等。我们还根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传当下流行传染病的相关知识。3、 做好心理咨询工作：现在学生学习压力大，不少学生存在着这样那样不同的心理疾病，为了让学生的心理能够更加健康，学校成立了心理咨询室，解决了学生在日常生活、学习中遇到的心理困惑，并由我校的沈月芬老师任心理辅导老师。学校还建立了心理咨询信箱，学生如有什么心理问题便可通过信件的形式告诉咨询老师，老师看完信件后及时给予回复，帮助学生找到解决问题的办法，这样更加有利学生的身心健康发展。四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。1、 课堂教学：艺术教育是学校教育成功的一个动力。我校的艺术教育课做到

6、了开足学时，开全学科。艺术教师能够认真组织课堂教学。在音乐课堂上注重激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在节奏、欣赏、识谱训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。在美术课堂教学中，教师能抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画 画、玩玩”中轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。2、 特长小组活动：是学校教育的重要组成部分，我校在活动内容和形式上采取多样化，根据学生的特点，学校成立了合唱队、美术兴趣小组等校级课外兴趣小组，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。走在 xx 中的校园里，随处可以看到艺术的气息，小到窨井盖、校门口的人车分离道，大到墙面画，处处体现了艺术彰显创新与想象力的特点。本学期积极申报了学校特色艺术项目银杏合唱队和银杏画室。本学期，在各级领导的关怀和指