【KS5U解析】四川省眉山市2019-2020学年高一上学期期末考试生物试题 Word版含解析

1、眉山市高中2022届第一学期期末教学质量检测生物试题卷第卷选择题1.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是（ ）a. 两种细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核b. 两种细胞间既存在差异又有着相似的基本结构c. 蓝藻细胞虽无叶绿体但仍然能够进行光合作用d. 原核细胞的拟核主要由大型环状的染色体构成【答案】d【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】a、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核，a正确；b、原核细胞

2、与真核细胞都有细胞膜、细胞质，但又有不一样的地方，所以两种细胞间既存在差异又有着相似的基本结构，b正确；c、蓝藻细胞没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，所以可以进行光合作用，c正确；d、原核细胞没有染色体，d错误。故选d。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，同时能结合所学的知识准确判断各选项。2.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是（ ）a. 构成细胞的元素中c、h、o、n的含量最多b. 构成细胞的元素中c是最基本的元素c. 构成细胞的化合物中蛋白质的含量最多d. 构成细胞的化合物中水和无机盐一样重要【答

3、案】c【解析】【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg，其中c、h、o、n为基本元素，c为最基本元素，o是含量最多的元素； （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括fe、mn、zn、cu、b、mo等。2、细胞中的化合物包括无机化合物和有机化合物，有水，无机盐，糖类，蛋白质，脂质，核酸等，含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。【详解】a、无论鲜重还是干重，细胞中c、h、o、n的含量最多，a正确；b、c是形成有机物基本支架，故是构成细胞

4、的最基本的元素，b正确；c、构成细胞的化合物中如果是鲜重，则水的含量最多，c错误；d、构成细胞的化合物中水和无机盐对细胞的生命活动都有着非常重要的作用，d正确。故选c。【点睛】本题考查了组成细胞的各种有机化合物的特点及含量识记它们的元素组成、结构以及功能是解答的关键。3.下列有关生物组织中有机物检测的叙述，正确的是（ ）a. 可用番茄组织样液来进行还原性糖的鉴定b. 斐林试剂和双缩脲试剂的使用方法相同c. 花生子叶中的脂肪可被苏丹染液染成橘黄色d. 蛋清中先加入食盐再加入双缩脲试剂仍呈现紫色【答案】d【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶

5、液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】a、番茄有颜色，存在干扰，不能作为检测还原糖实验的材料，a错误；b、斐林试剂使用时是甲液、乙液混合使用，双缩脲试剂的使用方法是先加a液，摇匀后再加b液，二者使用方法不同，b错误；c、花生子叶中的脂肪可被苏丹染液染成红色，c错误；d、蛋清中先加入食盐后主要成分依然是蛋白质，可以与双缩脲试剂发生紫色反应，d正确。故选d。【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对

6、于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。4.下列有关构成细胞化合物的叙述，正确的是（ ）a. 蛋白质是生命活动的主要承担者b. 糖类为细胞的生命活动直接供能c. 脂质不作为细胞结构的组成成分d. 细胞代谢化学反应不需水的参与【答案】a【解析】【分析】1、蛋白质是生命活动主要承担着和体现在，有的蛋白质是细胞结构的主要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能。2、糖类是生物体生命活动的只要能源物质。3、脂质的种类及其功能：功能分类化

7、学本质分类功能储藏脂类脂肪储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用结构脂类磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素d促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡【详解】a、蛋白质在生物体中可以承担结构蛋白、催化、调节、免疫、运输等功能，所以是生命活动的主要承担者，a正确；b、生物体生命活动的直接能源物质是atp，b错误；c、脂质中的胆固醇是组成动物细胞膜的成分，磷脂是组成生物膜的基本支架，所以可以作为细胞结构的组成成分，c错误；d、光合作用和呼吸作用都需要水的参与，d错误

8、。故选a。【点睛】本题需要考生熟记蛋白质、糖类、脂质和水的生理作用。5.下列关于蛋白质结构和功能的叙述，错误的是（ ）a. 蛋白质空间结构的改变会导致功能失活b. 不同蛋白质中氨基酸间的缩合方式不同c. 有些蛋白质在生物体中起传递信息的作用d. 许多蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质【答案】b【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同。3、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-cooh）和另一个氨基酸

9、分子的氨基（-nh2）相连接，同时脱去一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-co-nh-。3、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。4、蛋白质是生命活动的主要承担着和体现在，有的蛋白质是细胞结构的主要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能。【详解】a、蛋白质是具有一定空间结构的物质，所以蛋白质空间结构的改变会导致功能失活，a正确；b、氨基酸形成蛋白质的方式都是经过脱水缩合的过程，b错误；c、胰岛素的本质是蛋白质，在生物体中起传递信息的作用，

10、c正确；d、许多蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，例如结构蛋白，d正确。故选b。【点睛】本题考查细胞中的元素和化合物的知识，需要考生识记细胞中蛋白质的结构和功能。6.下列有关细胞膜结构和功能的叙述中，正确的是（ ）a. 制备细胞膜时可用鸡血来做材料b. 细胞膜主要由脂肪和蛋白质组成c. 细胞膜可参与细胞间的信息交流d. 活细胞能被台盼蓝染液染成蓝色【答案】c【解析】【分析】1、细胞膜的成分及其含量和作用：成分所占比例在细胞膜构成中作用脂质约50%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质约40%蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使糖类约2%10%与膜蛋白或膜脂结合成糖

11、蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面2蛋白质与细胞膜功能的关系：（1）各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的膜，其蛋白质含量和种类越多。（2）糖蛋白（也叫糖被）有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系。（3）正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，以此可以作为细胞是否癌变的指标之一。【详解】a、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体等具膜结构，是制备细胞膜的良好材料，而鸡的红细胞内有核膜、线粒体膜等膜结构，a错误；b、组成细胞膜的脂质是磷脂，b错误；c、细胞膜的功能：作为系统的边界、控制物质进出、实现细胞之间的交流，c正确；d、活细胞的细胞膜能控制物质进出，所以

12、不能被台盼蓝染液染成蓝色，d错误。故选c。【点睛】本题考查细胞膜的结构和功能，重点是理解细胞膜的选择透过性。7.下列有关细胞器的叙述，正确的是（ ）a. 正常活细胞内的溶酶体不会发挥作用b. 进行有氧呼吸的细胞内不一定含线粒体c. 健那绿染色线粒体后会导致细胞死亡d. 细胞代谢的化学反应只发生在细胞器中【答案】b【解析】【分析】1、溶酶体是单层膜的细胞器，内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。2、线粒体是双层膜结构的细胞器，是细胞有氧呼吸的主要场所。健那绿是将活细胞中线粒体染色的活性染料。【详解】a、正常生理状态下，溶酶体可以分解

13、细胞衰老的或受损的细胞器等自身结构，a错误；b、原核生物例如蓝藻，没有线粒体，但可以进行有氧呼吸，b正确。c、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，不能说明健那绿染色线粒体后会导致细胞死亡，c错误；d、细胞代谢的化学反应主要发生在细胞质基质，d错误。故选b。【点睛】本题考查细胞的结构考生识记细胞内各结构和功能，易错点是c选项中理解健那绿染液染色的原理。8.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ）a. 叶绿体内膜和线粒体内膜上均含有相关的酶b. 线粒体基质和叶绿体基质中均含有少量的dnac. 线粒体基质和叶绿体基质中所含酶的种类相同

14、d. 叶肉细胞中的叶绿体和线粒体时刻在合成atp【答案】b【解析】【分析】线粒体：广泛分布于真核细胞中 椭球形或球形化学组成：dna、rna、磷脂、蛋白质，结构：双层膜结构，内膜向内突出形成嵴在内膜（嵴）和基质中，分布着许多与有氧呼吸作用有关的酶类；功能：有氧呼吸的主要场所，“动力工厂”。叶绿体：仅存在于绿色植物细胞中 棒状、粒状，化学组成：dna、rna、磷脂、蛋白质、色素等；结构：双层膜结构，基质内分布着许多由片层结构组成的基粒在基质、基粒的片层结构的薄膜上分布着许多与光合作用有关的酶类在基粒片层薄膜上还分布有叶绿素等色素；功能：光合作用的场所，“养料加工厂”和“能量转换器”。【详解】a、

15、叶绿体内膜上没有酶，a错误；b、叶绿体和线粒体是半自主细胞器，线粒体基质和叶绿体基质中均含有少量的dna，b正确；c、线粒体和叶绿体的功能不同，两者基质中的酶种类不同，c错误；d、在黑暗条件下植物没有进行光合作用，叶绿体不能合成atp，d错误。故选b。【点睛】本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能，d选项中需要考上识记光合作用和呼吸作用的条件。9.下列甲、乙、丙三图分别表示三种生物膜上所进行的生理活动，下列分析中错误的是（ ）a. 甲图可表示内质网上所进行的蛋白质的加工处理b. 乙、丙生物膜分别是类囊体薄膜和线粒体内膜c. 乙、丙生物膜上反应所生成的h的类型相同d. 乙、丙生物膜上所进行的生理活动

16、中可合成atp【答案】c【解析】【分析】由图可知，甲图能进行肽链进行修饰加工，是内质网膜；乙图上进行水的光解，是类囊体膜；丙上进行的是有氧呼吸第三阶段水的生成过程，是线粒体内膜。【详解】a、根据分析，甲图可表示内质网上所进行的蛋白质的加工处理，a正确；b、根据分析，乙是类囊体薄膜，丙是线粒体内膜，b正确；c、乙的h是nadph，丙的h是nadh，二者不同，c错误；d、在类囊体薄膜和线粒体内膜上都可以合成atp，d正确。故选c。【点睛】本题考查生物膜功能，同时需要考生识记光合作用和呼吸作用的基本过程，结合图形进行解答。10.用发不同颜色荧光的染料分别标记人、鼠细胞膜上的蛋白质分子，然后将人、鼠细

17、胞进行融合，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。下图表示在不同温度下进行人、鼠细胞的融合所测得的膜蛋白的融合情况，下列分析中错误的是（ ）a. 该实验证明温度能够影响细胞膜流动性的强弱b. 该实验证明细胞膜上的蛋白质分子是在运动的c. 该实验证明细胞膜上的磷脂分子也是在运动的d. 该实验中的自变量是实验过程中的温度梯度【答案】c【解析】【分析】根据曲线图可以得出：在0到15之间，随着温度的升高，形成嵌合体几乎不变；在15到35之间，随着温度的升高，形成的嵌合体越来越多。【详解】a、根据分析，随着温度升高，形成的嵌合体越来越多，所以温度能够影响细胞膜流动性的强弱，a正确；b、

18、由于是两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体，根据嵌合体的比例变化可知，组成细胞的膜蛋白分子可以运动，b正确；c、该实验没有标记磷脂分子，所以不能证明细胞膜上的磷脂分子也是在运动的，c错误；d、该实验中的自变量是实验过程中的温度梯度，d正确。故选c。【点睛】本题考查细胞膜的有关知识，找到嵌合体形成的原因是解题的关键。11.下列关于细胞核的相关叙述中，错误的是（ ）a. 细胞核是细胞内遗传信息唯一的贮存场所b. 通过核孔可实现核质之间频繁物质交换c. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心d. 并不是所有核糖体的形成都与核仁有关【答案】a【解析】【分析】细胞核的结构1、核膜（1）结构：核膜是双层

19、膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。2、核仁：与某种rna的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是dna和蛋白质。【详解】a、叶绿体和线粒体中也含有dna，也是遗传信息的贮存场所，a错误；b、核孔可实现核质之间频繁的物质交换，例如mrna需要从细胞核进入细胞质中，b正确；c

20、、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传信息的储存场所，c正确；d、原核细胞没有细胞核，所以其细胞内的核糖体与核仁无关，d正确。故选a。【点睛】本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。12.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）a. 自由扩散跨膜的速率不受膜内外物质浓度的影响b. 协助扩散跨膜的速率不受细胞膜上载体数量影响c. 主动运输跨膜的速率不受细胞内呼吸强度的影响d. 胞吞和胞吐的速率都不受细胞膜上载体数量影响【答案】d【解析】【分析】物质进出细胞的方式：（小分子物质）运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由

21、扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等大分子物质一般通过胞吞和胞吐的方式进行运输，它们均需要消耗能量，并且能够体现细胞膜的流动性。【详解】a、自由扩散跨膜的速率主要受膜内外物质浓度的影响，浓度差越大，运输速率越快，a错误；b、协助扩散跨膜的速率受细胞膜上载体数量影响，如果载体蛋白的数量有限则会限制协助扩散的速率，b错误；c、主动运输跨膜速率需要消耗由有氧呼吸提供的能量，所以受细胞内呼吸强度的影响，c错误；d、胞吞和胞吐的速率依赖于膜的流动性，不需要载体蛋白，所以

22、不受细胞膜上载体数量影响，d正确。故选d。【点睛】本题主要考查各种运输方式的影响因素，识记各种运输方式的特点是解题的关键。13.下列关于观察植物细胞质壁分离和复原实验的叙述，错误的是（ ）a. 一般选取洋葱鳞片叶外表皮来制作装片b. 滴加蔗糖溶液处理时一般需要重复几次c. 质壁分离后的细胞其液泡的紫色无变化d. 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性【答案】c【解析】【分析】质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。观察植物细胞质壁分离与复原实验的过程中，涉及三次显微镜观察，

23、第一次是正常的细胞，第二次是质壁分离的细胞，第三次是质壁分离复原的细胞。【详解】a、洋葱鳞片叶外表皮的液泡呈紫色，可以作为标记，所以选择其制作装片，a正确；b、滴加蔗糖溶液处理时一般需要重复几次，使细胞浸泡在蔗糖溶液中，b正确；c、质壁分离后的细胞失水，导致液泡紫色变深，c错误；d、原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，所以会出现质壁分离现象，d正确。故选c。【点睛】本题以实验的基本操作步骤为载体，考查了植物细胞质壁分离与复原实验的有关知识，要求考生能够掌握各实验步骤的方法和目的。14.科学家做过这样的试验：准备好含ca2+、mg2+和sio44-的培养液，将番茄和水稻分别放在等量的上述培养液中

24、培养，一段时间后培养液中各离子的浓度如下图所示。下列有关分析中，错误的是（ ）a. 该实验证明了植物对离子的吸收具有选择吸收的特点b. 一些离子的浓度高于初始浓度是因为植物只吸收了水c. 不同离子吸收量的差异与根细胞膜上的载体数量有关d. 植物根吸收培养液中各种离子的方式一般是主动运输【答案】b【解析】【分析】1、分析题图可知：水稻吸收ca2+、mg2+、sio44-这三类物质相对速度是：v（sio44-）v（mg2+）v（ca2+）；番茄吸收ca2+、mg2+、sio44-这三类物质相对速度是：v（ca2+）v（mg2+）v（sio44-）。2、不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子

25、的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，这主要与细胞膜上载体的种类和数量有关。3、根对矿质元素的吸收是主动运输过程，对水分的吸收是通过自由扩散的方式。【详解】a、从图中看出同一植物对不同离子的需要量不同，所以证明了植物对离子的吸收具有选择吸收的特点，a正确；b、一些离子的浓度高于初始浓度是因为植物吸收水的速率比吸收离子的速率快，b错误；c、细胞的主动运输需要载体，所以不同离子吸收量的差异与根细胞膜上的载体数量有关，c正确；d、植物根吸收培养液中各种离子的方式一般是主动运输，d正确。故选b。【点睛】本题以植物吸收矿质离子为核心，考查植物细胞对水分和无机盐吸收的知识，分析题图获取正确信息

26、、明确植物对无机盐离子的吸收和水分的吸收是两个相对独立过程是解题的关键。15.下列有关酶的叙述，错误的是（ ）a. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物b. 酶与无机催化剂一样都能降低反应活化能c. 酶贮存时的适宜温度应选择酶的最适温度d. 人体内各种酶的最适ph并不一定都相同【答案】c【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna；酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高。酶的作用条件较温和。【详解】a、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，a正确；b、酶和无机催化剂都是通过降低反应活化能来提高反应速率，b正确；c、酶贮存在低温条

27、件下，c错误；d、人体内各种酶的最适ph并不一定都相同，例如胃蛋白酶在强酸性活性最强，而胰蛋白酶在弱碱性，d正确。故选c。【点睛】本题考查酶的概念和作用机理，识记酶的概念和特性是解答该题的关键。16.下列关于探究或验证酶特性的相关实验的叙述中，正确的是（ ）a. 可选择h2o2作底物来验证温度对h2o2酶活性的影响b. 探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂来检测c. 可选择淀粉作为底物来探究ph对淀粉酶活性的影响d. 可用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖以验证酶的专一性【答案】d【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna。特性：1、酶具有高效性，2、

28、酶具有专一性，3、酶的作用条件比较温和。【详解】a、在高温条件下h2o2会分解，所以会影响实验结果，a错误；b、斐林试剂在使用时需要水浴，会改变实验的温度，所以不能用斐林试剂来检测温度对淀粉酶活性的影响，b错误；c、酸性条件下淀粉会分解，影响实验结果，c错误；d、淀粉酶可以分解淀粉而不能分解蔗糖，可用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖以验证酶的专一性，d正确。故选d。【点睛】本题考查了酶实验的相关知识，在解答时需要结合选项分析各个实验的设计原理，再考虑无关变量。17.下列有关atp的叙述中，错误的是（ ）a. 在atp中极容易水解的是远离腺苷的高能磷酸键b. 活细胞时刻不停的呼吸作用会导致atp大量积

29、累c. 真核动物细胞代谢所需atp并不全来源于线粒体d. atp与adp的相互转化是细胞内的能量供应机制【答案】b【解析】【分析】1、atp的结构简式是a-ppp，其中“a”是腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤组成，“-”是普通化学键，“”是高能磷酸键，高能磷酸键中含有较多的能量，因此atp被称为高能磷酸化合物。2、atp与adp相互转化的过程是：atp在酶的催化作用下水解形成adp和磷酸，释放其中的能量，供生命活动需要，催化atp水解的酶，属于水解酶；adp和磷酸在酶的催化作用下，可以吸收能量合成atp，能量来源是光合作用和呼吸作用，催化atp合成的酶，属于合成酶；adp与atp的相互转化过程

30、不是简单的可逆过程，其中酶不同，发生的场所不同，物质可逆，能量不可逆。【详解】a、atp中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定，远离腺苷的高能磷酸键很容易形成和断裂，断裂时可将能量释放，用于各项生命活动，a正确；b、atp在生物体内含量少，不会大量积累，b错误；c、真核动物细胞代谢所需atp还可以来自细胞质基质，c正确；d、atp与adp的相互转化是细胞内的能量供应机制，d正确。故选b。【点睛】本题需要考生注意atp的特点，在细胞内含量极少，需要与adp的快速转化满足细胞对能量的需求。18.下列关于探究酵母菌细胞呼吸方式的实验的叙述，正确的是（ ）a. 探究酵母菌有氧呼吸时可将空气直接通入培养液

31、中b. 探究有氧和无氧条件下的呼吸时培养液用量可不同c. 可向培养液中滴加酸性重铬酸钾来检测有无酒精生成d. 可用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝来检测有无co2生成【答案】d【解析】【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的co2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为co2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。【详解】a、在有氧呼吸的装置中，不可将空气直接通入酵母菌的培养液，应先用naoh吸收除去空气中的二氧化碳，a错误；b、培养液用量是无关变量，所以应

32、该保持相同，b错误；c、检测有无酒精生成是取培养液进行滴加酸性重铬酸钾，而不是直接向培养液中滴加酸性重铬酸钾，c错误；d、酵母菌呼吸产生的co2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为co2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊，d正确。故选d。【点睛】本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，要求学生理解实验的原理，如酵母菌的新陈代谢类型、细胞呼吸产物co2，掌握实验装置的设置、所使用的试剂及试剂的作用，特别是c选项中实验操作的步骤。19.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）a. 有氧呼吸和无氧呼吸所产生的h的来源相同b. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是完全相同的c.

33、有氧呼吸第二阶段分解丙酮酸时大量合成atpd. 有氧呼吸分解葡萄糖释放的能量主要转移至atp【答案】b【解析】【分析】有氧呼吸的过程：；。无氧呼吸的过程：或【详解】a、有氧呼吸的h来自于水和葡萄糖，而无氧呼吸的h只来自于葡糖糖，a错误；b、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是完全相同的，b正确；c、有氧呼吸第三阶段生成水时合成大量的atp，c错误；d、有氧呼吸分解葡萄糖释放的能量主要以热能的形式释放，d错误。故选b。【点睛】本题主要考查了学生对有氧呼吸、无氧呼吸过程的理解。它们是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。20.下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述

34、中，错误的是（ ）a. 研磨绿叶时加入caco3可防止色素被破坏b. 划滤液细线时重复23次可增强实验效果c. 分离的原理是色素在层析液中的溶解度不同d. 滤纸条上形成的色素带位于上面的一条最宽【答案】d【解析】【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶

35、绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】a、研磨绿叶时加入caco3可防止色素被破坏，a正确；b、画滤液细线时重复的目的是增加色素的含量，使实验现象明显，b正确；c、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，c正确；d、滤纸条上形成的色素带的宽度代表色素的含量，叶片中最多的色素是叶绿素a，位于从上至下第三条，d错误。故选d。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。第卷非选择题21.某研究小组利用相关

36、试剂对甲溶液和乙溶液开展了如图表所示的鉴定实验，据图表回答问题：溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+-乙-+ +-甲、乙混合+注：“+”显色，“+ +”显色更深；“-”不显色。（1）实验过程中，使用双缩脲试剂时，应向待测液中先加入_摇匀，后加入_摇匀，观察溶液颜色变化；向甲、乙混合液中加入斐林试剂后，应进行_处理。（2）根据图表实验结果可推测甲溶液为_，作出判断的依据是_。【答案】 (1). a液 (2). b液 (3). 水浴加热 (4). 淀粉酶溶液 (5). 因甲溶液加入双缩脲试剂后呈现显色反应，说明甲液中含有蛋白质，又因甲、乙混合后能引起淀粉水解产生还原性糖，由此说明甲液为定粉酶溶液【解析】

37、【分析】分析表格：淀粉遇碘变蓝色。表中乙溶液加碘液后显色且较深，说明乙是淀粉溶液。甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，但颜色较浅，说明有部分淀粉已被甲水解。甲和双缩脲试剂发生显色反应，说明甲的化学本质是蛋白质，结合以上分析可推知甲是淀粉酶溶液。甲、乙加入斐林试剂都不发生显色反应，说明甲、乙都不含有还原性糖。【详解】（1）双缩脲试剂的使用方法，先向待测液中先加入a液，摇匀，后加入b液，而斐林试剂是将甲液和乙液混合后，再水浴加热。（2）根据分析甲溶液是淀粉酶，因甲溶液加入双缩脲试剂后呈现显色反应，说明甲液中含有蛋白质，又因甲、乙混合后能引起淀粉水解产生还原性糖，由此说明甲液为定粉

38、酶溶液。【点睛】本题给出实验过程和实验现象，考查生物组织中化合物的检测实验，要求学生识记还原糖、蛋白质和淀粉检测实验的相关原理，能根据实验的原理分析实验现象并得出结论。22.科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分析，结果如下表。请据此回答：蛋白质（质量分数%）脂类（质量分数%）糖类（质量分数%）a49438b7624含量很少c5248含量很少d5935含量很少（1）a、b、c、d 等膜结构，在生物学上统称为_。（2）最可能代表细胞膜的是_，因为_，这与它具有的_功能相适应。（3）最可能代表线粒体内膜的是_，因为_，这与线粒体具有的_功能相适应。【答案】 (

39、1). 生物膜 (2). a (3). 糖类含量最高，而生物膜中只有细胞膜含糖蛋白 (4). 细胞识别 (5). b (6). 因线粒体内膜上含有大量呼吸作用的相关酶，而b膜上蛋白质含量最多 (7). 有氧呼吸的主要场所【解析】【分析】细胞器膜蛋白质含量较高，脂质含量较低；细胞膜含有较高的糖类物质，故a属于细胞膜；线粒体膜面积较大，且含酶的量较多，故b属于线粒体膜。【详解】（1）图中a、b、c、d等膜结构统称为生物膜系统。（2）由于细胞膜糖类含量最高，而生物膜中也只有细胞膜含糖蛋白，故a属于细胞膜，细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别的作用。（3）线粒体内膜上进行有氧呼吸第三阶段，是有氧呼吸的主要场所

40、，存在着大量的与呼吸作用有关的酶，所以其蛋白质含量最高，表格中蛋白质含量最高的是b，所以b最可能是线粒体内膜。【点睛】本题的知识点是生物膜相同的组成、不同生物膜在结构和成分上的联系，制备细胞核常用的材料和提取方法，对相关知识点的记忆和应用是本题的关键，分析和处理实验数据获取结论是本题的难点。23.有人做了下面的实验以探究ph对酶活性的影响：准备5支盛有等量哺乳动物胃蛋白酶溶液但ph不同的试管，分别向每支试管同时放入一块等大小的蛋白质凝固块，试管均一起置于25的温水中进行恒温水浴，各试管中蛋白块消失的时间记录于下表（不考虑酸对蛋白质的水解作用），请回答：酶溶液的ph12345蛋白块消失的时间（m

41、in）139114560（1）根据表中数据可得出的相关结论是_。（2）分析讨论：如果将胃蛋白酶换成唾液淀粉酶来重做上述实验，那么各支试管中的蛋白块能否消失？_，原因是_。如果将上述实验恒温水浴的温度调整为37，那么各支试管中蛋白块消失的时间将_，原因是_。如果将上述实验中蛋白质块切成数小块再加入各试管中，那么各支试管中蛋白块消失的时间将_，原因是_。如果增设一支试管，除ph控制为ph=8以外，其余条件均与上述实验相同，蛋白块的变化是_；原因是_。【答案】 (1). 酶的活性受ph影响 (2). 不消失 (3). 酶具有专一性，淀粉酶不能催 化蛋白质分解 (4). 缩短 (5). 37是哺乳动物

42、酶的最适温度，酶活性最强 (6). 缩短 (7). 增大了酶与蛋白质的接触面积，分解加速 (8). 不消失 (9). ph=8时，蛋白酶已失去活性【解析】【分析】根据题中实验设计可以看出，本实验的自变量为溶液的ph，因此实验探究的是溶液ph值对胃蛋白酶活性的影响表中结果看出，在ph为2时，蛋白块消失的时间最短，因此胃蛋白酶的最适宜ph在2左右。本实验中自变量为溶液的ph，因变量为蛋白块消失的时间，温度、蛋白块的大小、胃蛋白酶溶液的量等均属于无关变量，实验中无关变量均保持相同且适宜。【详解】（1）从表格中的数据可以看出酶的活性受ph的影响。（2）酶的作用具有专一性，淀粉酶不能催化蛋白质分解，所以蛋白块不会消失。37是哺乳动物酶的最适温度，酶活性最强，所以蛋白块消失的时间会缩短。蛋白质块切成数小块再加入各试管中，增大了酶与蛋白质的接触面积，分解加速，所以蛋白块消失时间将缩短。ph=8时，蛋白酶已失去活性，所以蛋白块将不消失。【点睛】本题综合考查影响酶活性的因素，酶的活性受到温