年江西省抚州市崇仁二中中考物理六模试卷(解析版)

1、2017 年江西省抚州市崇仁二中中考物理六模试卷一填空题（共20 分，每空 1 分）1四月的婺源中国最美的乡村，处处飘溢着油菜花香，这是现象；气温高时，香味更浓，说明2“粘”字常用来表述一些物理现象， 例如：表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有；吸盘式挂衣钩能够 “粘 ”在墙上是由于吸盘受到的作用；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“ ”的粘 住舌头是因为液体瞬间缘故；穿在身上的化纤衣服易“ ”的缘故粘 毛绒是因为衣服带了3 著名的实验有力的证明了大气压的存在，一标准大气压相当于cm 高的水银柱产生的压强4夜晚的剧场，一舞蹈演员身穿蓝色毛衣、白色裤子表演，当红色聚光灯投射到演员身上时，观

2、众看到演员的毛衣颜色为色当灯光射向演员，观众就能看见她，是因为灯光在演员身上发生了5小明想测量柑橘的密度是多少，他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g则这个柑橘的密度是kg/m3 ，小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较“” “”（填偏大或偏小）6用手将一质量为 30g 的物体全部压入水中，物体排开的水的体积为50cm3，放手后物体将“” “” “”（选填 上浮 、 下沉 或 悬浮 ），待物体静止时所受浮力N7宇宙起源于一次 “大爆炸 ”，在宇

3、宙的膨胀过程中温度会，选填（ “升高 ”、“降低 ”或 “不变 ”），其内能的变化是通过方式实现的8如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦当拉力F 的大小为 15N 时，物体沿水平面做匀速直线运动， 此时物体受到的摩擦力为N；将拉力 F 增大为 20N时，物体受到的摩擦力“” “” “”（选填 增大 、 减小 或 保持不变 ）第1页共26页9如图所示，电源电压为 9V 且保持不变， R =30，闭合开关后，电压表示数1为 3V ，则电阻 R1 两端的电压为V ，电流表的示数为A 10如图所示，底面积为S1 的圆柱体放在水平桌面上，当把一质量为m 的物体A 放在它上面时圆柱体对桌面压强的变化量为；另有

4、一个底面积为S2、内装某液体的薄壁圆柱形容器，也放在同一水平桌面上，当把物体A 浸没在液体中时（液体未溢出） ，液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等若物体A 的密度为 ，则该液体的密度为（用物理量符号表示）二、选择题（共 26 分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第 1116小题，每小题只有一个正确答案，每小题3 分；第 17、18 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3 分，全部选择正确得4 分 .不定项选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得0 分）11许多天体的运动特点和原子中电子运动特点相似，下列天体中不具备这种特点的是（）A 太阳B地球

5、C月球D火星12下列叙述中，有的是经过科学证明的事实，有的是各抒己见的观点，其中属于观点的是（）A 核能是安全、洁净、廉价的能源B太阳每天向地球辐射大量能量C能量在转化或转移过程中总量保持不变第2页共26页D “永动机 ”不可能制成13海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击为增强平台的稳定性，我国 “南海石油 981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡螺旋桨排水的方向应该是（）A 逆着洋流方向B顺着洋流方向C与洋流方向垂直 D竖直向下14在探究树荫下光斑的综合实践活动中， 为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华

6、设计了四种开有不同形状孔的卡片甲， 并用另一张卡片乙覆盖在甲上， 如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是（）ABCD15在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A 工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力16小强在水中练习潜水， 则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（）第3页共26页ABCD17如图各操作中，可以改变音调的是（）A 改变杯内水量

7、，再次用湿手摩擦杯口B改变用力大小，再次敲鼓面C改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺D改变管内水量，再次对着试管口吹气管18在初中物理学习中，当要探究多个量之间的关系时，常采用控制变量法下列哪些实验探究应用了控制变量法？（）A 探究压力的作用效果跟哪些因素有关B浮力的大小跟哪些因素有关C探究液体压强的特点D探究平面镜成像的规律三、简答与计算题（共26 分，第 19 小题 5 分，第 20 小题 6 分，第 21 小题 7分，第 22 小题 8 分）19即将参加中考的小明发现在家庭电路中，有两个灯泡正常发光时的亮度相同，于是他认为这两个灯泡的额定电功率一定相同试问：小明的看法正确吗？为什么？20国

8、产航空母装有蒸汽弹射器辅助战斗机的起飞，它的过程可简化为如图，高温高压的蒸汽进入弹射汽缸后通过牵引器在短距离s 内对飞机做功， 使飞机达到起飞速度，某蒸汽弹射器每弹射一次对飞机做功9×107J，所用时间 4.5s，s=50m；求第4页共26页（ 1）该蒸汽弹射器的对飞机做功的功率是多少？（ 2）蒸汽弹射器通过牵引器对飞机的平均作用力多大？（ 3）若使飞机更易起飞，应该逆风还是顺风弹射？21鸡年伊始，国际著名期刊科学首次刊发了中国科学界胡炳成团队关于全氮类物质燃料研究成果文章，解决了困扰半个多世纪的世界性难题，该燃料具有超高能量等优点，预估其热值q 氮类 =4.6×105J/

9、g，它的运用能使我国在某些领域领先全世界（ 煤油 =0.8×103kg/m3， q 煤油 =4.6× 107J/kg）问：（ 1）该热值换算成以J/kg 为单位，其结果是多少？（ 2）若我国长征某型号火箭需 40t 航空煤油作燃料，这些煤油的体积多大？（ 3）若上问中的煤油完全燃烧放出的热量全部改由全氮类物质燃料燃烧替代，则该火箭的总质量可以减少多少 t？22如图所示，小灯泡标有 “ 6V 3.6W字”样，滑动变阻器变化范围0 12，电源电压和小灯泡电阻不变，S1 始终闭合求：（ 1）小灯泡电阻 RL 是多少？（ 2）当 S2、S3 都闭合，小灯泡正常发光，电流表示数是 0

10、.8A，则 R1 的电阻值是多少？通电 1min 整个电路电流通过做功是多少？（ 3）当 S2、S3 都断开， P 在距左端为 R2 总长度 时，灯泡的实际功率是多少？四、实验探究题（共28 分，每题 7 分）23学校宿舍走廊的路灯容易损坏，经常被更换，电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯， 同学们发现灯很长时间没有坏，而这两盏灯比原来用一盏时还要暗，由此：（ 1）同学们猜想了这两盏灯的连接方式， 是串联还是并联呢？你的依据是什么？第5页共26页（ 2）电工小段这样做能否省电？理由是什么？24用微粒的观点解释下列事实（ 1）空气是一种混合物为什么没有固定体积（ 2）取一个透明的玻璃杯

11、，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号25如图所示，小灯泡标有 “ 6V 3.6W字”样，滑动变阻器变化范围0 12，电源电压和小灯泡电阻不变，S1 始终闭合求：（ 1）小灯泡电阻 RL 是多少？（ 2）当 S2、S3 都闭合，小灯泡正常发光，电流表示数是 0.8A，则 R1 的电阻值是多少？通电 1min 整个电路电流通过做功是多少？（ 3）当 S2、S3 都断开， P 在距左端为 R2 总长度 时，灯泡的实际功率是多少？第6页共26页2017 年江西省抚州市崇仁二中中考物理六模试卷参考答案与试题解析一填空题（共20 分，每空 1 分）

12、1四月的婺源中国最美的乡村，处处飘溢着油菜花香， 这是扩散现象；气温高时，香味更浓，说明温度越高，分子运动越快【考点】 GW ：扩散现象【分析】闻到花香说明有花的芳香分子运动到鼻子了，气温高时香气更浓，意味着闻到了更多的芳香分子【解答】解：闻到花香，说明花朵的芳香分子在不停的做无规则运动，这种现象叫扩散，温度越高，分子动能就越大，运动就越快故答案为：扩散；温度越高，分子运动越快2“粘”字常用来表述一些物理现象， 例如：表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有 引力 ；吸盘式挂衣钩能够 “粘”在墙上是由于吸盘受到 大气压 的作用；刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会 “粘”住舌头是因为液体瞬间

13、凝固 的缘故；穿在身上的化纤衣服易 “粘”毛绒是因为衣服带了 静电 的缘故【考点】 GH：分子间的作用力； 1A：凝固与凝固放热特点； 2T：静电现象； 8J：大气压的综合应用【分析】 （1）物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的引力与斥力；（ 2）我们周围存在大气压；（ 3）冰变为水是熔化；水变为冰是凝固；（ 4）摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质【解答】 解：光滑铅块压在一起就能 “粘”住因为分子间有引力，但分子间也有斥力；吸盘式挂衣钩能够 “粘 ”在墙上由于大气压的作用；刚从冷冻室拿出的冰棒会 “粘 ”住，是因为舌头上的水分遇到比较冷的冰棍形

14、成的，液态变为固态的现象叫凝固；第7页共26页穿着的化纤衣服 “粘”毛绒因为衣服摩擦起电后带静电，会吸引轻小物体故答案为：引力；大气压；凝固；静电3著名的马德保半球实验有力的证明了大气压的存在，一标准大气压相当于 76 cm 高的水银柱产生的压强【考点】 8J：大气压的综合应用【分析】 （1）能够证明大气压存在的实验有很多，但只要提到著名和首先的实验，那就确定了是哪一个（ 2）意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm 高的水银柱，然后根据公式p= gh计算出一个标准大气压强的数值【解答】 解：（ 1）由课本中提到的物理史实可知，最早证明大气压存在的，并且最著名的

15、实验是马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验（ 2）首先测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利；一个标准大气压支持的水银柱的高度 h=760mm=76cm故答案为：马德堡半球；764夜晚的剧场，一舞蹈演员身穿蓝色毛衣、白色裤子表演，当红色聚光灯投射到演员身上时，观众看到演员的毛衣颜色为黑色当灯光射向演员， 观众就能看见她，是因为灯光在演员身上发生了反射【考点】 AR ：物体的颜色； A6 ：光的反射【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的，反射什么光，物体就呈现什么颜色；我们能够看见不发光的物体， 就是因为它反射的光进入我们的眼睛中， 引起视觉【解答】解：红光照在蓝色毛衣上，蓝色毛

16、衣不能反射红光，只能反射蓝光，没有光线进入观众的眼中，观众看到演员的毛衣就是黑色的；我们能够看到不发光的演员就是因为演员反射照向它的红光，进入我们的眼中，所以我们就看见了演员故答案为：黑；反射第8页共26页5小明想测量柑橘的密度是多少，他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g则这个柑橘的密度是0.95×103kg/m3，小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较偏小（填 “偏大 ”或“偏小 ”）【考点】 2A ：密度的计算【分析】 （1）根

17、据题意可知，装满水的溢水杯的总质量减掉当溢水杯停止排水后取出柑橘后溢水杯的总质量；（ 2）根据密度公式求出排开水的体积，即为柑橘的体积，再根据密度公式求出柑橘的密度；（ 3）评估实验结果时，重点分析体积和质量在测量过程中，哪些环节容易产生误差，对实验结果的影响会怎样【解答】 解：（ 1）柑橘排水质量：m 排=m 总 m 剩=360g240g=120g；（ 2）柑橘的体积：V 橘=V 排 =120cm3；柑橘的密度：橘 =0.95g/cm3 =0.95×103kg/m3 （ 3）实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大、测得柑橘的体积变大，因此影响

18、到最终的密度测量值偏小故答案为： 0.95×103；偏小6用手将一质量为 30g的物体全部压入水中，物体排开的水的体积为50cm3，放手后物体将上浮“”“”“”（选填 上浮 、 下沉 或 悬浮 ），待物体静止时所受浮力0.3N【考点】 8O：阿基米德原理； 8S：物体的浮沉条件及其应用【分析】 （ 1）浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；第9页共26页（ 2）物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，漂浮或悬浮；浮力小于重力，下沉【解答】解：用手将物体全部压入水中时， 排开水的体积：V 排 =50cm3=5× 105m3，由阿基米德原理知：此时物体

19、所受的浮力F 浮 =m 排 g=水 Vg=1×103kg/m3× 10N/kg× 5× 105m3=0.5N；物体的重力：G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N ；放手后，物体受到的浮力0.5N 要大于物体的自重0.3N，因此物体要上浮最后漂浮，根据漂浮条件可知此时浮力等于自身的重力，即浮力是F 浮 =G=0.3N故答案为：上浮； 0.37宇宙起源于一次 “大爆炸 ”，在宇宙的膨胀过程中温度会降低，选填（ “升高 ”、“降低 ”或 “不变 ”），其内能的变化是通过做功方式实现的【考点】 G9：做功改变物体内能【分析】 （1）宇宙大爆炸仅

20、仅是一种学说，是根据天文观测研究后得到的一种设想大约在 150 亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点， 有着极高的温度，我们称之为 “原始火球 ”， “原始火球 ”不稳定，因而发生了巨大的爆炸大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就形成了今天我们看到的宇宙；（ 2）物体对外做功，内能减小，温度降低【解答】 解：1932 年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论：整个宇宙最初聚集在一个 “原始原子 ”中，后来发生了大爆炸，碎片向四面八方散开，形成了我们的宇宙美籍俄国天体物理学家伽莫夫第一次将广义相对论融入到宇宙理论中， 提出了热大爆炸宇宙学模型：宇宙开始于高温、高密度的原始物质，最初的温度超过几十亿度，

21、随着温度的继续下降，宇宙开始膨胀，克服阻力做功，内能转化为机械能故答案为：降低；做功8如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦当拉力F 的大小为 15N 时，物体沿水第10页共26页平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为30N；将拉力 F 增大为 20N时，物体受到的摩擦力保持不变（选填 “增大 ”、“减小 ”或“保持不变 ”）【考点】 6T：二力平衡条件的应用【分析】 （ 1）对物体进行受力分析，由平衡条件求出物体受到的摩擦力；（ 2）物体间的滑动摩擦力取决于接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体间的正压力，与物体受到的拉力大小、物体的运动状态无关【解答】 解：（ 1）物体受力如图所示，物体做匀速

22、直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得： f=F+F=15N+15N=30N；（ 2）当拉力增大为 20N 时，物体与地面的接触面材料、粗糙程度、物体与地面间的正压力不变，因此物体与地面间的滑动摩擦力保持不变，仍为 30N；故答案为： 30；保持不变9如图所示，电源电压为9V 且保持不变， R1 =30，闭合开关后，电压表示数为 3V ，则电阻 R1 两端的电压为6V ，电流表的示数为0.2A 【考点】 IH：欧姆定律的应用【分析】闭合开关后， R1 和 R2 串联，电压表测量 R2 两端电压，根据串联电路的电压特点求出 R1 两端的电压，根据欧姆定律求出电路中的电流，即为电流表示数第11页共2

23、6页【解答】 解：闭合开关后， R1 和 R2 串联，电压表测量 R2 两端电压， U2=3V， R1 两端的电压 U1=UU2=9V 3V=6V ；电路中的电流：I=I1=0.2A，即为电流表示数= =故答案为： 6； 0.210如图所示，底面积为S1 的圆柱体放在水平桌面上，当把一质量为m 的物体A 放在它上面时圆柱体对桌面压强的变化量为；另有一个底面积为S2、内装某液体的薄壁圆柱形容器，也放在同一水平桌面上，当把物体A 浸没在液体中时（液体未溢出） ，液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等若物体 A 的密度为 ，则该液体的密度为 （用物理量符号表示）【考点】 86：压强的

24、大小及其计算【分析】 求出圆柱体对桌面压力变化量，利用 p= 计算圆柱体对桌面压强的变化量；物体A 浸没在液体中，排开液体的体积等于其自身体积，利用密度公式写出其表达式，再利用求出液面升高的高度，再根据液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等，结合液体压强公式列出等式求解即可【解答】 解：圆柱体对桌面压力变化量F=GA=mg，压强的变化量： p1 =；物体 A 浸没在液体中，根据 = 可得，物体 A 的排开液体的体积为： V 排 =VA =第12页共26页，当把物体 A 浸没在液体中时（液体未溢出），液面升高的高度h=，由题知，液体对容器底压强的变化量p2 = p1=；所以有：p

25、2液液g= ，=gh=解得， 液 =故答案为：；二、选择题（共 26 分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第 1116小题，每小题只有一个正确答案，每小题3 分；第 17、18 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3 分，全部选择正确得4 分 .不定项选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得0 分）11许多天体的运动特点和原子中电子运动特点相似，下列天体中不具备这种特点的是（）A 太阳B地球C月球D火星【考点】 34：人类探究太阳系及宇宙的历程【分析】 根据原子的内部结构：原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电，电子带负电，所以电子绕原子核做高速运转；在太阳系中

26、，太阳是恒星，行星都绕恒星运动【解答】解：电子绕原子核转动，太阳是恒星，其它星球绕太阳运转，所以太阳不具备电子的运动特点；地球、火星绕太阳转，好比电子绕原子核转；月球绕地球转，好比电子绕原子核转故选 A第13页共26页12下列叙述中，有的是经过科学证明的事实，有的是各抒己见的观点，其中属于观点的是（）A 核能是安全、洁净、廉价的能源B太阳每天向地球辐射大量能量C能量在转化或转移过程中总量保持不变D “永动机 ”不可能制成【考点】 K4 ：核能； E3：能量守恒定律； KE ：能量转化和转移的方向性【分析】 （1）核能的开发与利用是有一定争议的，因为其安全性的原因，也会给人类安全带来隐患（ 2）

27、在太阳内部不停的发生核聚变，其表面温度约 6000太阳能以辐射的形式传播（ 3）能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化过程中， 能的总量保持不变（ 4）永动机永远无法实现，是因为永动机违背了能量守恒定律【解答】 解： A 、核能是由放射性物质释放的，核辐射对环境的破坏性是不可逆转的，而且核能也并不廉价，且属不可再生能源，因此对于核能的安全、洁净、廉价的能源这一观点存在质疑符合题意B、太阳每天向地球辐射大量能量，这种恰当的能量辐射使地球上温度适宜；水源充足，动、植物茁壮成长不合题意C、科学家经过长期的研究发现，

28、能量在转化和转移过程中， 能的总量保持不变，不合题意D、很多科学家致力于研究永动机，希望能造出不消耗能量而源源不断的向外输出能量；但结果都以失败告终； 其原因是因为永动机违背了能量守恒定律；不合题意故选 A13海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击为增强平台的稳定性，我国 “南海石油 981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：在立柱上安装可第14页共26页以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡螺旋桨排水的方向应该是（）A 逆着洋流方向B顺着洋流方向C与洋流方向垂直 D竖直向下【考点】 6Q：平衡状态的判断； 6W：力的合成与应用【分析】根据二力平衡的知识，一对平

29、衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：水流冲击立柱，给立柱一个力的作用，要使立柱受力平衡，应给立柱一个相反的力，若螺旋桨顺着洋流方向高速排水，则螺旋桨给水一个力， 水会给螺旋桨一个相反的力，即与水流方向相反的力，这样可以保持立柱的平衡故选 B14在探究树荫下光斑的综合实践活动中， 为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲， 并用另一张卡片乙覆盖在甲上， 如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况下列合乎要求的是（）ABCD【考点】 A2 ：光在均匀介质中直线传播【分析】小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的

30、影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小【解答】 解：（ 1）C 图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故 C 符合要求；（ 2） ABD 三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求故选： C第15页共26页15在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A 工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力【考点】 7D：摩擦力的大小； 6Q：平衡状态的判断【分析】 （

31、1）首先对工件进行受力分析，因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动，是相对静止的，则没有摩擦力的作用， 工件只受重力和传送带的支持力的作用（ 2）作用力和反作用力与平衡力的主要区别是：作用力与反作用力的作用物体是两个，而平衡力的作用物体只有一个【解答】 解： AB 、因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，则工件没有受到摩擦力的作用，故AB 错误；C、工件所受到的重力与工件对传送带的压力的方向都是向下的，而一对相互作用力的方向是相反的，所以它们不是一对相互作用力，故C 错误；D、工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力大小相等、方向

32、相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上（即压力作用在传送带上，支持力作用在工件上），故这两个力是一对相互作用力，故D 正确；故选 D16小强在水中练习潜水， 则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（）ABCD第16页共26页【考点】 AN ：作光的折射光路图【分析】光的折射定律的内容：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧， 当光由空气斜射入水中时， 折射角小于入射角，当光由水斜入空气中时，折射角大于入射角据此分析即可解答【解答】 解：（ 1）教练看到水下小强，光线是由小强发出的，故光线的传播方向应该是从水里射向空气，故AC 错误；（ 2）根据光的折射

33、定律可知，当光由水斜入空气中时，折射角大于入射角故B 错误、 D 正确故选 D17如图各操作中，可以改变音调的是（）A 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B改变用力大小，再次敲鼓面C改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺D改变管内水量，再次对着试管口吹气管改变管内水量，再次对着试管口吹气管【考点】 9D：频率及音调的关系【分析】物理学中把声音的高低称为音调， 音调的高低与发声体的振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低【解答】 解：A 、用湿手摩擦杯口，水量不同杯子振动的频率不同，发声的音调不同，故 A 正确；B、改变用力大小敲击鼓面，会增大鼓面振动的幅度，从而会增大响度，不

34、能改变频率，不能改变音调，故B 错误；第17页共26页C、钢尺伸出桌面的长度不同，钢尺振动的频率不同，音调不同，故C 正确；D、对着试管口吹气，管内水量不同，振动的快慢不同，所以声音的音调不同，可以改变发声的音调，故D 正确；故选 ACD 18在初中物理学习中，当要探究多个量之间的关系时，常采用控制变量法下列哪些实验探究应用了控制变量法？（）A 探究压力的作用效果跟哪些因素有关B浮力的大小跟哪些因素有关C探究液体压强的特点D探究平面镜成像的规律【考点】 2Q：物理学方法【分析】 一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法【解答】 解：

35、A 、浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，实验探究时应采用控制变量法，故A 正确；B、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验探究时应采用控制变量法，故 B 正确；C、液体内部压强的大小与深度和密度有关，实验探究时应采用控制变量法，故C 正确；D、探究平面镜成像的规律时要选取两个完全相同的蜡烛，采用的是等效替代法，故D错误故选： ABC 三、简答与计算题（共 26 分，第 19 小题 5 分，第 20 小题 6 分，第 21 小题 7 分，第 22 小题 8 分）19即将参加中考的小明发现在家庭电路中， 有两个灯泡正常发光时的亮度相同，于是他认为这两个灯泡的额定电功率一

36、定相同 试问：小明的看法正确吗？为什么？第18页共26页【考点】 JE：实际功率【分析】灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率越大，灯泡越亮；当然灯泡的发光效率也会影响其亮度【解答】答：不正确，因为这两个灯泡是否为同一类型的灯泡不明确，而不同种类的灯泡的发光效率不同， 亮度相同的两个不同种类的灯泡其额定电功率一般不同20国产航空母装有蒸汽弹射器辅助战斗机的起飞，它的过程可简化为如图，高温高压的蒸汽进入弹射汽缸后通过牵引器在短距离s 内对飞机做功， 使飞机达到起飞速度，某蒸汽弹射器每弹射一次对飞机做功9×107J，所用时间 4.5s，s=50m；求（ 1）该蒸汽弹射器的对飞机做功的功率

37、是多少？（ 2）蒸汽弹射器通过牵引器对飞机的平均作用力多大？（ 3）若使飞机更易起飞，应该逆风还是顺风弹射？【考点】 FF：功率的计算； 8K ：流体压强与流速的关系； ED：功的计算公式的应用【分析】（ 1）知道功的大小和做功时间，利用 P= 求蒸汽弹射器的对飞机做功的功率；（ 2）知道功的大小和距离，利用 W=Fs 求蒸汽弹射器通过牵引器对飞机的平均作用力；（ 3）飞机的机翼通常都做成上面凸起， 下面平直的形状 这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力【解答】 解：（ 1）蒸汽弹射器的对飞机做功的功率：P

38、=2×107W；第19页共26页（ 2）由 W=Fs 可得，蒸汽弹射器通过牵引器对飞机的平均作用力：F=1.8×106N；（ 3）逆风弹射使飞机更易起飞，因为飞机逆风起飞时，飞机相对于空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力答：（ 1）该蒸汽弹射器的对飞机做功的功率是 2×107W；（ 2）蒸汽弹射器通过牵引器对飞机的平均作用力为1.8×106 N；（ 3）若使飞机更易起飞，应该逆风弹射21鸡年伊始，国际著名期刊科学首次刊发了中国科学界胡炳成团队关于全氮类物质燃料研究成果文章， 解决了困扰半个多世纪的世界性难题， 该燃料具有超高能量等优点，预估其热值

39、 q 氮类 =4.6×105J/g，它的运用能使我国在某些领域领先全世界（ 煤油 =0.8×103kg/m3， q 煤油 =4.6× 107J/kg）问：（ 1）该热值换算成以J/kg 为单位，其结果是多少？（ 2）若我国长征某型号火箭需 40t 航空煤油作燃料，这些煤油的体积多大？（ 3）若上问中的煤油完全燃烧放出的热量全部改由全氮类物质燃料燃烧替代，则该火箭的总质量可以减少多少 t？【考点】 2B：密度公式的应用【分析】 （ 1）对热值单位进行单位换算可得以J/kg 为单位的热值大小；（ 2）知道煤油的质量、密度，利用 = 求煤油的体积；（ 3）利用 Q 放

40、=mq 求航空煤油完全燃烧放出的热量，改由全氮类物质燃料完全燃烧放出这些热量，再利用 Q 放=mq 求消耗全氮类物质燃料质量，消耗两种燃料质量的差值等于该火箭的总质量减小值【解答】 解：（ 1） q 氮类 =4.6×105J/g=4.6×108J/kg；（ 2）由 = 可得，煤油的体积：V 煤油 =50 m3；（ 3） 40t 航空煤油燃烧放出的热量：第20页共26页Q 放=m 煤油 q 煤油 =40×103kg× 4.6× 107J/kg=1.84×1012J，改由全氮类物质燃料完全燃烧替代，消耗全氮类物质燃料质量：m 氮=4

41、15;103kg=4t，该火箭总质量的减小值： m=m 煤油 m 氮=40t4t=36t答：（ 1）该热值换算成以 J/kg 为单位，其结果是4.6×108J/kg；（ 2）若我国长征某型号火箭需40t 航空煤油作燃料，这些煤油的体积为50 m3；（ 3）该火箭的总质量可以减少36t22如图所示，小灯泡标有 “ 6V 3.6W字”样，滑动变阻器变化范围0 12，电源电压和小灯泡电阻不变，S1 始终闭合求：（ 1）小灯泡电阻 RL 是多少？（ 2）当 S2、S3 都闭合，小灯泡正常发光，电流表示数是 0.8A，则 R1 的电阻值是多少？通电 1min 整个电路电流通过做功是多少？（ 3

42、）当 S2、S3 都断开， P 在距左端为 R2 总长度 时，灯泡的实际功率是多少？【考点】 IH：欧姆定律的应用； J9：电功率与电压、电流的关系【分析】 （ 1）已知小灯泡的额定电压和额定功率，根据P= 求出小灯泡的电阻；（2）当开关 S1231并联，电流表测干路电、S 、S 都闭合时，灯泡 L 与定值电阻R流，根据灯泡正常发光可知电源的电压，根据P=UI 可知通过灯泡的电流，再根据并联电路的电流特点求出通过R1 的电流，利用并联电路的电压特点和欧姆定律求出 R1 的阻值，再利用W=UIt 求出通电 1min 整个电路电流通过做功；（ 3）当 S1 闭合， S2、S3 断开时，灯泡与滑动变

43、阻器串联，根据题意求出滑动变阻器接入电路中的电阻， 根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流， 再根据第21页共26页P=I2R 求出灯泡的最小功率，进一步求出灯泡实际功率的变化范围【解答】 解：（ 1）根据 P=可得，小灯泡的电阻：RL =10；（ 2）当开关 S1、S2、S3 都闭合时，灯泡 L 与定值电阻 R1 并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，且灯泡正常发光，所以，电源的电压U=6V ，由 P=UI 可得，通过灯泡的电流：IL=0.6A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过 R1 的电流：I 1=I IL =0.8A0.6A=0.2A ，则 R=

44、=，=301通电 1min 整个电路电流通过做功：W=UIt=6V × 0.8A× 60s=288J；（ 3）当 S1 闭合， S2、S3 断开时，灯泡与滑动变阻器串联，由题意可知，此时 R2 接入电路中的电阻：R2=R2=×12=2，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流：I =0.5A，则灯泡的实际功率：PL =（ I ） 2RL=（ 0.5A）2×10=2.5W答：（ 1）小灯泡电阻 RL 是 10；（ 2） R1 的电阻值是 30，通电 1min 整个电路电流通过做功是288J；第22页共26页（3）当 S2 32时，灯泡的实际功

45、率是 2.5W、S都断开， P 在距左端为 R 总长度四、实验探究题（共28 分，每题 7 分）23学校宿舍走廊的路灯容易损坏，经常被更换，电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯， 同学们发现灯很长时间没有坏， 而这两盏灯比原来用一盏时还要暗，由此：（ 1）同学们猜想了这两盏灯的连接方式， 是串联还是并联呢？你的依据是什么？（ 2）电工小段这样做能否省电？理由是什么？【考点】 HT ：串联电路和并联电路的辨别；JA：电功率的计算【分析】灯泡的亮度由其功率决定，功率大则灯亮，功率小则灯暗根据这两盏灯比原来用一盏时还要暗， 可知每盏灯泡两端的电压远小于原来一个单独工作时的电压，根据串联电路可以有分压作用，并联电路可以起分流作用可以判断，这两盏灯的连接方式是串联；然后根据P=UI 判断两种情况下的功率变化可知是否省电【解答】 解：（ 1）两