小学优秀班主任小我总结

1、小学优秀班主任小我总结工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。?小学优秀班主任小我总结?一文将为您指导如何写总结，以下的工作总结范文是由编为您整理编辑而成，希望?小学优秀班主任小我总结?内容帮助到您，欢迎您继续阅读我们为难您准备的"小学优秀班主任述职"专题！今天我就自己担负四年班主任工作以来的心得和体会来跟年夜家进展讨论和研究，其实我的许多经历和做法是跟在座的一些先生学的，比方邝根生主任、*先生*省优秀班主任、赵健涛先生等，因为我认为这些先生在担负班主任或者曾经担负班主任其间都有一套奇特的治理方法和治理理验，并且是对照成功的，那么我就借这几位先生的花献给在座的

2、列位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉。第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？学生违背规律一定要受到规律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有公法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。然那么怎么样才能使受随处分的学生心悦诚服的接收处分而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违背规律自己就是一件欠好的事情，我们班主任怎样将这些欠好的事情巧妙的转变为功德？最近一年多来，我在班上年夜力推行这样一种处分方法：对违背规律情节对照轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个感人的故事，对于违背规律情节对照严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理申报，描绘他其时的违纪心理，请年夜家注意

3、心理申报书不是包管书加倍不是检查书。经由一段时间的理论后，我创造这种处分方法的效果比以前明显好了许多。第一：受这种处分方法的学生一般不会对先消费生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很愉快的气氛中受到教诲。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，年夜家的目光都集中在他身上，对他的谈锋及胆量是一个考验和训练，写心理申报的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的才能。第三：可以令到学生的心态加倍积极、可以挖掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱作声，有一次违背了学校的宿舍治理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，成果他的

4、故事讲得很流畅，并且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在年夜庭广众表示自己的自信心年夜年夜增强了，并且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处分方法是借鉴了魏书生先生、赵健涛先生的方法。第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接收批评？记得我刚做班主任的时候火气是对照年夜的，很容易在教室上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，并且我创造这种方法批评学生，即使他外面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的历程中赓续的反思和探究，探究出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，山君等凶猛

5、的动物在进攻前首先是身体向撤退退却却，为什么退却呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的年夜金矿。前苏联著名的教诲家马卡连科曾经有这样一句话：“用放年夜镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！，我们的学生再怎么油滑也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有个男生小黄，性格对照反叛，详细表示可

6、以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不愿意，班干部做什么他都认为纰谬！然那么这个学生有一个爱好爱踢足球，谈锋和回声才能都很不错，出黑板报也是小我才，有一次我们班与兄弟班踢足球，成果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我其时急速把握住这个年夜好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在足球场上表示如何积极英勇，症结时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的成功奠下了坚实的根本，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特别来劲，聊完足球我创造他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回首在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有年夜

7、力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我创造他已经酿成了欢快的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“然那么你有没有好好想过，你在班上那么有才气却没有一小我选你当班干部，你有没有沉着的考虑过为什么？然后我跟他一一剖析原因，开端的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我创造这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很年夜的改不雅，期中测验后他第一个跑到我家里来问自己的造诣，问自己的造诣有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很出色，并且曾经有一次测验进入过全级前十名。第三个问题：如何营造优越的班级气氛？我所带的高二2班在学习上从高一到如今，

8、每次月考、期中测验、期末测验造诣都处于全年级九个班的领头羊的位置，并且是遥遥领先于其他班级，很年夜程度上得益于班级优越的学习气氛和竞争情况。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。并且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个历程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套奇特的掌声，一套是用来勉励自己的，一套是用来勉励别人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我年夜张旗鼓的勉励学生向先生发问甚至是起事，要问到所有的科任先生当场回复不出你的问题、满头年夜汗的时候才算真正的

9、动了脑筋。规律上我积极主张邝根生先生提出来的“先专政后民ZHU，一个班级必需要有铁的规律，一切行感人指挥，步调一致才能获成功。但凡违背规律的学生一定要受到规律处分，并且班主任一定要死守自己的原那么，一旦有一次你没有遵守你自己的原那么，那么你将酿成一个没有原那么的人。在你处置惩罚违纪的历程中，必定会有少数学生对于处置惩罚不满意，那么班主任在这个时候应该马上进展疏导工作，这就是“法和“情的关系，司法不过乎人情，我们先将司法在讲人情，这是班主任的工作原那么。班上有名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的回声，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，认为高二2班的规律实在是太严了，

10、甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处置惩罚，处置惩罚的当晚我就找他出来长谈，进展思想上的疏导工作，经由一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼报歉的情况下他自己主动向主管规律的班干部认可缺点，鉴于他的进步我后来试用该学生担负班干部，成果他很成功的组织了几回班级年夜型集体运动，由对规律很不满酿成了对班级规律积极维护。第四个问题：如何正确的引导班级言论？ .CoM更多工作总结编辑推荐2021初中优秀班主任小我总结本学期，我担任初一年级六班班主任工作。在学校指导的支持下，在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我顺利地完成了学校布置的各项任务。一、注意养成教育和思想品德教育的培养。我经常利用

11、课余时间和班会给学生读有关如何做人，如何协作的文章及故事，让学生通过讲自己身边的事来互相感染。在我接任班主任伊始，就对学生进展?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?的教育，向他们宣读各种规章制度的全文，使学生充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际制定各种有针对性的班级规章制度，张贴上墙。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制才能。二、注意班干部的培养要培养良好的班集体，使之形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体，进展班级管理是重点，开学初我通过班会形式由学生民主投票，选取一批威信较高，有一定工作才能的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意

12、培养他们的工作才能，要求他们以身作那么。另外，定期召开班干部会议，发现并讨论解决出现的问题，同时布置工作和任务。这样，由于班干部的积级配合及以身作那么，班级受到好的带头作用，获得了较好的成效。三、注重班级文化的建立指导和引导学生设计了班级文化，每期的手抄报让每个学生有了展示自我的时机，同时进步了学生的自身素质。整个版面的设计，更是展示了学生的才华。班级量化的设计，给学生提供了竞争的时机。班级的学习气氛更浓了。四、积极参加并组织并开展多项活动，丰富学生视野通过参加各项活动，丰富了学生的知识面，培养了学生的兴趣，进步了学生的实际动手才能，且促进学生学习的兴趣和培养团队精神。我发动学生积极配合学校参

13、加了健美操、太极拳、美术作品比赛、手抄报比赛、英语单词竞赛和语文朗读竞赛等活动，极大的进步了学生的学习兴趣。同时增强学生们的班级凝聚力，使我班形成了一个团结的整体。五、做好与课任老师的协调工作。在班级管理工作中，及时与任课老师沟通，协调老师与学生之间的关系，使同学们的各门学科得到全面开展。六、做好与家长的沟通工作，通过打 和发短信的形式，对学生所出现的问题及时与家长联络，家校共同教育。七、参加了学校的自主管理形式试点班，在班内展开了自我管理，自主学习的活动，通过评选优秀小组和个人，激发了学生的学习积极性，主动性，班干部的工作才能、责任感也增强了。八、在学校组织的各项活动中，我班均获一等奖，精神

14、文明班级，文明礼仪先进班级等。九、狠抓弱势学生的学习与思想。在教育教学中，我经常与弱势学生谈心，树立他们的自信心，在班内开展一帮一活动，力争不让一个学生落伍。十、利用课余时间为我的学生做了两个数字故事，拉近了和学生之间的间隔 ，给了学生莫大的动力。总的来说，我班较开学有明显进步，无论学习气氛还是学生的工作热情、文明礼仪，责任感都有了明显的进步。班级凝聚力加强了，我想这次期末成绩一定会有大的进步。2021初中优秀班主任小我总结本学期，我担任初一年级六班班主任工作。在学校指导的支持下，在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我顺利地完成了学校布置的各项任务。一、注意养成教育和思想品德教育的培养

15、。我经常利用课余时间和班会给学生读有关如何做人，如何协作的文章及故事，让学生通过讲自己身边的事来互相感染。在我接任班主任伊始，就对学生进展?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?的教育，向他们宣读各种规章制度的全文，使学生充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际制定各种有针对性的班级规章制度，张贴上墙。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制才能。二、注意班干部的培养要培养良好的班集体，使之形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体，进展班级管理是重点，开学初我通过班会形式由学生民主投票，选取一批威信较高，有一定工作才能的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大

16、胆使用，注意培养他们的工作才能，要求他们以身作那么。另外，定期召开班干部会议，发现并讨论解决出现的问题，同时布置工作和任务。这样，由于班干部的积级配合及以身作那么，班级受到好的带头作用，获得了较好的成效。三、注重班级文化的建立指导和引导学生设计了班级文化，每期的手抄报让每个学生有了展示自我的时机，同时进步了学生的自身素质。整个版面的设计，更是展示了学生的才华。班级量化的设计，给学生提供了竞争的时机。班级的学习气氛更浓了。四、积极参加并组织并开展多项活动，丰富学生视野通过参加各项活动，丰富了学生的知识面，培养了学生的兴趣，进步了学生的实际动手才能，且促进学生学习的兴趣和培养团队精神。我发动学生积

17、极配合学校参加了健美操、太极拳、美术作品比赛、手抄报比赛、英语单词竞赛和语文朗读竞赛等活动，极大的进步了学生的学习兴趣。同时增强学生们的班级凝聚力，使我班形成了一个团结的整体。五、做好与课任老师的协调工作。在班级管理工作中，及时与任课老师沟通，协调老师与学生之间的关系，使同学们的各门学科得到全面开展。六、做好与家长的沟通工作，通过打 和发短信的形式，对学生所出现的问题及时与家长联络，家校共同教育。七、参加了学校的自主管理形式试点班，在班内展开了自我管理，自主学习的活动，通过评选优秀小组和个人，激发了学生的学习积极性，主动性，班干部的工作才能、责任感也增强了。八、在学校组织的各项活动中，我班均获

18、一等奖，精神文明班级，文明礼仪先进班级等。九、狠抓弱势学生的学习与思想。在教育教学中，我经常与弱势学生谈心，树立他们的自信心，在班内开展一帮一活动，力争不让一个学生落伍。十、利用课余时间为我的学生做了两个数字故事，拉近了和学生之间的间隔 ，给了学生莫大的动力。总的来说，我班较开学有明显进步，无论学习气氛还是学生的工作热情、文明礼仪，责任感都有了明显的进步。班级凝聚力加强了，我想这次期末成绩一定会有大的进步。实习班主任小我总结20xx年2月24日至4月30日，我在揭阳市试验区凤联锭波学校进展了实习生活。在实习中，我担负了班的实习班主任。担负班主任工作虽然异常辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期

19、间担负班主任工作的情况全面进展一下总结。开端我异常担忧自己不克不及胜任这个班的先生，我一个未卒业的实习先生怎么能在他们那里树立威信呢？然那么经由一段时间的相处后，我发觉自己的担忧是多余的。因为全班学生都异常地自觉，总把我当成年夜哥哥来对待，除了尊敬之外还多了一份亲切，和他们在一起，我学习到了许多器械。1、理解学生，沟通交换作为班主任，必需要理解学生的个性特点和学习情况和思想情况，才能“因材施教有的不矢地开展教诲运动。实习期间，我积极主动地向原班主任理解班集体的根本情况，并通过数学先生的介绍初步理解学生的整体情况。在整体理解的根本上，再通细致心的不雅察，熟悉每个学生的姓名，理解学生的个性特点和思

20、想情况。每天提早到学校，监视学生做操、晨读，确保班秩序有条不紊地进展。通过修改学生的作业、试卷和课间跟学生的交换，我理解了学生的心理问题和造诣情况，并实时对他们进展悉心指导，引导他们积极安康地成长。通过和学生的交换，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜欢和原班主任的赞扬。2、尊重学生，一视同仁在实习期间，我和学生树立了优越的师生情感。我很尊重他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋勤学的勤学生，虽然有个别同学的造诣不敷好，有时也不按时交作业，然那么我可以创造他们的亮点，对他们进展表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢先生的表扬，毕竟他们照样个孩子，适时的赞扬可以鼓励他们向前走。由于我对他们一视同仁

21、，许多学生对我都爱戴有加，他们都镶傩班主任小我总结范文Xx先生本学期担当六年和七年的体育教授教化任务，他谦虚勤学，做事讲方法，一个学期下来，他与各班主任的配合和对所传授班级学生的治理都获得了不错的造诣。体育课中涌现的各类状况他都能处置惩罚的恰到好处，讲方法，讲原那么，面带微笑，严格治理是Xx先生这一学期工作的总的特点。Xx先生担负六年十一班的班主任工作。作为年轻老师，既要上好课又要当好班主任，确实有一定的艰辛。而最艰辛的事情是怎样治理好班级，因为这直接影响到教授教化秩序，也就是说会直接影响到教室规律。假如教室规律过于松散，不只倒霉于学生自主性的施展，反而会使学生连最根本的器械都没法掌握。并且长

22、此以往，班级治理睬无从做起，老师的威信也会降落。一个学期下来，赵先生用她的细腻的治理和认真细致耐心的工作，把一个训练有素、造诣优秀的班级涌如今我们眼前。我相信，赵先生会给我们更多的惊喜，让我们拭目以待吧！师徒结对是学校老师军队扶植的一项重要工作或者说是一项重要任务，因此，我认为师徒结对以后，作为指导老师，首先应该认真负责地完成教授教化处规定的各项任务，让新老师顺利度过实习期，站稳讲台，快速地进入老师角色。Xx先生就是一位初登讲台的新老师，但她在这个学期里的表示更是让我钦佩，不愧是研究生卒业，无论是知识底蕴照样工作态度我都自叹不如。Xx先生的最年夜优点就是做事情雷厉盛行，快刀斩乱麻。一个学期下来

23、，她所担负班主任的六年九班治理的有条不紊，在各项评比中均名列前茅，真是让我又自豪又嫉妒。我想，一个青年老师，有时机成为三个青年老师的指导老师，那是一种荣幸。正因为这样，从结成对子的那一天起，在我的心目中，三位先生的进步成长，也成了自我的一种追求和幸福。因此，师徒结对后我自己也进入学习状态，一方面是对自己的要求更高了，随时注意自己的模范作用，另一方面是指导老师除自己的教授教化外，能自觉地关切自己的徒弟，自觉向徒弟学习。我认为，其实，所谓师徒不仅是暂时的，并且从一开端起就是互相为师的。新老师有他们的优点，作为指导老师，也可以从自己的徒弟那里学到不少器械。从这一点来说，在这里我要感谢这一学期以来三位

24、先生对我工作的支持和对我的煽动。总的来说，师徒结对让我再一次我真切的感触感染到了“三人行，必有我师这句话的深化含义！班主任年度考察小我总结一年来，能保持以三个代表重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的XX年夜精力，严格遵守?中小学老师职业道德标准?要求，落实教诲局、学区和学校工作安排，以重实际，抓实事，务实效为教授教化工作的基滥觞根本那么，以培养学生立异精力和理论才能为重点，以新课程革新为契机，深化教室教授教化革新，认真落实课程筹划，落实教授教化老例，落实教授教化革新方法，年夜力推进素质教诲，使所任班级教授教化质量有了年夜面积进步，现就将一年以来工作情况总结如下：一、增强学习，进步思想认识

25、，树立新的理念1、保持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，测验测验新教法的目的，赓续更新教授教化不雅念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的?课程标准?，认识到新课程革新既是挑战，又是时机。将理论接洽到实际教授教化工作中，解放思想，更新不雅念，富厚知识，进步才能，以全新的素质构造接收新一轮课程革新海潮的洗礼。2、通过学习新的?课程标准?，使自己逐步领会到一切为了人的成长的教授教化理念。树立了学生主体不雅，贯彻了民主教授教化的思想，构建了一种民主协调平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生不雅点，认可学生个性差异，积极创造和提供满足不合学生学习成

26、长条件的理念落到实处。将学生的成长作为教授教化运动的出发点和归宿。重视了学生自力性，自主性的培养与施展，收到了优越的效果。二、教授教化工作教授教化工作是学校各项工作的中心，也是磨练一个老师工作成败的症结。一年来，在保持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教诲教授教化规律，充分运用学校现有的教诲教授教化资源，年夜胆革新教室教授教化，加年夜新型教授教化方法使用力度，获得了明显效果，详细表示在：(一)施展老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各类资料，力争深化懂得教材，准确把握难重点。在制定教授教化目的时，异常注意学生的实际情况。教案编写认真，并赓续归纳总结经历教训。2、

27、注重教室教授教化效果。针对低年级学生特点，以愉快式教授教化为主，不搞满堂灌，保持学生为主体，老师为主导、教授教化为主线，注重讲练结合。在教授教化中注意抓住重点，打破难点。3、保持参加校内外教授教化研讨运动，赓续汲取别人的名贵经历，进步自己的教授教化程度。经常向经历富厚的老师请教并经常在一起讨论教授教化问题。听公开课屡次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课获得了学校指导和老师们确实定，同时也给我提出了不少名贵的建议，使我明确了往后授课的偏向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。4、在作业修改上，认真实时，力争做到全批全改，重在校勘，实时理解学生的学习情

28、况，以便在指点中做到有的放矢。(二)做好落后生转化工作作为老师，应该明白任何学生都邑同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对落后生那么易于创造其缺点，尤其是在学习上落后的学生，往往得不到先生确实定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体造诣。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好落后生转化工作：1、用成长的不雅点看学生。应当纵向地看到：落后生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先赞助落后生找到优、缺点，以发扬优点，战胜缺点。其次以平常的心态对待：落后生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样

29、的平等和民主，也应该在稍有一点进步时获得先生确实定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生创造有假，那么老师所做的一切都邑被看作是在演戏。其次做到接收，即能感触感染落后生在学习历程中的各类心理表示和意见，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷淡，缺点的想法和指责等，信任他们，勉励他们自由讨论。最后做到懂得二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在落后生转化工作上，效果照样明显的。三、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。1、思想教诲常抓不懈：应

30、用班会，晨会进展思想品德教诲，卫生、规律、平安等经常讲，着重培养学生优越的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、施展小干部的年夜作用：年夜胆撒手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得接洽，理解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教诲，激发学习兴趣，培养耐劳学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业包袱量。4、关切学生身体安康，注意掩护视力，指导开展富厚多彩的班级运动，积极参加学校组织的各项运动，搞好班级的经常性治理工作，对学生进展老例训练，培养学生养成优越的学习、生活习惯。5、经常与家长保持

31、接洽，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教诲子女等。通过以上工作，本班学生规律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较年夜转变，为往后的教诲教授教化工作打好了根本。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些造诣，但造诣只能代表曩昔，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习南北极分化严重，行为习惯还不敷标准等，在往后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更年夜的造诣。中学班主任小我全年总结勿庸置疑，树立目的对人有极年夜的推动作用。我们班级的目的是：学生人人学会做人，班级学风浓重，规律性强，成为一个团结、守纪、务实、朝上进步的班集体。学生学会做人包孕性格特点、心理素质的培养和优越

32、习惯地形成。性格特点包孕使学生变得外向而敢于表示自己；年夜方而不扭扭捏捏；温和而不急躁。心理素质包孕遭受挫折时的心理蒙受才能，对待挫折的态度，对待别人的正确意见；消除忌妒、自卑、忧郁、烦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充足、心理安康的人。优越习惯包孕优越的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；优越的卫生习惯；优越的生活习惯等等。在这些方面我采取以下方法来积极争取优越的效果。1、树立团结、守纪、务实、朝上进步的班级风俗，以整体情况来影响每一个班级成员。2、对于心理有一些不安康的个别同学，使用温和的态度个别处置惩罚。如通过诚恳的谈话、周记等形式交换。3、对于班级成

33、员的配合缺点作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取需要处分方法。如吃零食、不交作业等不良习惯即采取这种方法。4、班主任本人以身作那么，带头遵守班级规律，并以积极饱满的热情来浸染每一个同学，用勉励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理间隔 ，和学生成为谈心的朋友。二、积极催促学生学习上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习造诣差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采取各类方法来催促他们在学习上下工夫。详细法子包孕充分应用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生应用讲评课表扬嘉奖，默不出的学生下学后留下来，催促学习不努力的同学。多走多

34、看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违背规律的等。经由长时间的努力，我们班在第二学期的期中测验中，英语获得了全年级平均分第一名的好造诣，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很快活，辛勤的支付总会有好的回报。三、严抓教室规律教室规律的短长直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的上下，老师对班级的意见和学生自己对班级的凝聚力。可以说，一个班级假如没有优越的规律，那么这个班级洽谈室要走向失败。如何抓好教室规律呢？狠抓、严管、批评、处分、谈话、喊家长、写检查、写包管书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，规律马上就会一塌糊涂。于是我们沉着考虑了抓规律的方法，并创造根

35、治规律的根本在于两点：一是催促学生学习，特别是学习造诣差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重别人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份?日常行为标准表?，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每小我都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么年夜的孩子是最要面子，如此一来，每小我都邑注重自己的形象问题，不随意犯错了，经由一个学期下来，我们的规律受到授课老师的好评，根本上令人满意，创造了一个优越的学习情况。四、屈从学校年夜局的支配，扩年夜我班在学校的影响每一年，学校都邑给各个班级支配各类各样的工作。作为学校的一

36、个根本单位，假如不克不及够屈从学校的指导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，可以积极配合学校部署地各类工作，并且可以完美地完成任务。与此同时，我还勉励学生积极参加学校的各类运动和比赛，应用一切的时机扩年夜我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表示自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。在学校进展的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，在实力并不占优的情况下，获得了男子团体第四名和女子团体第五名的好造诣。这一造诣远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学配合斗争的成果，极年夜地表达了我们班级的凝聚力，极年夜地鼓舞了同学们的士气，极年夜地增强了同学们团结友爱的

37、信心。五、增强和学生家长的接洽学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的短长，在很年夜程度上抉择了这几个同学学习造诣的短长。而先生很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有需要亲密接洽学生家长，和学生家长多谈谈，理解学生在家中的表示，让学生家长也理解一下学生在校的表示，配合催促学生认真学习。班主任远程培训小我总结我自98年8月参加工作以来，在全面推进素质教诲和立异教诲的现代化教授教化治理的理论中，一直担负班主任工作，在生活、学习、工作中忠于职守、敬业爱岗，关爱学生，模范地履行老师职责，深受指导、同事以及学生家长们的好评，屡次被中心学校和吴店镇府评为优秀老师，优秀班

38、主任。接到通知之后，我严格遵守上面的要求，按时到指定所在参加学习，并且了做了年夜量笔记，回来后在家抽时间在线学习，截止目前，在线学习时间到达4000分钟，提交日志11篇，提交班级资源9篇，提交提议话题8次，留言43次，完成作业13篇，在线跟贴没有统计。根本上完成这次培训的最低要求。并且响应班级号令，赞助树立班群qq号，给年夜家提供交换的平台。我异常珍惜这次教诲部推行的免费培训运动，通过这次学习，我受了很年夜的教诲，尤其是担负班主任工作，受益匪浅。会给我往后的工作带来极为重要的影响，也为往后的工作指明了思路，我将努力把学到的器械运用到工作中去，为农村中学教诲做出自己的一点供献。现将学习的一点体会

39、作简短的总结：一、忠于职守，教书育人，真正做到为人师表。我始终保持党的指导，保持党的根本道路，在思想上和党中央保持高度一致，一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、党的XX年夜会议精力和“三个代表重要思想，处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习，关切国度年夜事，关切时势，主动学习党的方针、道路和政策，进步理论修养和理论程度，忠于党的教诲事业。我把学到的理论，运用到实际工作中，赓续测验测验，赓续改进，赓续总结进步。始终以党员的标准严格要求自己，努力理论“三个代表重要思想，切记党的宗旨，以八荣八耻为标准，全心全意为学生办事。在三尺讲台上，我认真执行党的教诲道路，严格按照党的教诲政策、教授

40、教化年夜纲教书育人，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗亭，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有梦想、有道德、有规律、有文化的社会主义事业交班人为已任，志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。假如说忠于职守，是老师职业道德的根本要求，那么，为人师表将是一种境界，因为老师没有显赫的位置与权利，没有令人羡慕的财富和名声，没有悠闲自在的舒适与安闲，所以我要一味地拼弃追求小我享乐，开脱追名逐利的世俗偏见，正如伟年夜的人民教诲家陶行知说过：“捧着一颗心，不带半根草去。在我的工作中，理论已经证明，要想成为优秀的人民老师，必需要忠于职守，处处为人师表。二、业务精深，关爱学生，真正做

41、到无私奉献。作为一名年轻老师，在教授教化上能教善导，那才是一套扎实有效的教授教化方法。在备课时，注意剖析学生的学习情况，精心进展教室设计;在教室教授教化中，我始终保持以学生为主体，开展互动式教授教化，把知识传授、才能培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步具备学习的自主性。针对学生仇人疼的作文，我采取的对策是课上拓展思路，课下熏陶渐染，通过训练，学生的发散思维、逆向思维才能都获得不合程度的进步，并增强了立异意识。我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向老同志请教;实时修改作业、耐心指点学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通。学生们都认为我是值得信赖的先生、又是亲密的好朋

42、友、值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，学生总是喜欢上我的课，任课班级教授教化造诣常年位于同年级前列。通过勤奋的工作，赓续的汲取，我很快就成为学校的一名主干老师。要教诲勤学生，首选要关切学生、热爱学生，做学生的知心朋友。每年9月1日吸收新生的时候，我都邑在班里举手向学生宣誓：我会用真心去教诲你们，并努力团结先生，做一个让你们终身难忘的班主任。这些年，我仍然一如既往地在这样做。我认为：作为老师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉。没有爱就没有教诲，这就要求我不仅有富厚的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。给学生生活费、拿衣服给学生穿，给学生补缀衣服等力所能及的

43、事就是常有的。20xx年，我班上有个叫王元元的学生，家庭条件极差，又身患先天性心脏病，在他生病期间，我爱人做些可口的饭菜叫他来吃，天冷了，我拿自己的衣服给他穿。他在住院期间，我替他向上级指导和保险公司等有关部分，写了无数次的申请，跑了无数次的路，我号令学生和学校全体师生给他捐款，另外把我自己的两个献血证无偿地给了他，减轻他的治病压力，他母亲把洗清洁的衣服还给我的时候，泣如雨下。作为他的班主任，我认为这是我该做的，我一直到如今都是如此，没有什么其余想法，全是该做的。我凭借老师的这份职业良心在为我的学生赓续地支付着，所以逢节沐日经常收到学生发来的贺卡、邮件、短信深受学生的爱戴、家长的普遍赞誉。我用

44、一点一滴的实际行动为祖国的教诲事业无私奉献着，用立异精力表达共产党员的先进品质，在平凡而伟年夜的岗亭上做了我自己本应该做的业绩。三、提倡民主，管好班级，真正做到师生协调。我热爱教书这个职业，我更热爱班主任这项工作，班主任工作的重要意义，就在于班主任是党的教诲道路、方针、政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面成长的培育者，是对学生进展治理教诲和素质教诲的组织者和指导者，是学生成长历程中的引路人，所以我在班级治理中，努力将自己“与人为善的爱心和班集体“普遍的友爱倾注给落后生，给他们以更多的存眷，更多的投入。在班集体中，严和活总是多假设干少矛盾着，因为我有班主任的威严，更有教室上活泼的气氛，所以

45、我总精心营造一种平等、协调、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感触感染到自己在班上有一席之地。年夜胆吸收这些落后生介入班级治理，让他们在治理中战胜自身不良的行为习惯。首先，增强对学生的世界不雅人生不雅教诲，赞助学生树立正确的价值不雅和人生不雅。从开学到期末，我重复让学生考虑几个问题：我们在为谁念书?我们为什么要念书?我们是靠什么来念书?我们将来要做什么?假如不把书读好，我们以后的人生会是怎样的?随着时间的推移，我赓续地结合现实生活引导学生完善这几个问题的谜底。随着谜底越来越完美，学生的思想也越来越统一，学习的积极性越来越高，各类行为也越来越标准。其次，增强学生的思想道德教诲，进步学生的思想道德程度。我认为，学习造诣岂论短长，尽全力就可以问心无愧，但思想道德的腐化绝对弗成以将就。在开学初，我就和九(10)班的学生约法三章：不克不及顶嘴先生、家长，不克不及在班上闹不团结，不克不及扯谎以及偷窃。我向学生包管：假如犯了其余缺点，