高二上学期地理教学工作计划范文

1、高二上学期地理教学工作计划范文在教学中既要重视教材中学科知识点的落实，也要重视 学科知识之间的内在联系。下面是XX为您整理的，仅 供参考，欢迎大家阅读与查阅，希望对大家有所帮助。一、学情分析认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、 提高质量”的工作思路，以“学习对终身发展有用的地理” 为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重 点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不断提高教 学质量。三、学生基本情况让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生 发展有益的地理；倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳 动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力, 以及交流合作的

2、能力。五、教材内容、教学重点和教学难点中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直 观性和辨证思维能力的广泛运用上，因此在教学中，首先应 充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现 能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。第 二，根据教材特点选用一些带有乡土性质的案例，做好课堂 教学模式的研究，尽可能在课堂上实现。另外，做好后进生 的会考辅导工作。七、具体措施一、教材分析为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服 务学生全面发展，我从学生的学习过程和学习效果两个方面 着手来进行教学。强调学习过程，培养良好习惯。结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及 课前

3、预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节。 课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。 发现问题，标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好准备。 上课时，活跃思考，认真听讲，踊跃发言，使“疑惑” 在45分钟内真正排除，切实提高教学效果。 课后再次通读教材，整理课堂笔记，特别是对预习过 程岀现的问题要细致的做好记录。独立完成配套教材的自测 自评试题。落实活动实践，激发学习兴趣。结合人教版教材的特点和我校学生的知识水平，将大力 推进教材活动实践。学生分组做好活动项目的选择、准备、实施, 特别是学生活动的指导和成果的展示工作，在一定层面上让 更多的学生参与进来，关注身边的地理现象，合作探究，积

4、极思考，激励学生努力学习，使兴趣更浓厚。注重知识小结和单元测试的讲练，有效提高学习效果。 每单元结束后，将引导学生对单元知识进行重难点的复习， 帮助学生构建单元知识的网络化体系，并鼓励学生以书面形 式呈现出来。精选单元测试题，结合学生学情反馈，做好试 题的讲解和薄弱知识点的讲练。研究教材和教法，提升业务素质。新课程改革的大背景下，教材只是教学的一种资源，不 是必须严格遵循的标尺。立足课标，研究教材挖掘其有效性 和分析“活动”、“阅读”的针对性，合理选“材”。结合 当地实际情况和学生现有的知识体验层次，从学生身边寻找 教学资源，从学生生活体验中寻找资源，有效补充是教材本 地化、通俗化，与学生在学

5、习和认识过程中达到共鸣。本学 期我会通过网络学习，同行交流，师生讨论等多渠道下功夫, 不断提高自己的教学水平。认真贯彻全国基教会议精神，进一步实施素质教育，深 化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有 的基础上得到提高。引导广大教师不断开发学生的各种潜 能，培养学生的各种特长，增强自信和能力。并从教师的知 识更新、方法转变等方面展开了多次培训、学习、展示、推 广形式的活动。使广大地理教师的教育教学思想目标、态度 方法都有了根本改变。地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有 引导广大地理教师深入学习教育教学理论，转变教育教学思 想和观念，才能真正改变教育教学现状。要认真学习新

6、课程 标准，深刻理解新课程标准，做好新课程的解读工作。塌实 做好新教材的教育教学培训，帮助每一位教师进行新教材的 备课，掌握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课。引导 广大地理教师深入钻研本专业的知识并注意吸收相关学科 的知识。努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教 书匠”向“教育家”的转变，提高吴江的地理教师整体素质。深入课堂认真听课，为广大地理教师的教育教学水平的 提高作出正确的评价和指导，使他们能不断地明确方向和具 体目标；能不断地改进方法和措施，提高效率。建立教育教 学研究网络，使教研工作经常化、制度化、普及化，真正成 为提高教师业务的有效手段。二、主要目标高一、高二年级教研活

7、动：地点：黎里中学开课老师：丁金菊、钱明霞活动的主要目标：改革高中地理的教学方法和手段，用 以下几种方法：ao由学生来选择学习方法进行学习。bo进 一步探讨网络课的开展。co研究如何把课本知识与当地实 际结合起来，提高学生的知识运用能力。高三年级教研活动：研究新高考方向；制定新教学内容和复习方法；统一教 学难度、深度与具体目标。地点：开学后定。配合苏州大市高中地理必修内容的评课活动做好准 备。2、初中地理教研活动：以新课程标准的学习解读为重点，认真做好初中地理的 教学研究工作。建立初中教研网络：各校选派一名地理老师参加历 史与社会的地理部分培训。成为学校学科联络员。各片组织学科中心组：松陵片：邱雪华、丁敬海 震 泽片：钮土林、金卫星平望片：吴永锋、金花、朱冬生黎 里片：钮文忠、庄巧英3、课题研究工作的推广：苏州市地理课题已经结题，起揭题报告受到苏州市有关 专家的一致好评。在此基础上，我们要认真做好有关工作的 总结、分析工作，在全市范围内加以推广。吴江市级课题也 将