Thatmanisshort英语教学设计讲课稿

1、学习资料课题：外研社版（三年级起点）小学英语三年级下册参评号： A 组 87号Module2 Unit2 That man is short.教学目标一 语言技能目标：能听懂简单指令，能看图说出单词，能认读单词和句型。二 语言知识目标： 1、听说读单词 tall short big small fat thin掌握语言：This is .Thatis .2、提高学生英语口语水平和运用英语的能力。三 情感态度：能体会学习英语的乐趣，乐于说英语，用英语交流。四 学习策略：培养学生合作意识，遇到问题主动向老师或同学请教，在课堂交流中，注意倾听，积极思考，提高学习效率，增强学习效果。五 文化意识：了解

2、英语的语言表达，体会不同语言的魅力，促进心智发展。教学重点及难点教学重点：词汇： tallshortbigsmallfatthin句型： Thisis.Thatis.教学难点： This monkey is small and thin .That monkey is big and fat .教学准备及教学方法教学准备：单词卡，挂图。教学方法：情境教学法。教学过程教学环节教师活动预设学生活动GreetingGreetingStep1把全班分组（ boys andgirls），开展比赛。Follow meOne finger ，onefinger ，turn ，turn ，turn ，turn

3、 to atoothbrush ，shua shuashua.跟着老师做动作并说Step2 Two fingers ， twoDo and say.fingers ，turn ，turn ，turn ，turn to a rabbit ，beng beng beng.Three fingers，threefingers，turn ，turn ，turn ，turn to a cat，设计意图和孩子们交流相互了解。直观形象，吸引学生注意，调动兴趣，使孩子们活跃思维，积极地参与课堂活动，为对话学习做准备。精品文档学习资料miao miao miao.看，并猜，回答。Let s chant .Ste

4、p3Step4I draw you guess，Whats this？Whatre they ?New wordstall short bigsmall fat thinNew learnA. 教师把本课的挂图画Tigers，tigers，tigers， 复习上节课内容，了wow，wow， wow.解孩子们掌握情况 ,Cats cats cats，miao miao并引出本课新单词miao.big small 。Tigers are big. Cats aresmall.A. 升降调B. Louder andlouder使用多种方法使孩子C. Touch the card with识记单词，了

5、解单词your head的意思，并会读说。D. Play a game 说出反义词。老师指着图中的人问学生，引导学生说： That man is在黑板上，呈现活动2。 tall. That man is short.接着，老师指着猴子说：Step 5B. 将活动 3 的图片呈现在黑板上，带领孩子们学会说第一幅图，小组合作练习Look at the monkey. Thismonkey is thin. Thatmonkey is fat.用画图和挂图的方法吸引孩子们的注意This monkey is small and力，并尽力夸张化，thin .That monkey is big让孩子理解

6、对应词的and fat .意思以及如何运用这些句型。Look at the panda. Thispanda isbig.That pandais small.C.show time .小组上台展示。PractiseWork in groupsStep 6例如： Look atthe boys .This学生四人一小组， 拿周围精品文档学习资料boy isfat .That boy is thin.的同学或学习用品来介Look at the girls. This girl绍。is tall.That girl is short .Look at the bags. This bag isbig .That bag is