下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品文档升昌中心校教师考勤管理制度为强化学校内部管理,严肃工作纪律,提高办学质量,奖勤罚懒, 增强教职工的责任感和事业心,特拟此制度。一、全体教师必须与教师职业道德规范要求自己,认真履行教 师法规定的义务,服从学校安排,努力完成各项工作任务,无特殊 事不得耽误工作。二、坚持领导查岗制度,责任领导必须每天坚持对全校教师的出 勤,办公,上课情况,进行督查,如实填写教职工出勤登记册和校务 日志。三、有事必须请假,请假一天以内由责任领导批准,三天以上由 校长批准,凡因公,因事,因病请假者,必须到教导处履行请假手续, 填好自己的姓名,请假原因和时间,教师请假由学校安排其他教师代 课,如果没有履行请假手续
2、而造成缺课现象,除记旷工外,班上出现 的安全问题由该教师负责。四、上班实行签到制、坐班制,签到时间与学校作息时间为准, 不准代签,坐班实行查岗制,坐班时间不得随意外出、串岗,有事外 出实行请假登记制度。五、学校会议,教研活动及学校要求参加其他活动因事,因病请 假者,按课时计算,累计三节视为请假一天。六、假的类别1、事假:有特殊事请假,必须有假条,经学校领导批准,并进 行登记,调整安排好工作后离校,作事假处理。2、病假:有镇、县级以上医院证明,但必须由本人或他人及时 向学校请假,以便安排工作。3、丧假:直系亲属死亡,准丧假两至三天,由学校安排课时。4、婚假、产假按有关文件规定执行。5、公假:因公
3、出差计公假,公假以日计考勒。6、迟到:未及时签到视为迟到,上课铃响后进教室的为迟到, 五分钟后视缺旷课一节处理。7、早退:未及时签退视为早退,下课铃响前下课的计早退一次。8、缺旷:无故不上课者;先离岗后补手续者;班内有事不请假 者均按缺旷处理。七、奖惩:1、缺旷一次,如我活发津贴30元。2、事假三天以内,每天扣发津贴 10元,课节费每节10元,三 天以上一周以内,每天扣活发津贴 20元,课节费每节10元,超过一 周的,超过部分按缺旷处理。3、病假,每天扣活发津贴10元,课节费每节10元,超出两个 月按有关文件精神执行。4、迟到,早退、间缺一次扣活发津贴 5元。5、漏签到,签退,每次扣发津贴 2元。6、不经教导处同意,不允许任何人私自调课,若私自调课,各 扣双方责任人活发津贴10元。7、婚假,产假,丧假,公假由学校安排课程,不扣津贴。8、全年病事假超过两个月,按省关于机关事业单位工作人员 病假期间工资福利待遇有关问题的通知 的通知执行,全年事假超过 一周,病假超两周,迟到,早退,间缺各三次以上,旷工一天以上, 旷课,旷会,各三次以上,当年不得评优评先。八、代课:对教师公假或其他假产生的临时代课,由教导处统一安排,保证每一节课有教师负责,临时代课按照每节10元,发给代
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年调味品项目立项申请报告模板
- 护理方案计划(2篇)
- 商场店庆营销方案(2篇)
- 餐饮开店营销方案策划书(2篇)
- 中学主题班会策划方案(2篇)
- 大班区角游戏设计方案(2篇)
- 2024年装卸机械项目提案报告模板
- 2024年图书期刊项目提案报告范本
- 2024年肠外营养药项目提案报告
- 2024年真空绝热板项目申请报告模板
- 四川省广安市2022届结业考试生物试卷
- 橡胶的加工工艺
- 江苏省连云港市赣榆实验中学2024届中考一模生物试题含解析
- 35770-2022合规管理体系-要求及使用指南标准及内审员培训教材
- 中药香水创业计划书
- 大班社会《毕业典礼》课件
- 华为人力资源管理手册
- 《跨境电商数据分析与应用》 课程标准
- 布展工程设计施工一体化后续服务方案
- AIOT星图研究院-蜂窝物联网系列之5G市场跟踪调研报告
- 北师大版三年级数学下册100道口算题大全(全册完整版 )
评论
0/150
提交评论