九年级物理第十九章第2节教案

1、九年级物理第十九章第2节 教案课题家庭电路中电流过大的原因教 学 目标（一）知识与技能1 .知道家庭电路中电流过大的两个原因。2 , 了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。3 .会解决肩美家庭电路的简单问题。（二）过程与方法1 .通过理论分析和实际观察、体验，学习物理知识。2 .尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。（三）情感态度与价值观树立理论联系实际的思想，培养将科学技术应用于日常生活的意识。重点难点1 .教学重点：家庭电路中电流过大的原因。2 .教学难点：保险丝的工作原理。教学方法讲授、讨论、实验、归纳、对比。教具学具各种规格的保险丝，电源一个，铜丝一

2、段，滑动变阻个，保险丝作用演示器一套， 导线若干；多媒体课件。教学过程引入教师活动学生活动设计意图引 入 课 题展示照片，提出问题请大家说一说家庭电路的组成是怎样 的？各部分元件在家庭电路中所起的 作用是什么？提出问题目前，我国城乡许多地区进行家庭供 电线路的改造，主要内容是把电线换 成更粗的，电能表换成标定电流更大学生思考，并回答： 家庭电路由低压进 户线、电能表、总开关、保险盒、开关、用电器、插座等组 成。说出各部分的作用。复习上节课内容。i的，请你说一说这种改造的必要性。讲授家庭电路与我们的生活息息相关，我 们今天就来研究家庭电路中电流过大 的原因。学生回答：随着人们生活水平 的提高，家

3、庭电路中 大功率用电器越来 越多，总功率变大， 总电流变大，导线和 电能表允许通过的 电流必须变大，所以 电线要换粗，电能表 要换成标定电流更 大的。聆听。联系生活实际和电功 率知识思考问题，为本 节课的学习作铺垫。肯定大家的想法，激发 学生学习兴趣。5刚才同学们说到家庭电路中家用电器 的总功率对家庭电路的电流有影响， 它们之间有什么关系？演示实验利用如下图保险丝作用演 示器演示：保险丝部位换成铜丝，功 率较小时，电路正常工作。总功率过 大时导线上的绝缘皮冒少量烟，后迅 速断开电路。学生回答:用电功率越大，电路中的电流就越大。学生观察实验、通过理论分析，对家庭电路中总功率对电流的影响有更深的理

4、解。通过实验加深总功率对家庭电路影响的感性认识。展示图片学生观察图片加强安全用电意识教育。总功率过大会使得电流过大，而电流 过大有安全隐患，容易引发火灾。总 结用电器的总功率过大是家庭电路 中电流过大的原因之一。板书 提出问题有时候家庭电路中用电器的总功率并不是很大，但是也会产生电流过大的现象，你认为原因可能是什么？总结短路是家庭电路中电流过大的另一个原因。板书北提出问题如何防止总功率过大或短路对家庭电路的危害？演示实验展示各种规格的保险丝。介绍实验装置。如图连接电路，电流较大时，保险丝 熔断，而导线和铜丝等不会损坏。可 见，在电流较大时，保险丝会先行熔 断，自动切断电路，对整个电路起到 保护

5、作用。提出问题为了起到保险 作用，保险丝应该具有什么样的材料 特点？保险丝与用电器的连接方式应 该是怎样的？总结保险丝的：（1） 材料特点；（2）作用；（3）连接方式。 板书北指导学生观察保险丝和闸刀开关上的保险丝。提出 问题，引导学生讨论若保险丝熔断，能否用其他导线，如 铜丝或铁丝代替保险丝？你还知道哪引导学生联系生活实 际解决物理问题。笔记。学生回答：由于改装电路时不 小心、或绝缘皮破损 或老化等原因使火 线和零线直接连通， 造成短路，使得电流 过大。笔记。学生回答：应在电流 较大时自动切断电 路，使用保险丝。 观察实验。学生思考并回答： 在电流较大时，与导 线相比，相同时间内 保险丝上必

6、须产生 更多的热量。根据焦 耳定律Q=I2Rt,保险 丝与导线串联，电流 相同，所以保险丝的 电阻远大于导线的 电阻。应采用电阻率 大、熔点低的材料作 保险丝。保险丝与用 电器必须用联。学生回答：不能采用铜丝或铁 引导学生全面分析、思 考问题。联系生活实 际，加强安全用电意 识。通过实验体会保险丝 保护电路的作用。并将 保险丝与铜丝、导线等 进行比较。利用已有的物理知识 分析实际问题，学以致 用，体会到物理学习的 乐趣和学习的成功感。通过思考分析，加深对 保险丝特点的认识。通过实验再次体会保些新型保险装置？演示实验利用保 险丝作用演示器演示：连接保险丝后, 电功率过大时，保险丝熔断。将保险 丝

7、部位换成铜丝，将并联的一条支路 短接后，闭合电路，干路导线的绝缘 皮冒出大量浓烟并起火。丝代替保险丝，否则 电流过大时会烧毁 干路导线的绝缘皮。一些新建楼房采用 空气开关作为保险 装置。观察实验。险丝的作用，并通过触 目惊心的实验现象加 强安全用电意识。课 堂 小 结这节课我们学习了家庭电路中电流过 大的两个原因：总功率过大和短路。 另外我们学习了保险丝在电流过大情 况卜是如何对家庭电路起保护作用 的。回忆本节课所学知 识。梳理知识，形成一个完 整的知识体系。同时帮 助学生记忆。反 馈练 习小明观察到自家电能表上标有“220 V 10 A字样，请你帮他分Q下：(1)该电能表允许安装的最大功率应是多少？(2)他家已安装了 500 W洗衣机、 200 W电视机、100 W电冰箱各一个， 以及19 W节能灯6只，他还能安装 一台功率为1 200 W的空调吗？学生检查自己的知 识掌握情况并核对 答案。教学目标达标检测，及 时反馈与巩固本节课 的知识点。板书设计第2节 家庭电路中电流过大的