【KS5U解析】江苏省连云港市2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题 Word版含解析_第1页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江苏省连云港市20192020学年第一学期期末调研考试高二数学试题一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共计40分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请把答案添涂在答题卡相应位置上)1.命题“r,”的否定是( )a. r,b. r,c. r,d. r,【答案】a【解析】【分析】根据命题的否定规则进行判断【详解】命题“r,”的否定是r,。故选:a.【点睛】此题是容易题,考查基本概念。2.双曲线的渐近线方程是( )a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】根据双曲线的渐近线的定义求得。【详解】双曲线的渐近线方程是,故选:b.【点睛】此题是容易题,考查双曲线的基本定义。

2、3.“mn”是“”( )a. 充要条件b. 充分不必要条件c. 必要不充分条件d. 既不充分也不必要条件【答案】c【解析】【分析】利用对数函数的定义域是单调性可判断。【详解】若,则,故可以推出 若,不能推出,比如不满足,故选:c.【点睛】此题为容易题,考查充分条件和必要条件的概念和对数函数的定义域和单调性。4.已知向量(,6,2),(1,3,1),满足,则实数的值是( )a. 2b. 6c. 2d. 6【答案】c【解析】【分析】根据向量平行的性质求解【详解】因为,所以,解得。故选:c.【点睛】此题考查向量平行的性质,属于基础题5.已知点f1,f2是椭圆e:的左、右焦点,点p为椭圆e上异于左、右

3、顶点的任意一点,则pf1f2的周长是( )a. 10b. 11c. 12d. 14【答案】d【解析】【分析】先算出椭圆的长轴长和焦距,再结合椭圆定义算得周长。【详解】根据椭圆定义,到和的距离之和为长轴长,而,故而三角形的周长为。故选:d.【点睛】此题考查椭圆的定义,为基础题。6.等差数列中,已知,则的值是( )a. 23b. 30c. 32d. 34【答案】c【解析】【分析】根据已知可以先求出首项和公差d,再利用等差数列前n项和公式求出。【详解】由题是等差数列,则有,解得,故.故选:c.【点睛】此题考查等差数列的性质,属于基础题。7.如图,在三棱锥sabc中,底面abc是边长为3的正三角形,点

4、p,q满足,sb3,pq2,则异面直线pq,sb所成角的大小是( )a. 30b. 45c. 60d. 90【答案】c【解析】【分析】先过点q作sb的平行线,将异面直线pq,sb所成角转化为平面角,然后再利用三角知识求得所成角的大小。【详解】作bc的三等分点r,使得br=2rc,连结qr,pr。因为,所以且。pq,sb所成角的大小为根据余弦定理,而又根据余弦定理所以,解得,故pq,sb所成角的大小为.故选:c.【点睛】此题考查空间几何,并且和解三角形综合起来一起考,是一道综合题。8.已知椭圆e:(ab0),直线x与椭圆e交于a,b两点,且oaob(o为坐标原点),则椭圆e的离心率是( )a.

5、b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】将直线x代入椭圆方程,可以得到a,b两点的坐标,oaob并且直线x垂直于x轴,可知在三角形中,斜边的高等于斜边长度的二分之一,再结合可得离心率e。【详解】将代入得,又因为oaob有.故离心率.故选:d.【点睛】本题考查了椭圆离心率的定义,属于容易题。二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共计20分在每小题给出的四个选项中,至少有两个是符合题目要求的,请把答案添涂在答题卡相应位置上)9.已知等比数列中,满足,公比q2,则( )a. 数列是等比数列b. 数列是等比数列c. 数列是等比数列d. 数列是递减数列【答案】bc【解析】【分析】利用等比数列通

6、项公式逐个选项去验证即可。【详解】因为是等比数列,所以,故a错;,于是,故是等比数列,故b正确;,故c正确;,是递增数列,故d错。故选:bc.【点睛】此题考查了等比数列的通项公式和与等比数列相关数列的性质,属于中档题。10.已知点p是abc所在的平面外一点,若(2,1,4),(1,2,1),(4,2,0),则( )a. apabb. apbpc. bcd. ap/bc【答案】ac【解析】【分析】根据向量的定义,平行,垂直和模长的定义可以对每个选项逐个判断,进而得出答案。【详解】因为,故a正确;,故b不正确;,故c正确;,各个对应分量的比例不同,故d不正确。故选:ac。【点睛】本题考查了向量平行

7、和垂直的性质等,属于基础题。11.已知p,q都是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,则( )a. p是q的既不充分也不必要条件b. p是s的充分条件c. r是q的必要不充分条件d. s是q的充要条件【答案】bd【解析】【分析】逐项列出每个条件,然后根据充分条件和必要条件的概念判断即可。【详解】因为,故,故选:bd。【点睛】此题考查充分条件和必要条件的概念,属于基础题。12.设p是椭圆c:上任意一点,f1,f2是椭圆c的左、右焦点,则( )a. pf1pf2b. 2pf1pf22c. 1pf1pf22d. 01【答案】acd【解析】【分析】根据椭圆定义和向量的数量积运算,逐一推导,

8、将每个选项验证一下。【详解】椭圆长轴长为,根据椭圆定义,故选a; 设p是椭圆c的任意一点,则,所以,b错误;,而,所以,c正确;,又根据椭圆性质有,所以,d正确。故选:acd.【点睛】本题考查椭圆定义和向量的数量积运算,是一道不错的综合题。三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共计20分其中第15题共有2空,第1个空3分,第2个空2分;其余题均为一空,每空5分请把答案填写在答题卡相应位置上)13.准线方程为的抛物线的标准方程是【答案】【解析】抛物线的准线方程为,说明抛物线开口向左,且,所以抛物线的标准方程是14.中国古代数学某名著中有类似问题:“四百四十一里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半

9、,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还”其意思为:有一个人一共走了441里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,毎天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,请问第二天走了_里【答案】112【解析】【分析】由“毎天走的路程为前一天的一半”可知,这个人每天走的路程满足等比数列的特点,且,公比,由此可解出,根据得出。【详解】设第天走了步,又因为毎天走的路程为前一天的一半,所以,根据题意,故,解得,所以.故答案为:112【点睛】此题考查了等比数列的应用,根据实际问题建立数学模型,然后再用等比数列求和公式求解,属于中档题。15.已知椭圆c:(ab0)的焦距为2准线方程为x3,则该椭圆的标准

10、方程是_;直线与该椭圆交于a,b两点,则ab_【答案】 (1). (2). 【解析】分析】根据椭圆的定义和准线方程可求得第一问,联立椭圆和直线方程再通过韦达定理计算可求得第二问。【详解】,解得,再解出,所以椭圆的标准方程是。设a坐标为,b坐标为,直线ab的斜率为k。则联立和消去得,化简得所以,。故.故答案为:(1) ; (2) 【点睛】本题考查椭圆的基本概念还有直线和圆锥曲线的相交弦,属于中档题。16.已知数列的前n项和为,(),则_【答案】2020【解析】【分析】可以通过给出的递推公式做差来求出此数列相邻两项和,最后凑出前n项和的形式,【详解】因为,故有,二者相减得,从而故答案为:2020【

11、点睛】此题考查了一般数列的性质,通过递推公式来计算数列的前n项和,另外要注意n的奇偶性,此题给出的是n是偶数,如果是奇数,则容易一些。此题属于偏难题。四、解答题(本大题共6小题,共计70分请在答题卡指定区域内作答解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知p:方程表示的曲线是焦点在x轴上的双曲线;q:ama2(1)若命题p为真,求实数m的取值范围;(2)若p是q的必要条件,求实数a的取值范围【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)p为真命题,那么有和成立,直接解得m的取值范围;(2)由充要条件可知,故包含于(1)中所求得的m取值范围内,解不等式即可得a的取值范围。【详解】解:(1)

12、因为方程表示的曲线是焦点在轴上的双曲线,所以解得,所以命题为真时实数的取值范围为 (2)因为是的必要条件,所以,所以,故综上,实数的取值范围为【点睛】本题考查双曲线的性质以及简单逻辑用语,分析题意认真求解即可。18.河道上有一抛物线型拱桥,正常水位时,拱圈最高点距水面8m,拱圈内水面宽24m,一条船在水面以上部分高6.5m,船顶部宽6m(1)试建立适当的直角坐标系,求拱桥所在的抛物线的标准方程;(2)近日水位暴涨了1.54m,为此,必须加重船载,降低船身,才能通过桥洞,试问:船身至少应该降低多少?(精确到0.1m)【答案】(1)直角坐标系见解析,拱桥所在的抛物线方程是 (2)0.6m【解析】【

13、分析】(1)根据图形建立直角坐标系,设出拱桥所在的抛物线方程,设拱桥与水面两交点分别为,由坐标系可知a,b两点的坐标,将其中一个代入抛物线方程,即可得;(2)根据船顶宽6m,可知船顶距离拱桥最高点的极限高度h,再由,可知船身应降低高度。【详解】解:(1)设抛物线型拱桥与水面两交点分别为,以垂直平分线为轴,拱圈最高点为坐标原点,建立平面直角坐标系,则,设拱桥所在的抛物线方程为, 因点在抛物线上,代入解得,故拱桥所在的抛物线方程是 (2)因,故当时,故当水位暴涨1.54m后,船身至少应降低, 因精确到01m,故船身应降低0.6m 答:船身应降低0.6m,才能安全通过桥洞【点睛】本题考查抛物线性质,

14、是一道实际应用题,难度不大。19.如图,已知点e,f分别是正方体的棱bc和cd的中点,求:(1)与ef所成角的大小;(2)与平面所成角的正弦值【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)建立直角坐标系,以点d为原点,方向为x轴,方向为y轴,方向为z轴,求出空间向量和的坐标,再进行计算可得两向量夹角的余弦值,进而得到夹角;(2)根据空间坐标先求出平面的法向量,再求法向量与所成的角,进而可得直线与平面所成角的正弦值。【详解】解:不妨设正方体的棱长为1,以为单位正交基底,建立如图所示空间直角坐标系,则各点坐标为,(1)因为,所以, 由,因故向量与夹角为,因此,与所成角的大小为 (2),因为,所以,又

15、,所以平面,因此是平面的法向量;因为, 所以, 综上,与平面所成角的正弦值为【点睛】本题考查利用空间向量求异面直线的夹角,以及直线与平面所成角,是常考题型。20.已知数列的前n项和为,满足();数列为等差数列且,(1)求数列和的通项公式;(2)若为数列的前n项和,求满足不等式的n的最大值【答案】(1), (2)9【解析】【分析】(1)根据等式,令,可求出,再当时,由可得,再结合可确定数列的通项公式,即可得和的值,进而得到和的值,因为数列为等差数列,可求出公差d,然后得出数列通项公式;(2)先根据数列的通项公式求出,再表示出,然后用裂项相消法求出数列的前n项和,最后判断满足不等式的n的最大值【详

16、解】解:(1)因为,所以当时,解得当时,化简得又,所以,因此,所以是首项为公比为2的等比数列,即; 又,即,所以,因为数列为等差数列,所以公差,故;(2)由(1)知是首项为公比为2的等比数列,所以,所以,故若,即,即,可得,所以,综上,使得的最大的的值为9【点睛】本题考查求数列的通项公式,解题关键是,在第二问中先运用了裂项相消法求数列的前n项和,再进行讨论求出满足条件的n的最大值,是一道常考的数列综合题。21.如图,在三棱锥pabc中,pa3,pbpc,abac2,bc(1)求二面角bapc大小的余弦值;(2)求点p到底面abc的距离【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)两三角形和三边都

17、相等,则两三角形全等,过b向ap边做垂线,过c向ap边做垂线交于点d,那么就是要求的二面角,根据已知边长和余弦定理可求出二面角大小的余弦值;(2)取中点,连结,在平面中作,垂足为,根据直线和平面的位置关系,结合各边的值以及余弦定理和正弦函数可得点p到底面abc的距离。【详解】解:(1)在中作,垂足为,因为,为公共边,所以,又,所以,所以为二面角的平面角; 又,所以,故的面积,所以,同理,在中, 所以,二面角大小余弦值为 (2)(法一)取中点,连结,在平面中作,垂足为因为,所以同理又,平面,平面,所以平面因为平面,所以又,平面,平面,所以平面,因此,点到底面的距离即为的长; 在中,在中,在中,

18、所以,在中,综上,点到底面的距离为(法二)由(1)知,又,所以,则,在中,故.则.在中,则.设点到底面的距离为,则,故.【点睛】本题考查求二面角的余弦值,以及点到平面的距离,运用了余弦定理等方法,题干中没有给出三边垂直的条件,故没有用建系的方法进行解答。22.如图,点f为椭圆c:(ab0)的左焦点,点a,b分别为椭圆c的右顶点和上顶点,点p(,)在椭圆c上,且满足opab(1)求椭圆c的方程;(2)若过点f的直线l交椭圆c于d,e两点(点d位于x轴上方),直线ad和ae的斜率分别为和,且满足2,求直线l的方程【答案】(1) (2)【解析】【分析】(1)由题意可知,再将点p的坐标代入椭圆方程,可解出a,b,即得椭圆c的方程;(2)可设直线的方程为,将它代入椭圆方程消去x,得到关于y和k的等式,再用a,d两点的坐标表示出,同理表示出,用k表示出2,解出k,又知道直线l上的点,即可求出直线l的方程。【详解】解:(1)由在椭圆上得; 由为的右顶点为的上顶点可知,因,所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论