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1、 军医大与地方医大学生心理健康状况分析 摘要对某军医大学医疗系97级学员及某医科大学医疗系97级本科生(均为5年制),入学18个月进行SCL-90量表测定,结果显示,军医大学生在人际关系、敌对、偏执因子分,以及强迫、忧郁、焦虑、恐惧、精神病性因子分,分别显著和明显高于地方医大学生。关键词军医大和地方医大学生心理健康 Analysis of Psychological Health in Medical Students of Military and Lo
2、cal Universities?s Hospital of Hefei 230022 P.R. ChinaAbstractDetection was carried out in medical students 18 months after admission with SCL-90 evaluation.The results showed that the scores of students from military university were obviously higher than that of those from local university in relat
3、ionship of human association,hostility,crankiness factors,constrain,blues,anxiety,dread,and factors of mental diseases.Key wordsstudents of military universitystudents of local universitypsychologicl feelings大学生的心理健康越来越受到重视。本文对军医大与地方医大学生入学18个月的心理状况做比较分析,旨在为心理保健提供参考资料。1对象与方法对象:对某军医大学医疗系97级100名男生、某地方医
4、科大学医疗系97级本科生120名男生,入学18个月。前者平均年龄19.5岁,收回有效问卷99份;后者平均年龄19.7岁,收回有效问卷90分。方法:采用SCL-90症状自评量表1。按统一方法集体测验,经查对无遗漏及重复。地方医科大学生与全国青年常模2比较(采用t检验);军校医科大学生与地方医科大学生的评分结果,采用U检验比较。2结果2.1地方医科大学生心理健康状况与常模比较发现,除强迫、精神病性因子有差异外(P<0.05),其它均无差异(见表1)。表1地方医科大学生与全国青年常模比较(±s)地方医科大学生全国青年常模t躯 体 化1.39±0.451.38±0.
5、490.21强迫1.80±0.591.66±0.612.25*人际关系1.74±0.581.66±0.641.31忧郁1.59±0.541.51±0.601.41焦虑1.48±0.511.41±0.441.30敌对1.51±0.521.48±0.560.55恐惧1.29±0.371.23±0.371.54偏执1.54±0.531.46±0.591.43精神病性1.42±0.421.32±0.402.26*P<0.05 2.2军医大
6、学生心理健康状况测查结果显示,人际关系、敌对、偏执因子分,高于地方医大生,有显著性差异(P<0.01);在焦虑、恐惧、精神病性(P<0.02)、强迫、忧郁(P<0.05)因子分,也有明显差异(见表2)。表2军校医大生与地方医大生SCL-90比较(±s)军医大生地方医大生t躯 体 化1.52±0.551.39±0.451.78强迫1.98±0.631.80±0.592.03*人际关系2.08±0.701.74±0.583.66*忧郁1.78±0.681.59±0.542.09*焦虑1.69
7、±0.661.48±0.512.46*敌对1.89±0.851.51±0.523.74*恐惧1.46±0.551.29±0.372.51*偏执1.91±0.741.54±0.534.38*精神病性1.61±0.631.42±0.422.46*P<0.05*P<0.02*P<0.001 3讨论3.1地方医科大学生与全国青年常模比较地方医科大学生的强迫、精神病性因子分显著高于常模,其它无差异。本文调查对象入学18个月,既要承受大学学习压力,又面临应付人际关系、个人生活的调理,因而一
8、、二年级学生心理问题相对较多3。3.2军校医大学生与地方医大学生之间差异大学生正处于青春发育中、后期,人生观日臻形成并趋于稳定。心理发展迅速走向成熟而又未完全成熟,自我意识发展到青年时代,那种儿童时代着重于认识外部世界的特点,这时已转向朝内认识自我、评价内在的自我,出现一系列自我意识的矛盾4。军校生刚从地方进入军校,强烈的自我意识与周围的环境时有冲突,入学18个月仍处在适应期,心理问题相对较多,但远未达到心理病态。提示军医大学生心理状况的特殊性应给予关注,充分考虑军校生的特点,加强心理健康教育,开展心理咨询和治疗工作,以提高学生的心理健康水平。张志军(230022 安徽省合肥市第四医院)李永超(230022 安徽省合肥市第四医院)4参考文献1王征宇.症状自评量表SCL-90.上海精神医学,1984,2(2):68742金华、吴文源、张明园.中国正常人SC
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