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文档简介

1、比 0 小的数（ 1）活动单导学案本资料为woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址2 1 比 0 小的数（ 1）活动单班级学号姓名学习目标： 通过生活实例认识负数，扩展“数” 的范围 .学习重点：认识负数，懂得相关的含义.学习难点：正确认识负数，会从实际生活理解负数.【活动方案】活动一：通过生活实例感受负数自主学习（ 1）分别找出以上四幅图片中的负数并写下来.（ 2）请写出天津这一天的最高气温和最低气温分别是多少？（ 3）分别说出（ 1）中找出的负数的实际含义 .（ 4）在现实生活中，你能否再举出一些类似的具有实际意义的负数？你能说出它们的含义吗？2合作交流小组内讨论交流各自的想法，重点

2、是第 （ 3）、（ 4）小题 .组长推荐成员准备汇报.3成果展示各组派代表向全班同学汇报展示自己的学习成果，其他人补充 .活动二：认识负数的概念自主学习阅读课本 P12第 4 小节和 P13 第 5 小节的内容，认识正、负数的概念 .（ 1）正数都比大；负数都比小； 0 既不是也不是.（ 2）正、负数的读法与写法：“”号读作“负” ，如 5，读作“ ”；“”号读作“正” 如“”，读作“ ”.“”号是省略的“”省略不写（填“可以”或“不可以”）（3）指出下列各数中的正数、负数：+7， 9， 4.5 ， 998， 0解：2合作交流议一议：有位同学说“一个数如果不是正数，必定就是负数”你认为这句话对吗？为什么？3成果展示各组派代表向全班同学汇报展示自己的学习成果，其他人补充 .【课堂检测】比 0 大的数是数，比 0 小的数是数，既不是正数，也不是负数.2数 3， -0.2 ，1， 0，中，负数有个，正数有个.3A 市某天的温差为7° c，如果这天的最高气温为5°c，这天的最低气温是° c.4下列 4 组数中，其中3 个数都不是负数的是（）A.,2.5,0B.-2,+3,c.-5,-4,0D.10,9,-0.35完成课本P13 页练一练 .6某地下午5 点的气温为2，由于冷空气

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