跳绳踢毽子活动总结

1、跳绳踢雀子活动总结跳绳踢毬子活动总结 1比赛在预期的 il划中较顺利地进行。个人认为，这次的比赛还是举办得蛮成 功的。比赛当夭，受同学们比赛热情的感染，原本没有报名的自己竟也临时起意加 入了班级团体跳大绳的比赛中（这一点违背了比赛规则，自我检讨下人所以, 比赛过了数天，内心的那股激动之悄尚在。而且，我很感激这次的经历回忆。此 次大赛结束了，也许对于别人来说它只是个活动，然而对于我们女生部对于我来说，却是成长历程中非常重要的一段。因为它带给我很多-如今究此次比赛成功的原因，明口了一个道理：一个好的开始，是成功的一 半。而我们这次活动的开始，就是写策划书。在主席团的细心改进下，制定出了 一份详尽的

2、策划书，点拨我们，让我们去注意更多的细节，并将其解决。所以说, 细节决定成败。同时，比赛得到了承办班级的大力帮忙，与我们女生共为一个团体，共同合 作，我身在其中，明白了团体合作的重要性。一座大厦不可能只山一根柱子建成, 正是我们部和承办班级的合作，一起为比赛做准备，才让我们的这次活动圆满结 束。所以，在工作中，我们要学会与别人进行合作，相互配合得完成，以提高工 作效率。当然，比赛总体上的成功，同时也存在着一些小问题。具体总结如下:1、宣传、通知上不够到位。海报没有及时张贴，以至于许多人对我们部门 和活动不了解:活动的流程、规则也没有通知清楚，比赛时出现缺人的悄况。对此，以后细节分配，任务分组完

3、成，做到一切到位。2、工作主动性较低。这固然有承办经验不足的原因。但赛前的动员工作必然存在纸漏，一些同学对本次活动没有一个整体性的认识，致 使对于一些类似于“岗位空缺却没有人替补”的失误。3、承办班级之间内部不够协调。应该多多交流、互相学习。除此之外，还有检录不到位、参赛选手没能及时参加比赛等的问题，诸如此 类的，相信只要我们仔细总结、改正错误，以后就可以做得更好!在本次活动中，我们收获了团结与健康，得到了锻炼与经验，使我们更加关 注“女生”这一群体在现实中的重要作用，身在女生部，相信还可以学到更多, 收获更多。跳绳踢毬子活动总结 2通过跳绳踢毬兴趣小组活动，丰 S 了学生的课余生活，增加了学

4、生对体育活 动的认识，发展了学生的体质，现在学生参加了跳绳踢鏗活动，活跃锻炼了身心, 使校园生活变得真正丰 S 起来。当然跳绳踢锂兴趣小组活动也存在很多困难与不 足首先是队员太多，开始学生热悄还很高，但到了后来热 1W 就少了，经过不懈 努力，学生热 W 高涨起来，取得了优秀的成绩。经过一学期的跳绳活动，学生有不少收获，我将从以下儿个方面进行总结:1、自觉性提高在刚开始组织跳绳时，所有学生都非常兴奋，一拿到绳子，就飞快地奔跑着、跳着。学生学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域 内跳绳，活动完毕后，学生们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。2、花样丰富学生的模仿和

5、创新能力非常强刚开始很多学生都不太会跳绳，只是兴奋地 拿着绳子乱奔乱跳，经过这一个多月的练习，学生学会了很多花样，例如正交义 跳，后交义跳，双脚跳、单脚跳?五花八门，各式各样，有的学生很有创意，两 个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。3、师生关系融洽在跳绳的过程中，老师和学生融成一片，有时老师作摇手，摇着长绳，有顺 序地组织学生跳；有时学生作摇手，老师和学生一起跳，老师跳短绳，组织一个 学生在面前，师生同心协力，配合得非常好，经过这些活动中，老师和学生的关 系更融洽了。改进措施:1、教师多辅导不太会跳绳踢毬的同学，让他们与其他同学共同发展。2、可以同学之间相互帮助，会的同学帮助不会的同学

6、。3、多进行班级与班级比赛，增强班级荣誉感。跳绳踢毬子活动总结 3本学期组建了少年宫踢鏗子、跳绳兴趣活动小组，重点发展小学生的相互合 作能力，培养学生相互合作，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人, 增进友谊。踢毬子、跳绳活动，不受场地限制，器材简单，严肃而不拘谨，这项 活动，让全体同学真正学受到参与的快乐，在快乐中健身，在快乐中提高，表现 了顽强的意志和极高的集体荣誉感。在一学期的活动中，指导教师不断改进教学方法、组织方法，各组成员不断 进步，取得了一些成绩，也存在着一些不足，为更好的提高学生的活动质量，作 如下总结:一. 用心感受踢毬子、跳绳活动中每一次起脚的机会。踢鏗子、跳绳活动,

7、 给学踢毬子、跳绳的小学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢轉子、跳绳 的小学生欢迎的一种活动方式。同学们可以在实战中检验自己学习的训练宿况, 也能相互学习，相互促进。踢趙子、跳绳实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了 学习踢鏗子、跳绳的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认 真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以 最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。ft 好的步 法是踢毬子、跳绳的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培 养&好的救球

8、意识。在毬子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。二. 踢毬子、跳绳要养成良好的分析习惯。踢锂子、跳绳活动中，要想学得好乂快，一定要讲究科学的训练方法，要切 合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析 和总结，要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的 凌空跳跃，一个 S 有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛 中努力体现出来。三. 存在不足：本组参加的学生较小较多，多数是一二年级的学生，不会踢 锂子、跳绳，学生从踢不到 a 子，到踢一个，然后是踢两个。从不会跳绳到连续 跳。每小组山一名小组长，负责指导学生

9、练习，小组长指导缺少耐心，学生的成 绩提高太慢。总之，各个班的学生在指导教师领导、小组长的监督下，团结奋进，开拓进 取。整个活动过程有声有色，紧张而有节奏。同学们都怀着高兴的心 1W 积极参与, 这也说明了这项比赛颇受大家的欢迎。健身项 U 比赛，这一看似简单的活动项 LL 对同学们的身心却是很有益处的。运动本身不仅增强了同学们的体质，而且对参 与者在比赛中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目，加强了同 学们相互之间的联系，提高了同学们的集体意识也便于同学们日后在工作、学 习和生活等各个方面的沟通交流。跳绳踢锂子活动总结 4为切实贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动

10、全国亿万 学生冬季阳光体育活动的有关部署，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健 康水平，以此促进我校学风、校风更加健康地发展，本着“全民健身，健康第一” 以及“巫在参与”的原则，在学校领导的直接领导下，体育组的积极组织下，班 主任的大力协助下以及全校学生的积极参与下，我校 20XX 年冬季跳绳踢晦活动 比赛于 20XX年 11 月 24 日下午圆满的落下了帷幕。我校共有 18 个教学班，共有 学生 630 名，在本次比赛中，共有 360 名学生参加了比赛,180 名学生得到了奖 励。在比赛过程中，各班同学能够准时参加比赛，秩序井然，表现出了顽强的意 志、高尚的竞赛品质，极强的集体荣誉感。本次比赛，赛出了东尖山学校的跳绳、 踢锂较高的竞技水平，展现了东尖山学校崭新的精神面貌。通过本次比赛我们可 以看出，凡是平时刻苦训练的班级的比赛成绩都遥遥领先，参赛选手无论是在竞 技水平还是体力方面，比以往都有了很大提高。如七年三班的于洪宇同学，跳绳达到了 261 次，中间就掉了一次；反之，平时训练不刻苦, 遇硬就退的选手， 比赛成绩就不太理想， 如九年一班的赵奕伟同学， 前一分钟就 跳了 108次，而后山于体力不支，后两分钟才跳了 100 多个，希望以后能够加强 练习，取得更好的成绩。再如：三、四年级为一个比赛组，然而四年级同学却在 跳绳、踢毬方面不如三年级同学，总成绩也不如三年级。