绩效考核三溪中学教师工作量化考评实施细则

1、（绩效考核）三溪中学教师工作量化考评实施细则20XX年XX月奉化市城北中学教师教研、科研量化考核实施细则试行稿）为适应新形势下教育教学管理的需要，切实提高教育教学质量和教师的科研能力，调动教师工作的积极性，营造良好的教科研氛围，充分体 现优质优研、按质论奖的原则，实行考评奖惩制度，根据本校实际，特制订本考评细则。学校根据本考评细则对全校教师（职工）的教科研工作试行量化考评，考评结果和学期效益奖金（平均每学期500 元）直接挂钩，考核特别优秀者将作为教职工年度考核优秀建议人选，且作为今后评 优、评先的主要参考内容。壹、考评原则1、围绕学校办学的总目标，立足优化教师队伍，提高教学质量。考核工作注重

2、工作业绩，做到过程规范、操作透明，力求实事求是、公正合理。2、考评内容应是基本的、稳定的、机会均等的、易操作的。3、每学期考核壹次，考核结果全部依量化形式表示。量化结果是岗位聘任、评优、评先及职称晋升主要依据，存入教师专业发展档案袋。4 、教学辅助人员（ 55 周岁及之上教师、正式于编职工、未上岗教师、脱产学习教师等）以教师学期末考评总得分的平均值作为考评的基准 分，再依据平时的出勤及工作表现扣分或加分，具体由教务处、校务办考核。5 、壹学期请假累计超 2 个月之上的不参加考评，及其他突发情况均由校长室另定。6、考试科目和非考试科目同等对待、教师年龄区别对待，不考虑职称差异。7、以教研组为单位

3、考核，由教研组长负责具体操作。8、教科研效益奖为学校新设奖金，以后根据学校财政情况上下浮动，和原有的教学质量奖、学科论文奖无关，为教师（职工）教科研最低过关标准，是衡量教师教科研成效的重要指标（特别要求全体校委会成员、年段长、教研组长、备课组长以身作则）二、考评机构为做好教师考评工作、学校建立教师工作量化考评领导小组。考评领导小组由校长负责，由有关部门负责人、教研组长组成。考评办公室设 于教务处。考评人员要遵守考核纪律，认真负责，主持公道。教师对考评结果有异议的可向考评领导小组申请复议。考评需全体教职工配合、支持，教学壹线负责教师、年段长、教研组长、备课组长应通力合作。三、考评内容（教研、科研

4、 1000 分、包括附加分）教师教研、科研工作量化评估方案本方案从开设公开课、论文等发表或获奖、指导学生获奖、业务竞赛、课题（小课题）研究、互相听课等十四个项目对教师教科研工作进行量化考评。壹）开设壹次公开课（ 100 分）（由备课组长记录、教研组长汇总）校备课组、校教研组、协作组、奉化市、宁波市及之上，每次加10、15、20、25、35 分。注： 1、以备课组长记录为准，可累计，最高 100 分；2、包括校内外、但同壹层次壹学期内只能计壹次；3 、其中 40 周岁及之上教师、中学高级教师为组内教师或全校教师开研讨课（观摩课、示范课）等，每次壹律另加10 分；4 、40 周岁以下教师外出听课或

5、进修，回来为组内教师或全体教师开观摩课（研讨课）等，每次壹律另加10 分；5、承担奉化市教研室及之上部门送教下乡等任务，开设公开课，每次另加15 分（以通知、文件等记录为准）1 、杂志发表：奉化市级： 15 分、宁波市级：20 分、省级或 CN 刊物： 30 分、全国中文核心期刊： 40 分。（可累计，最高 100 分，同壹篇6、主动承担为外来客人、领导开课任务（临时性），每次另加 10 分（由教务处直接安排、如课改检查需开设公开课等）二）每篇论文（案例、教案、反思）等发表或获奖（100 分）（由教务处负责统计）发表、获奖均不累计，以最高计。报纸发表分数减半计算）100 分，同壹篇发表、获奖均

6、2 、获奖：校级： 10 分、奉化市级： 15 分、宁波市级： 20 分、省级： 30 分、国家级： 40 分。（可累计，最高 不累计，以最高计。唯有各级教研室评比有效、如教研室和其他系统合办，分数减半，其他壹概不算）注： 1、以证书、文件、发表稿件通知单等为准，时间为壹学期内；2、学期结束，上交相应复印件；3、不分奖次；10 分。4、同壹篇发表、获奖于不同学期可分别计算；5、每学期自写论文（案例、反思稿）等壹篇，存入教师个人专业发展档案袋，且向城北教科投稿，均加三）辅导学生获奖每人次。 （ 100 分）（校级竞赛由教研组长记录、市级及之上由教务处负责统计）校级： 5 分、协作组： 10 分、

7、奉化市级： 15 分、宁波市及之上： 25 分。注： 1、可累计，最高 100 分，但不分奖次，人数；2、校级各学科竞赛需经教务处批准，壹般壹学期只安排壹次，获奖人数严格控制于参加人数的30% 以内名单需经教务处审核）3、考试科目校级竞赛以学生所于的班级为主，该班任课教师计分；考试科目校级之上竞赛如以年段为单位，专人负责，则全部算该辅导负责人，如教师个人负责，则算个人；4、非考试科目校级竞赛壹概不算，以校级之上竞赛为准，坚持谁辅导、谁获奖、谁受益原则；5、音、体、美等如获团体奖，则主要辅导教师按奖次级别加倍计分；6、非考试科目获奖等同考试科目获奖；20 分，宁波市级每人次另加 40 分，省级及

8、之上每7、如考试科目教师辅导学生参加奉化市及之上竞赛，获第壹名，另加奉化市级每人次人次另加 60 分。四）业务竞赛（ 200 分）（由教务处负责统计）1 、获校教坛新秀壹等奖，加 10 分，获奉化市级教坛新秀二、三等奖，加 30 分，获奉化市级教坛新秀壹等奖，加 40 分，获宁波市教坛80 分；新秀二、三等奖，加 50 分，获宁波教坛新秀壹等奖或省教坛新秀称号，加2 、获奉化市其他业务竞赛荣誉，壹律加 20 分（说课、评课、教学设计评比、教学论坛、教学基本竞赛、优质课评比、命题竞赛、课改改先进、教学能手评比、教学大比武、各类先进个人等）3 、获宁波市其他业务竞赛荣誉，壹律加 40 分（说课、评

9、课、教学设计评比、教学论坛、教学基本竞赛、优质课评比、命题竞赛、课改改先进、教学能手评比、教学大比武、各类先进个人等）4 、获浙江省及之上其他业务竞赛荣誉，壹律加 60 分（说课、评课、教学设计评比、教学论坛、教学基本竞赛、优质课评比、命题竞赛、课改教改先进、教学能手评比、教学大比武、各类先进个人等）注： 1 、可累计，最高 200 分；2、壹学期内同壹业务竞赛，获不同奖次，以最高计；3、团体壹概不算；4 、之上业务竞赛荣誉，于评上学期内有效， （其中宁波市、浙江省教坛新秀称号为长期有效，评上后新学期每学期分别另加20 分或 45 分）；5、近三年分配教师，如学期内获奉化市级业务竞赛荣誉、宁波

10、市级业务竞赛荣誉，分别另加15 分、 30 分（非论文等评比、主要是课堂教学评比 ）；6、之上各级各类业务竞赛，参加如未获奖，也可加分，分别为校级每人每次加5 分，奉化市级加 10 分，宁波市级之上级加 15 分，如获奖则按规定计算。五）课题（小课题）研究（ 60 分）（由教务处负责统计）1、课题小课题）立项，有开题方案（需上级教研部门认可），负责人加 10 分，课题组其他成员（为承担相应任务的教师）分别加5 分；2、课题小课题）结题获奖，获奉化市级荣誉，负责人、执笔分别加20 ，课题组其他成员（为承担相应任务的教师）分别加10 分；3、课题小课题）结题获奖，获宁波市级荣誉，负责人、执笔分别加

11、40 ，课题组其他成员（为承担相应任务的教师）分别加20 分；4、课题小课题）结题获奖，获浙江省及之上荣誉，负责人、执笔分别加60，课题组其他成员（为承担相应任务的教师）分别加30 分；注： 1、以文件、证书、通知、承担的任务等为准；2 、大课题加倍计算；3 、最高加 120 分。六） 互相听课（ 60 分）（由教研组长负责检查、统计）5 分。之上节数以听课记录本为准，必要时参考上教师壹学期听课不少于 12 节，听课本（听课纸）记录齐全，要有评议、反思，每缺壹节扣交的评课稿和教研组活动签到册。注： 1、包括校内外； 2 、须向教研组长上交评课稿（打印纸） ，必要时需向城北说课稿、评课稿投稿或上

12、传至城北教科网。七）上交材料（ 30 分）（由胡红波、陈善岳、教研组长检查、统计、教务处负责），计 5 分；1、每壹学期为城北教科网上传壹篇原创作品（包括各种教学资料、跟贴、参和网上互动等），加 5 分；2、每壹学期向城北教科投稿壹篇，需原创（未发表、已发表或获奖均可） 3、保质保量且按时完成教务处要求上交的工作材料（如个人教学计划、总结、心得、表册、教学资料、试卷分析表、教育质量分析表、班级总评表等） ，每学期加 20 分（分别存入教师个人专业档案袋、上交教研组长或教务处）注： 1、如为城北教科投稿和上传城北教科网的资料相同，只能算壹次； 2、之上俩项均以实际上传或上交为准；3、其中上传城北

13、教科网各类教学资料数量前5 名教师，分别另加 10、9、8 、7、6 分（以网上统计为准）4、完成教务处要求上交的工作材料，以教研组记录册、教务处记录册为准，每缺壹次扣5 分，扣完为止。八）长期荣誉（ 50 分）（由教务处负责统计）1、被评为奉化市学科骨干、奉化市名师、宁波市学科骨干及之上称号，自评上起，每学期分别另加30 分、 40 分、 50 分；（长期有效）2、被省政府或省教育厅（教研室）评为省优秀教师、省劳模、省课改教改先进个人、省课堂教学能手等，获得之上省级综合性业务先进竞赛荣誉的，自评上起，每学期另加 35 分；如被原国家教委或教育部评为各类先进，自评上起，每学期另加50 分；（长

14、期有效）3、中学高级教师，每学期另加 20 ；（长期有效）4 、宁波市教坛新秀二、三等奖，每学期另加 20 分，宁波市教坛新秀壹等奖或浙江省教坛新秀，每学期另加45 分；（长期有效）5 、取得硕士及之上学位的教师，每学期另加 20 分；（长期有效）6 、担任协作组学科大组长，加 10 分，担任奉化市学科中心组成员，加 15 分，被聘为市教科所、教研室及之上机构兼职研究人员壹律加20 分（担任或聘任期间有效、以聘书、证书为准）7、校委会成员、年段长、教研组长、备课组长于任期内，每学期另加5 分；8、被聘为奉化市级及之上各类业务竞赛（如教坛新秀评比、优质课、基本功竞赛等）评委、辅导员等（以证书、文

15、件、通知为准），该学期内另加 10 分；9、学校聘请的教科室兼职教科研研究人员，该学期另加15 分（需经校长同意、发聘书、张榜公布） 。注： 1、1-5 项长期有效，评上后新学期开始计算，每学期加分；2、6-9 项为聘期内有效；3 、可累计，最高 50 分；4、以证书、文件、通知为准；5、其他学校认为需要加分的情况另定。九）校本课程开发、课件编写、试卷编制等（ 50 分）（由教务处负责统计）1、 参加课件编写、或参和奉化市及之上教科研部门组织的校本课程、地方课程开发、编写等，壹律加30 分（名字需写入课件、课程内，以文件、证书、成果为准）2 、 参加年段统壹考试命题（协作组统壹命题） 、南三县

16、统考命题、中考命题分别另加 10 分、 30 分、 50 分。注：可累计，最高 50 分。十）被奉化市及之上教研部门推荐参加高壹级业务进修或培训或于职攻读教育硕士（50 分）（由教务处负责统计）1、 壹学期内被市教师进修学校、教育局等推荐参加高壹级各类业务培训或进修（如素提工程农村骨干奉化、宁波、省培训、省领雁工程学科骨干培训等） ，奉化市级 10分、宁波市级 20 分、浙江省级 30 分、国家级 50 分（未脱产或脱产） ；2、 于职攻读教育硕士（未脱产），上班期间，该学期另加 15 分；注： 1 、指每壹次；2、可累计，最高 50 分。十壹）参加学校教学论坛等比赛（ 50 分）（由教务处负

17、责统计）1、参加学校党支部、工会、教务处、教科室主办的各类竞赛，如演讲比赛、教学随笔撰写评比、我最有体会的壹件事（壹堂课）评比、参加即每次加 5 分；如获奖壹律另加 10 分；2、于奉化市学科会议、教育局组织的各类会议上，开讲座或参加专题备课、专题大会发言、经验介绍等，每次加20 分；注：可累计，最高 50 分。十二）教师备课（ 50 分）（由教研组长负责检查、统计）1 、要求 40 周岁以下教师备详案、 40 周岁及之上教师提倡备详案，按课件顺序，基本备齐者，每人加50 分；2 、参加集体备课的组，主要见是否有二次备课稿或课后反思（书写或打印）。基本备齐者，每人加50 分。教育故事撰写、 教

18、育随笔撰写、教育提案拟写、教学论坛、校教坛新秀评比、校优质课评比等，注： 1 、未按篇目备齐者，每缺壹篇扣 5 分，扣完为止；2、参加集体备课的组， 30 周岁及以下教师须有“二度备课稿” （手写或打印） ，反思少于 15 次，每缺壹次扣 5 分，扣完为止； 30 周之上教师须有 10 次及之上课后反思，每缺壹次扣 5 分，扣完为止，且有壹篇教学反思稿（打印、500 字之上、学期结束统壹上交教科室）3、尺度由组长掌握。十三）教师教学常规问卷调查（主要是作业批改、课外辅导）20 分）（由年段长负责问卷调查）问卷内容： 1、作业批改是否认真。 （ 4 分）2、是否经常跟学生谈心。 （ 4 分）3、

19、上课是否经常早退、迟到。 （ 4 分）4、是否有无故未上课现象。 （4 分）5、有否课外辅导。 （4 分）注： 1、调查时间壹般安排于期中考后壹周内；2、按此内容，由年段长设计好表格，随机抽班级调查，由该班团员打总分，取平均分（四舍五入取整数）3、期中考后第二周将问卷结果上交教学副校长，由教务处存档；4、具体视情况而定（考试科目和非考试科目等同）十四）附加分若干（ 80 分）（由教务处负责统计）1、校长室认为为城北中学作出特殊贡献的教师（表彰）、为学校承担诸多校务工作或临时承担紧急任务的教师，每学期（每次）分别另加 40 分、 10 分；2、主动为教务处承担事务性工作的教师（教务处工作人员除外

20、），每学期另加 10 分（需经业务副校长同意）3、 非校委会成员为校长室、党支部、工会、教务处等撰写各类汇报材料、演讲稿、调研方案等，每次另加10 分；4、其他情况另定。注：可累计，最高 80分。注： 1、之上期限约为：第壹学期：当年 7 月至下壹年 2 月、第二学期：当年 2 月至 7 月（具体以行事历为准） ；2、壹个学期统计壹次，考核壹次；3、汇总考核：期末考试时间、地点：会议室；4、请关联负责部门或教师保管好考核资料； 5、本试行稿经教研组讨论、校委会研究、教代会表决，通过后试行，以后根据实际情况再作调整。考核说明：学校建立教师教科研工作量制度，设教师教科研效益奖 500 元（平均），基本实现动态平衡。之上十四部分（包括附加分）相加总分为 1000 分，以教研组为单位，以校长室为主，会同有关科室、教研组进行考核，具体由教研组长操作。考核等次标准如下（四舍五入取整数）1 、考核特别优秀者 A（ 400 分及之上）发 700 元效益奖金；2 、考核合格者 B（230 分及之上）发 500 元效益奖金；3、考核欠佳者 C（200 分 229 分）发 400 元效益奖金；4、考核较差者 D （199 分以下）发 300 元效益奖金。注：1、40-44周岁教师可按85%计算，3