OA自动化uploadMail体育试题集锦

1、试题集锦-、田径类（一）填空题：1、 右手投掷铁饼的运动员掷岀的铁饼在空中飞行时是顺时针 时针转动的。2、 请写将下列投掷区的角度填写完整，铅球34.92度，铁饼 34.92 度，标枪 29。3、 铅球教学应以最后用力为重点，在教学中各阶段，根据任务与要求突岀各个环节重点。4、 铅球成绩的丈量方法是钢尺的尾 _ 对准铅球落地点的近端，钢尺通过投掷圈圆心 丈量落地点最近点至抵趾板内沿的最近距离。5、 决定投掷远度的要素有岀手高度 、岀手角度、岀手初速度。6、 标枪岀手时，应使标枪沿纵轴的顺时针_方向自转。7、 跨栏跑的成绩取决于平跑速度、过栏技术及跑跨综合能力 。8 跨栏时，过栏后先着地腿叫起跨

2、 腿。9、 400 米X4 每接力区的距离为20 米，100 米X4 每接力区预跑线的距离为_20_米。10、 400 米及 400 米以下的径赛都必须采用蹲踞_起跑姿势。短跑起跑“各就各位”口令后，运动员身体必须 5 点 着地。11、 4X400 米接力的第三、四棒的运动员应在指定裁判员的指挥下，按照同队传棒运动员跑完200 米 时 的先后顺序，由 内 向夕卜排列各自的接棒位置。12、 短跑的能量代谢是以 二_氧代谢为主，长跑的能量代谢是以有氧代谢为主。13、 在接力跑比赛中判定运动员是否在接力区内完成传接棒动作，应以完成交接棒时所站的位置为准。14、 判定运动员到达终点的名次，应以运动员躯

3、干任何部位抵达终点线后缘垂直平面的顺序为准。15、支撑腿与摆动腿_的协调配合是途中跑技术的关键。16、在跳高教学中，要把 助跑 和 起跳相结合的技术作为主要教学环节。17、跳远的空中动作有 蹲踞式、挺身式和 走步式三种。18、 蹲踞式跳远主要由助跑、起跳、腾空、落地四个技术环节组成。19、 跳跃项目助跑线由于项目不同有_直线_助跑和_弧线_助跑两种。20、身体素质包括 速度、耐力、 力量、灵敏性 柔韧性。21、 评定田径运动技术的标准是经济性和 时效性。22、 田径场内第一条跑道的全程长度须由内突沿的外沿向外30 厘米处丈量。（08 青测）田径场地内第一条跑道的计算线应离内突沿的外沿30 cm

4、 其余各道为 20 cm。23、 把田径场地的宽等分为东西两部分的分界线通称为中线，也是绘图 和 设计的基准线。24、 走、跑、 跳、 投、活动是人类活动的基本形式。25、田径运动的投掷、器械的岀手点和落地点的连线与水平线之间的夹角，通常叫地斜角。26、 田径运动的跳跃项目是 跑和 相结合的混合性质的运动。27、 田径比赛应分别任命_检录_、_径赛_、田赛、全能和外场 裁判长28、 投掷器械的远度主要决定于最胡用力和空气阻力以及器械的岀手初速度，岀手和岀手高度。（二）判断题：（对的打“2”错的打“X”)1、投掷器械落在投掷区角度线上成绩有效。- (x )2、运动员甲在 200 米起跑时第一次犯

5、规，同组运动员乙在第二次起跑时犯规，此时发令员判乙运动员取消比赛资格。(2 )3、在跨栏跑中，首先过栏的腿是摆动腿。(2 )4、跨栏跑，过栏后先着地的腿叫起跨腿。- ()5、运动员甲在 200 米起跑时第一次犯规，同组运动员乙在第二次起跑时犯规，此时发令员判乙运动员取消比赛资格。- (2 )6、在接力跑比赛中，其中一名运动员在完成交接棒时身体在接力区的外面，交接棒在接力区，可以判该运动员违例犯规7、有七名运动员参加的成年人跳远比赛，其中一运动员连续三次试跳都犯规，则该运动员已失去后面三次继续试跳的机会9、 跳远教学有助跑，踏跳、腾空、落地四个部分组成，其中腾空技术是关键。10、 跳远中，运动员

6、的起跳脚在着板瞬间，是用脚跟先着地，迅速滚动到全脚掌。11、 跳高比赛，在试跳中，倘一脚触及落地，裁判员认为其并未从中获得利益,12、田赛远度项目，前三轮试掷（跳）结束后，成绩优的8 名运动员进入后三轮的试掷（跳）后三轮试掷（跳）的顺序应按成绩倒排序。 - （V）13、 根据田径规则手计时比赛中的1301 和 1428 的最后成绩应记为 13和 143（）14、 田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（）15、 田径运动的跳跃项目是周期性和非周期性相结合的运动项目。（V）16、 田赛项目中，成绩的最小计量单位是一厘米。 - （V）17、-标准田径场跑道宽度是 1.22

7、米或 1.25米。（V）18、 滑步移动时，异侧脚向移动方向蹬地跨岀，转移和控制身体重心，以便衔接奔跑或滑步动作，这个动作方法应是交叉步。（V）19、06 年 1 月 1 日以前， 室外标准 400 米田径场的分道宽为 1.22 1.25 米（）20、 在跳高比赛时，跳高架立柱与落地区之间至少应有10 厘米的空隙，以免由于落地区移动而触及立柱，以致横杆掉落。（V）21、 在跳高、跳远的教学和业余训练中，应该起跳作为教学重点。（）二、球类（一）填空题：1、 足球比赛场地应为长方形，其长度为45-60 米，宽度为 90-120 米。比赛时每一队上场队员的人数不得多于 人，其中必须有一人为守门员。在

8、比赛开始或比赛进行中，某队队员人数不足_6_人时比赛不能进行。2、 篮球快攻的发动时机有：A后场篮板球 B、_中场发球_CJt场断球=、D_发界外球_3、篮球区域联防的站位队形有_2-1-2 联防_、_2-3 联防、_3-2 联防_、_ 1-3-1 联防 _等。4、 人盯人防守战术的优点是以岂_ 、 人、区域兼顾 ；便于发挥队员的防守积极性和提高责任感。5、 现代篮球运动仍然是向高、 快、 全 、准相结合的方向发展。6、 篮球竞赛中循环制包括单循环、双循环、分组循环三种方法。7、 先在距离两边线各 1.25 米处从端线引岀平行于边线的直线，再以篮圈的中心垂直线与地面的交点为圆心，以 6.25米

9、为半径画弧与两直线相交，即画出了三分线。8 篮球场的边线属于界 _生（内或外），属于 28*15 之（内或外）。3 分线的划法是以篮圈圆心的垂直投影点为圆心，以 6.25米为半径画半圆，然后由两切点分别与端线作垂直连接。9、 篮球进攻技术有 传、接球、投篮、运球、持球突破 等;防守技术有防守对手 、抢球、打球 、 断球等。进攻技术和防守技术都有移动和抢篮板球 。10、 篮球比赛时半场人盯人防守的原则是盯球为主, 人球兼顾。11、 篮球犯规是违反规则的行为，含有与对方队员的冲突 或违反体育道德的争执。12、_ 标准篮球场长_28 宽15 米。篮圈距离地面 2.9_米。13、 篮球比赛时，半场人盯

10、人的防守原则之一是_以球_为主_人球_兼顾，控制对手。8 跳远落地过程中触及沙坑以外的地面,沙坑外触点较沙坑内最近触点离起跳点远,既为犯规。（V）-（ ）-（ ）则不应判为试跳失败。（V）14、篮球抢篮板球是较为复杂的一项技术，它是由跳起 、_空中抢球动作_、获球后动作_、落地_等几个环节组成。空中得球动作15、 排球进攻阵形可分为二大类：中二传 进攻阵形,边二传 进攻阵形。16、 排球进攻战术有“中一二” 、 边一二 、 插上 、两次球及其转移等。17、 本方二、三号位双人栏网边跟进是2_位队员跟进保护。_是 6 号位队员跟进保护。18、 采用“中一二”进攻形式时，二传队员站在邑号位。19、

11、 排球比赛中球触比赛区地面包括 _标志杆为界内球。20、 正面扣球空中击球时应先腰部部发力，带动手臂挥动。21、 羽毛球场地长为 13.4m，双打场地宽度为 6.10m 单打场地宽度为 5.18 米。22、 国际篮联的一场正式比赛可分成 _4_节，每节10 分钟。23、 篮球比赛中，时间类的违例有 _3_、_5_、8 和 24 违例。24、请填全表格篮球场地长（米）宽（米）中圈直径（米）篮圈高度（米）25283.62.9排球场地长（米）宽（米）成男网高（米）成女网高（米）1992.432.24田径场地铅球圈直径（米）铁饼圈直径（米）跳远起跳板宽度（米）接力区距离（米）2.52.1251.222

12、025、请按要求填写下表:身协调用力。28、 篮圈内沿的直径最小为 _ 毫米，最大为 _ 毫米。（二）判断题：（对的打“V”错的打“X”）1、 排球赛发球时，球被抛起或持球手撤离后，球落地前被接住，再发球是允许的（）2、 排球常采用的移动制动方法是一步制动法。（）3、 排球比赛的后排队员进攻，是指后排队员可以到前排扣球。- （）4、 A 队犯规，B5 在端线后掷界球。为躲避 A 队的封堵，B5 从篮架左侧跑到右侧将球掷入场内。裁判员判 B5 掷界外球违例。（）5、A1 对 B1 犯规 B 队获得掷界外球权；B2 技术犯规，A 队获两次罚球；A 队教练员又技术犯规，B 队获两篮球场长米宽米中圈直

13、径米3 分线距离米排球场长米宽米限制线距离米网咼米男 米女足球场长米宽米中圈直径米球门宽米26、 篮球的基本技术有： _ 、_ 、_、_ 与防守。27、 排球正面双手上手传球的教学，重点应放在： _ 、_。教学的难点在于传球时的全26、 篮球的基本技术有： _ 、_、_、_ 与防守。27、 排球正面双手上手传球的教学，重点应放在： _ 、_。教学的难点在于传球时的全罚一掷。裁判员取消了 B 队第一次掷球权，由 A 队罚球两次，双方不站位；再由 B 队罚球两次，双方同 样不站位，B队罚球后，再由 B 队在边线的中点处掷界外球继续比赛。（ ）6、 篮球半场人盯人防守技术的基本要求是：以球为主、人球

14、兼顾。-（）7、 比赛过程中记录员将E队的一个三分球记成两分，下半时结束后双方打成平局（错误比分）。主裁判员认为已不能再纠正，双方必须进行决胜期比赛。决胜期结束后E队告负。（）&篮球比赛发球时，队员踏及界线外沿应判违例。 - （）9、 足球比赛中球停在球门下的端线上应算进球。 - （）10、 乒乓球台的上层表面叫做比赛台面，台面包括球台上面的边缘和侧面。-（）11、 当进攻队员进行掩护而即将到位时，防掩护的队员主动贴近对手，让同伴从自已身前绕过；继续防住各自的对手。（）12、 足球比赛中球停在球门下的端线上应算进球。（）13、 篮球比赛中，球越过边线或端线的垂直平面，即判罚球出界外，在

15、附近边线或端线上，掷界外球入界，恢复比赛。（）14、 当无球的进攻队员为持球队员做掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间过去，以便继续防守各自的对手，此配合叫做：穿过配合 （ ）15、 羽毛球双打场地的长为 13.40 米，宽为 6.10 米，对角线长为 14.366 米。（）三、武术、体操、队列等（一）填空题：1、 在体操练习中，撑的姿势主要包括 _ 、_、_ 、_ 、_ 五种。（08 青测）2、 头手倒立时，两手与前额的着地点应成一个 _ 形状。3、 体操中的保护为 _保护和 _ 保护。和利用器械保护4、 支撑跳跃的第一腾空是指 _ 。5、 悬垂分

16、为和两种。6、 支撑分为_ 和_两种。7、 用手或手头支撑地面或器械，经过头部的翻转的动作称作_。&体育课队列练习中的口令通常由 _ 令和_组成。9、 曲线行进主要包括圆形行进、 _ 和蛇形行进三种。10、 武术套路运动的主要内容有 _、_ 、_ 、_ 。11、 武术功法运动按其形式与内容可分为 _ 、_ 、_ 、4 种。12、 武术是以 _ 为内容，以_ 和_ 为运动形式，注意内外兼备的中国人类传统的体育项目。13、 支撑跳跃一般可分为 _、_ 、_三种类型动作。（二）判断题：（对的打“V”错的打“X”）1、 通过身体重心左右的连线叫横轴，又称额状轴。（08 青测）2、 学生报数时，

17、从排头到排尾每个人都转头报数。（）3、 悬垂动作握杠时，两手大拇指向外握杠，两臂外旋为正握。-（）4、 双杠支撑摆动时，两臂应撑直顶肩，以髋关节为前后摆动。- （）5、 头手倒立时，两手与前额的着地点成一个等边三角形。 - （）6、 两臂外旋，两手大拇指向外，握器械距离同肩宽称为正握。（）7、 两臂外旋，两手大拇指向外，握器械距离同肩宽称为反握。- （）8、 根据体操动作的技术原理，人体腾空后，需要加快翻转速度，运动员必须加大转动力矩- （ ）9、 体操教学中，保护与帮助者的位置，应以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作的原则。（ ）10、成数列横队时，前后排列的学生为“伍”。（）四、课标

18、（一）填空题:1、 体育与健康课程标准将学习内容划分为 _、_ 、_ 、_ 、_五个领域。2、 体育与健康课程是一门以身体练习 为主要手段，以增进中小学生 _为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行 _=，突岀 _ = 的一门课程。3、 新课程标准目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和_二、_二、_的三维健康观。健康三维包括 _ 、_、_ 。4、课程标准实行_、_和_三级管理。5、 课程标准是按照水平来划分子段，即水平一、水平二、水平三分别相当于_学段、_=学段和_学段，水平四相当于 _，水平五相当于 亠 水平六相当于 _ _ _。6、 健康是指不仅没有疾病和不虚弱，并且

19、在_、心理和_=各方面都完美的状态。7、 高中学生心理健康的标准是： _、_、_、_ 、_。（二）判断题：1、从新课程标准的目标来看，体育课程已不再是单一的“强身健体”课程，而是一门具有多目标的综合性 课程。（）五、体育理论、教学教法（一）填空题：1、 体育课教学中常用的教学方法有 _ 法、_法、_ 法、游戏法、预防和纠正错误法等。2、 体育科研的方法有 _ 法、_ 法、_ 法、_法、文献资料法等。3、 体育课与其它课程的主要区别就是体育课的教学是以 _为主要手段。4、 人体所需的六大营养素是糖、 _ 、_、_、_ 、_。5、体育教学除了遵循一般教学规律外，还要遵循的特殊教育规律是_ 、_ 、

20、_。（ 08 青测）6、 有氧代谢是在氧充足的条件 _或_ 彻底氧化分解，最终生成_ 和_ 同时释放大量能量的分解代谢。7、 克托莱指数亦称_具体的计算公式是_。&消除疲劳的方法有 _，_，_ 。9、 说课是教师进行教学研究，提高教学能力和技艺的一条主要途径，一般情况下要做到“四说”，即、和。10、 动作示范的方向有_ 示范、_示范、_示范和_ _ 示范。211、 学生体质健康标准测试中握力体重指数=_。12、 制订教学计划时，可以根据 _ 、_ 、_ 原则来确定教学内容的时数比例。13、体育教学的分组形式有 _、_、_、_ _、等。14、 学校课余训练的特点是 _ 和_ 。15、 粗

21、略掌握动作阶段的特点是大脑皮层 _ 与_都呈现扩散状态，岀现_现象。16、_体育实践课上队伍排列时， 学生的站位应做到三个背向 _、_ 、_ 。17、 运动技能形成规律包括 _ 阶段，阶段和_三个阶段。18、 评定运动技术的标准是_ 和_o19、 课余体育训练的内容包括身体训练、 _ _ 、 _ 、_和智能训练等。20、 身体练习的练习速度直接影响 _ 和_o21、 体育教学的科研方法主要有 _ 、_ 、_等组成。22、 在教学中，除了按性别分组、身高排序分组和体质分组外， 还可以采用 _ 、_、_ 、和_ 等形式。（二）判断题：1.青春期是人由小孩变成成人的过渡时期，应加强负重、力量性和憋气

22、的体育项目练习（）2.人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（）3.运动训练中运动强度和运动量的安排应当成正比。（）4、 激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，心理学上叫兴趣。- （）5、 心血管系统的组成有：心脏、动脉、静脉和毛细血管。（）6、身体素质是指人体在运动系统的支配下，在运动活动中所表现岀来的机能能力和运动能力。（ ）7、 发展一般耐力主要采用长时间，中小强度的各种运动方式。（）六、时政（一）填空题：1、在 2006 年都灵冬奥会上为我国获得金牌的两名运动员是_ 、_、得金的项目是和_。2、 古代奥运会起源 _ ，第一届现代奥运会从 _ 起，倡导

23、者是法国教育家 _。3、 2004 年 8 月，在雅典举行的奥运会上，中国队顽强拼搏共夺取 _ 枚金牌。17 银 14 铜美国中国俄罗斯4、 10 届全运会上获得田径项目金牌的宁波运动员是 _ 。5、 在巴黎举行的世界田径锦标赛上，中国运动员_在男子_比赛中获得了铜牌。6、 第 22 界世界大学生运动会在_ 举行（国家）。7、 第 23 届奥运会在_ _ 举行，我国运动员共获得了15 枚金牌，8 枚银牌、9 枚铜牌。&国际奥委会的主要宗旨是： _ 、_ 、_ 。9、毛泽东体育之研究的名言：“体育，载知识之车， _。”（二）判断题：1体育法的施行时间自 1995 年 10 月 1 日起施

24、行。（）2、 2008 年，我国将在北京举行第 28 届冬季奥运会。 - （）3、 2008 年，我国将在北京举办第 28 届夏季奥运会。 - （）4、 要保证中小学生每天一小时体育活动时间的要求是邓小平提岀来的。（）5、 2008 年，我国在北京成功举办第 29 届冬季奥运会。（）七、名词解释:1、极点:2、重力性休克：3、体能：4、第二次呼吸：5、超量恢复：6、体适能：7、田径运动：&田赛：9、维尔威克指数：10、 克托莱指数：11、 间隔：12、 心率:13、 基准学生：14、运动轨迹：15、超越器械16、体育与健康课程：17、终身体育18、身体健康：19、新陈代谢：20、身体素

25、质：21、亚健康状态：22、运动过度23、练习密度：24、分解法：25、协调性：26、体育道德：27、绝对性评价28、运动处方：29、肺活量：30、脑震荡：31、恢复训练：32、前伸数：33、中暑：34、教学案例：35、诱导性练习：36、姿态反射：37、运动技能：八、问答题1、田径比赛中有哪些成绩相等？请任选一种简述之。2、耐久跑教材的教学方法比较简单，请结合新课程理念，如何灵活运用教学手段？耐力跑 练习枯燥单一，请你写出 5 种以上能激发学生练习兴趣的教学方法。？3、从以“教”为中心转向以“学”为中心，要求教师研究教法，你认为教师研究教法首先 要研究什么？为什么从这里入手研究？）4、请就“怎

26、样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法？5、造成学生运动损伤的基本原因有哪些？请结合教学实践谈谈如何预防运动损伤？（10 分）6、营养、体育锻炼与控制体重的关系？7、怎样抢救呼吸和心跳停止的溺水者？8、 日常生活中遇到手掌、小腿（脚趾）抽筋怎样处理？9、学校运动会开幕式是运动会的最主要部分，请列出大规模的运动会开幕式主要程序？10、学校举行田径运动会时，必须编排秩序册，你认为秩序册应包括哪些内容？11、下表是某校高二年段篮球比赛成绩记录表，请填全表格（胜一场得 2 分，负一场得一分） ，并排出名次。221队名 比分 队名高(1)高(2)高(3)高(4)高(5)高(6)积分得失分率名 次高二(

27、1)72： 9975: 7669：103 79： 10483： 64高二(2)102： 5868： 5582： 8999： 64高二(3)77：10181 : 8783： 84高二83： 10177： 69高二(5)89： 70高二(6)12、学生体质健康标准测验项目有那些？请填写下表:初咼中必测项目选测项目备注13、根据下图提供的素材完成表格并判别名次。排球比赛成绩记录表221BCD20 : 2525: 2325 : 2325: 2222 : 2525: 2725 :1818: 2512 : 1515: 131225: 2025: 2325: 1925: 2127: 2921: 2522:

28、2519: 2517: 1517: 152225： 2025： 2225： 15225： 2225： 2320： 2525： 1525: 2020: 2522: 2525:1812：1525： 2325： 2020： 2525： 1525： 2325： 2125： 192C25： 1825： 2022： 2521 : 2512： 15125： 2225： 2321： 2521： 2517： 15225： 1925： 2020： 2525： 192D25： 2225： 2321： 2521： 2517： 15223： 2521 : 2519： 251E23： 2521 : 2519： 251F1

29、4、有 12 人参加乒乓球比赛，设 4 个种子队员，请用单淘汰法做一份比赛秩序表，并排出种子位置的种子号码（附种子表、轮空表）（8 分）15、有 11 个队参加篮球赛，第一阶段分二组采用单循环赛，各决出前三名。小组前三名进入第二阶段，第一阶段成绩带入到第二阶段，第二阶段采用单循环赛决出名次。第队每天比赛一场球，问你共需几天几场比赛？写出轮次表和场数计算式。（8 分）16、某校篮球赛，有 9 个队参赛，分 A、B 两组采用单循环比赛。小组前二名进行交叉赛，决一、二、三、四名，小组第三名决五、六名。试问，每队每天一场比赛，第一阶段共需几天？几场比赛？整个比赛有几场？并排出比赛轮次表。（08 青测）

30、317、 有 17 队参加的男子篮球赛， 第一阶段分 2 小组进行单淘汰赛（只要前四名），小组前四 名再进行第二阶段单循环赛，试问共需进行多少场比赛，并分别排出比赛轮次表。（8 分）19、填表：（请填全表格，并排出名次）（5分）高度 姓名1.60M1.63M1.66M1.68M1.70M决名次跳成绩名 次AxOxxOxOxOxxxBx-Ox-OxxOxOxxxCxxO-xOOxxOxxxD-OxOxxOxxOxxxExOxxOOxxOxxxFxOxxOxxOxOxxx注：0:成功x:失败-:免跳19、在下面跳咼成绩记录表上填写成绩和名次及相关内容。12 分运 动员跳跃高度成绩名次1.65m1.

31、70m1.74m1.78m1.81m1.84mAx Ox Ox Ox OxxxBOxx O一x O一xxxCOx Oxx Ox OxxxDOx Ox Ox OxxxEOOOxx OxxxFx Oxx OOx Oxxx20、 有一块场地，经丈量长为105 米，宽为 48 米，计划修一个 6 条分道，分道宽为 1 米，四周各留余地 2 米的半圆式田径场（要求列出计算式，跑道全长为整数；刃=3.1416 ）。（ 12分）21、 有一个 400 米标准半园式田径场，其中半径为36.5 米，分道宽为 1.22 米，道数为 9道，请问需要一块多大的空地？目前， 举办大型田径比赛为什么要设计9 条跑道，请简

32、述之？（口= 3.14159 ）22、 有一块地，经丈量长105 米，宽 48 米，计划修一个 6 条分道，分道宽为 1 米，四周各留余地 2 米的半圆式田径场（要求列出计算式，跑道全长为整数）（6 分）23、 请你设计一个半圆式田径场，半径为36.5 米，分道宽为 1.22 米,跑道八条，试问至少需要一块多大的空地并计算出200 米第二道的前伸数？ （n= 3.1416 ）24、 体育科研论文的撰写一般由几部分组成，请简述之？（ 10）25、课题研究报告撰写应注意的几个问题？ （5 分）26、简述学校体育工作的资料积累与挡案管理方法？ （5 分）27、 体育科学研究的目的、意义？（ 4 分）

33、28、说课与备课之间有什么共同点和异同点？ （5分）29 写教学目标时应做到哪几点？（5 分）九、课程标准等理念1、 新课程的基本理念。2、 新课标对学生学习评价与原大纲有哪些不同？3、 体育与健康课程的价值是什么？4、在实施新课程的过程中，校本教研对教师的专业成长起到非常重要的作用，你认为下面 影响校本教研的几个因素中哪三个是最重要的？请简述理由。校长支持制度保证同伴互助专家引领自我反思与行为跟进5、 制定教学计划的基本要求是什么？6 请你谈谈课程改革中评价方面的发展趋势？7、新课程标准的设计思路？8、高中阶段如何开发和利用课程资源？9、体育与健康课中分组教学的基本形式有很多，请你在随机分组

34、和同质分组二个组织形式 中，选择一个组织形式说出它的组织方法及优、缺点。10、育教师的教学评价，主要有哪些内容进行综合评价？11、健康课程改革的基本思路？12、新课程标准对体育教师的专业素质评价应包括哪几个方面，并进行简单阐述？13、高中体育与健康课程要求高中三年学完多少学分？其中国家规定哪些系列必须完成？浙 江省有哪些特殊要求？其余学分在哪些系列中完成？高中体育教学组织形式有哪些？14、在体育教学中，一项教材与教学内容的重点、难点和关键有哪些区别？请举实例说明15、请简述初中双杠学习的主要内容。16、我们国家学校体育评价存在的问题？十、学科教学能力、教材教法1、教材内容：i.ii.iii.行进间单手低手投篮另一教材自定根据给出的教材设计 400 字的简单教案。 简述设计此教案的理由。在实施你所设计的教学过程中，估计会出现哪些问题，并说明如何去解决这些 问题。2、教案编写（ 1）高中：高一教材：跨过 23 个低栏（新授） ，另一教材自选。（ 2）初中：初二教材：鱼跃前滚翻（新授） ，另一教材自选。（3）小学：五年级上册教材：垒球掷准、分腿腾越山羊、跳背、连续双脚跳。教案