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文档简介

1、四年级语文下册单元知识小结:第四单元小结一、字词盘点1.字(1) 难读的字虑(l U )屏(b i ng)蹭(c 3 ng)稿(g a o)腔(qi a ng)折(sh e )侮(wS )啄(zhu o )啼(t i )嚣(xi ao)吠(f e i)奢(sh e )侈(ch 1 )侍(sh i )窥(ku i )(2) 难写的字贪: 上面是“今”,不要加点,写成“令”。绩: 右下部是“贝”,不要写成“月”。侍:左边是“,不要写成“彳”。: 下面不要多写一撇。(3) 多音字? 1?久屏息) 屏? i?久屏风)?e (枝折花落) 折? (折跟头)?e (折断) 恶?立(可恶)便?m?(方便)心3

2、(凶恶)????(便宜)?丞?(看守门户)?夕?久供养)?m?(看? ”?2. 词(1) 必须掌握的词贪玩尽职屏息稿纸解闷淘气花盆田坝忠厚成绩警戒预备啼叫掘地狂吠局促侍候供养敏捷昂首无忧无虑生气勃勃没完没了细声细气一丝不苟扬长而去空空如也(2) 近义词古怪奇怪呼唤呼喊尽职尽责凝视注视温柔温和淘气顽皮变化多端千变万化生气勃勃生机勃勃讨厌厌恶欺侮欺负成绩成就警戒警惕凄惨悲惨慈爱慈祥高傲傲慢郑重庄重呵斥斥责看守看护从容镇静倘若假如侍候服侍左顾右盼东张西望局促不安忐忑不安从容不迫泰然自若(3) 反义词老实?狡猾尽职?失职温柔?粗暴丰富?单调勇猛?怯懦天真?世故生气勃勃? 死气沉沉讨厌 ? 喜欢 反抗

3、? 顺从忠厚?奸诈慈爱?凶狠勇敢?怯懦郑重?轻率傲慢?谦卑局促?从容 奢侈 ? 俭朴 敏捷 ? 迟钝 偶然 ? 必然局促不安? 心安理得一丝不苟 ? 粗心大意(4) 词语归类ABACU司语:无忧无虑 细声细气 没完没了大模大样如怨如诉8类似的词语: 风言风语活灵活现尽心尽力快人快语ABCC;词语:生气勃勃凛凛类似的词语: 其乐融融喜气洋洋目光炯炯想入非非威风AABCU司语:空空如也无闻类似的词语: 比比皆是楚楚动人津津有味栩栩如生默默带反义词的词语: 左顾右盼北战类似的词语: 大惊小怪大材小用东奔西走来龙去脉南征表示认真的词语: 一丝不苟会神类似的词语: 刻苦钻研勤学苦练专心致志全神贯注聚精形

4、容变化多样的词语: 丰富多腔万化类似的词语: 千姿百态五花八门变化多端姿态百出千变量词 : 一 根 鸡毛 一 个 线团 一 只 母鸡 一 撮 毛儿 一 群 小雏鸡 一 只 鸟儿 一 个 母亲 一 位 英雄 一 位 朋友 一 口 冷饭 一 口水修饰词: 暖和 的地方 忠厚 的鸭子 贪睡 的人 雪白 的大鸟高傲 的动物 可口 的滋味 丰富多腔 地叫唤 狠狠 地咬 咕咕 地叫傲然 地站着 从容不迫 地走 敏捷 地跑 努力 地吃二、佳句积累1. 排比句一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来: 歪着头听 ; 挺着身儿预备作战; 看看前, 看看后, 咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。这句话描

5、写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。2. 比喻句或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的喜爱。3. 对比句大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相; 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。4. 夸张句到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩 ; 就是聋子也会被它吵得受不了。这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对 母鸡的讨厌。5. 拟人句因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。这

6、句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。6. 感叹句它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。7. 含有关联词的句子它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让; 有时非但 不让,竟 伸 过颈子来咬你一口。这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。8. 描写猫性格的句子尽职:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿

7、上,撞疼了也不哭。三、考试热点1 .依据课文内容填空考点提示猫经常考查课文的背写能力,以按原文填空的形式对课文内 容进行考查。2 .概括文章的主要内容提示猫考查对课文的理解能力,常以填空、选择的形式对猫的特 点进行考查。母鸡以填空、阅读的形式考查“我”的心理变化和母鸡的特点。白鹅以各种形式考查白鹅的特点。考试点睛概括文章的主要内容是考试中一个常考的知识点。 常见的考查形式:在课内外阅读概括短文的主要内容。小嘉门一期住丈章的中心句需玷句札整理概括丈量的主费内容*小鹿门二分许丈聿的主次和详略,抓住 主要的事恃耦东主委内容.小房门二把番段的段竟连接起来.揄以 整理.概话主要内客.3 .表达的思想感情本单元这三篇文章都是通过描写动物的特点,用具体事例来表达 作者的情感,以激发我们保护动物,与大自然和谐共处的情感。这部 分内容经常以填空、问答、阅读的形式考查。4 .习作考点提示本单元的课文都是以“动物”为主题,表达作者对动物的喜爱之情。我们平时可以多观察喜欢的动物,先讲给大家听,然后把动物的 外形、习性等写下来。四、“1+X阅读推荐篇目:沈石溪斑羚飞渡推荐理由:这本书是由好多小故事组成的,每个小故事都生动有 趣,耐人寻味。那一只只在作者笔下的动物栩栩如生,

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