2020年教师师德考核个人自我鉴定

1、教师师德考核个人自我鉴定教师师德考核的自我鉴定怎么写?下面是给大家的教师师德考 核个人自我鉴定，欢迎参考为提高我校教师的职业道德水平， 努力造就忠诚党的教育事业， 以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满 意的教师队伍，我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、 严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实 解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节， 使全体教职工在增强意 识、关爱学生、 服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德建设活 动作以下阶段性工作小结：一、统一思想，提高认识。 坚持“三个代表”的重要思想，认真领会这次师德师风自查自 纠活动的重要指

2、示精神， 明白这是新形势下推进教育良好风气的必要 手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是教师 在思想政治上、 道德品质上、 学风学识上适应时代要求担负起培养二 十一世纪新人的历史使命。二、加强领导，落实责任。 我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动 作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从 严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的 重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制， 按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过 行政班子和全体教职工大会反复研究决定， 我校成立了以校长为组长，

3、教务主任、少先队辅导员和各班主任为组员的师德师风工作领导小组， 做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各 有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师 风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进 各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。 教师队伍建设是发展教育事业的关键。 “百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强 教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作， 造就和形成了一支叫得 响，过得硬的教职工队伍。 我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，

4、 树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生， 建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教 师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身 养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人 格魅力;四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每 一名学生都得到充分的发展。四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。 为进一步提高我校教师的师德师风建设，我们积极为教师创设 有效载体。根据我校师德师风建设活动计划， 开展了丰富的整治活动， 通过活动， 每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。 组织每个教 职员工认真学习了教师法、未成

5、年人保护法、中小学教师职业道德规范、“五条禁令”、“十要十不准”等法律法规和规范 要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照规 范中的八条要求严格要求自己， 并开展互学互比和写自我剖析材料， 逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系 列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性。 一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评，互相取 长补短，共同进步，形成合力;三是学生评，召开学生座谈会;四是党 政、社会个界及家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满 意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作

6、中重奖励， 轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。六、师德师风建设结硕果。经过全体师生共同努力， 我校师德、师风建设结出可喜的成果： 在丰富多彩的学习培训活动中，全体教师认真完成了40学时的集中 学习。利用业余时间开展了20学时的自学。认真做好学习笔记，完 成读书笔记8篇、读书心得2篇，有的还超额完成笔记。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面 得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。 同时又涌现出爱岗敬业、 无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通 业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实 干、不计得失;党员同志身先士卒、以

7、身垂范;老同志工作积极、带病 工作;年轻同志务真求实、 干一项工作取一项成绩;班主任管理服务学 生到位、班风学风转变提高，在新近典型的带动下，全校教职工呈现 出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。社会各界 对我校师德师风建设都给予极高的评价， 家长对我校的满意度都高达 百分之百。多名学生家长表达对我校教师的感谢和敬佩之意!通过此次师德考核，我校教师对师德有了进一步的认识，使我 校全体教师在以后的教学工作中有了新的目标， 为更好的做好教育教 学工作打下了良好的基础，相信只要扎实工作，务求实效，我们的明 天会更美好!靖安中心小学20 xx-20 xx学年度师德考核工作，在教育局和靖

8、安中心校的领导和关怀下，本着公平、公正、公开的原则，并结合学 校具体实情，经过周密而细致地工作，于xx年12月21日圆满完成 了本年度的师德考核任务。现就此工作总结如下：一、组织宣传 根据上级的指示，我校召开行政会议，结合文件精神成立了师 德考核领导小组,组长：洪鹤菊;副组长：张秀静庞海玉;成员：钱忠 蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。即后成立了师德考核 工作组，由9人组成，通过民主选举产生。召开了全体教师会议，认真学习了上级的指示精神，进行广泛 宣传，使广大教职工理解上级指示精神， 深入领会师德考核的重要意 义。二、具体操作为了扎扎实实搞好20 xx-20 xx学年度师德考核工作，确

9、保考核公平、公正、公开，在具体操作上做到了有条不紊。1、召开师德考核领导小组会议，对师德考核工作进行了部署， 并结合本校具体实情，讨论、确定了一系列考核细则和要求。2、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、 教师自评和教师 互评等工作。3、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。4、师德考核领导小组，结合问卷调查、教师自评、教师互评以 及学校各项有关制度， 对全体教师进行逐个量化、 汇总，确定不合格、 合格、优秀。三、张榜公布 为了增强此次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原 则，将教师的自评情况混合队教师的考核情况及结果张榜公布， 接受 广大教师监督。总之，度师德考核工作，越来越

10、受到广大教师关注，我们学校 将加强管理力度， 建立健全各项规章制度， 使我校师德建设再上新台 阶。一年来， 在教育教学工作中， 我始终坚持党的教育方针， 面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培 养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想 上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束 自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己 与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理 论修养。同时，服从学校

11、的工作安排，配合领导和老师们做好校内外 的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外， 还担任了八 年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合 得分在东宝区第三，受到了师生的好评。求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工 作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验 的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力 将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程，运用课 件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学 生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课 堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工 作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资