三年级下册语文复习形近字每单元

1、三年级下册语文复习资料2形近字组词崇（崇高）宗（宗旨）乏（缺乏）泛（广泛）减（减少）喊（呼喊）奏（奏乐）凑（凑合）拂（吹拂）聚（聚会）形（形状）掠（掠过）佛（仿佛）骤（骤然）型（题型）凉（冰凉）偶（偶尔）沾（沾水）卷（试卷）瓣（花瓣）遇（遇到）站（站立）倦（疲倦）辫（辫子）蓬（莲蓬）资（资本）仿（仿照）矩（规矩）篷（篷车）姿（姿态）访（访问）距（距离）绸（丝绸）害（害怕）约（大约）斑（斑马）稠（稠密）瞎（瞎说）药（吃药）班（班级）劲（使劲）珠（珍珠）熬（熬粥）颈（颈椎）株（株连）傲（骄傲）袋（口袋）糯（糯米）娇（娇气）代（古代）懦（懦弱）骄（骄傲）糖（糖块）至（至今）师（老师）塘（池塘）致（精

2、致）狮（狮子）崖（悬崖）尊（尊敬）录（目录）涯（天涯）遵（遵守）碌（忙忙碌碌）浴 （洗浴）魂 （灵魂）借 （借书）洒 （洒水）欲 （欲望）魄 （气魄）错 （错误）酒 （喝酒）独 （独自）异 （异乡）佳 （佳节）欧 （欧洲）烛 （烛光）导 （开导）住 （住房）鸥 （海鸥）验 （经验）县 （县城）史 （历史）历 （日历）险 （危险）具 （具体）吏 （官吏）厉（厉害）芳（芬芳）密（秘密）纷（纷飞）方（方正）蜜（蜜蜂）吩（吩咐）辫（辫子）涂（涂色）组（组长）辩（争辩）途（路途）阻（阻力）13捡（捡东西） 检（检查）幅（一幅画） 副（一副手套）床（床头） 麻（麻烦）炮（枪炮） 泡（水泡）棱（棱角） 凌（

3、冰凌）壮（强壮） 状（告状）博（博学）搏（搏斗）腹（腹部）复（复习）间（时间）闲（清闲）末（末尾）沫（泡沫）题（题目）提（提出）孤（孤独）狐（狐狸）锋（锋利）蜂（蜜蜂）校（校正）校（校正）奇（好奇）椅（椅子）水（大水）冰（冰块）奉（奉献） 棒（木棒）理（有理） 狸（狸猫）雾（大雾）断（断开） 继（继承）扬（飘扬）肠（肠子）读（读书） 续（继续）治（治病） 抬（抬头）必（必须） 秘（秘书）默（沉默）狼（恶狼）贱（卑贱）墨（墨水）浪（浪花）溅（溅出）胡（胡说）贯（贯穿）里（里面）葫（葫芦）惯（习惯）厘（厘米）朗（晴朗）樱（樱花）腕（手腕）廊（走廊）婴（婴儿）碗（饭碗）谦（谦虚）纪（纪律）喉（喉咙）

4、歉（道歉）记（忘记）候（等候）程（方程）腊（腊月）透（透明）呈（呈现）蜡（蜡烛）诱（诱人）乘（乘法）幼（幼小）讯（通讯）乖（乖巧）幻（幻想）迅（迅速）旺（旺盛）险（危险）谁（谁的）汪（汪汪）脸（笑脸）推（推动）腿（长腿） 退（后退）仙（神仙） 灿（灿烂）抄（抄写） 秒（秒针）脆（脆弱）汹（汹涌）真（认真）跪（跪着）凶（凶猛）镇（镇定）性（性格）偎（依偎）朗（晴朗）姓（姓名）喂（喂养）狼（狼狗）厉（厉害）沾（沾水）梨（鸭梨）历（日历）粘（粘贴）犁（犁地）生（学生）俯（俯视）牲（牲口）府（政府）似si （似乎）sh i （似的） Us m （散步）s（闲散） 骨gu （花骨朵儿）gu （骨头） 折

5、she （折本）zhe （折断） 盛sh（!ng （盛开）chg （盛东西） 禁jin （禁止）jin （不禁） 挣zhg （挣扎）zh出g （挣脱） 称chg （称号）ch也（匀称） 难n m （苦难）n S （难过） 累冶（积累）1求劳累） 爪zh出（前爪）zhu4爪子） 便pi m （便宜）bi m （便利） 号h 0 （号叫）h do （记号） 都du （首都）d（u （都是） 长ch mg （长短）zh山g （长大） 担d m （挑担子）d m （担心） 扇shm （扇子）shm （扇风） 斗d出（一斗）d du （战斗） 差ch a （差劲）ci （参差不齐） 薄b6 （薄荷）b6

6、 （厚此薄彼） 弹t m （弹琴）d m （子弹） 模m 口（模样）m o （模型） 宁n ing （宁愿）n ing （宁静） 卷jum （卷子）ju（卷住） 嚷rT g （叫嚷）rcng （嚷嚷） 涨zhig （涨潮）zh m g （头昏脑涨）纤qi由（光纤）xi m （纤细） 挨d （挨挨挤挤）d （挨打）为w a （作为）w & （为什么） 朝zh卫（朝霞）ch do （王朝） 傕j d od （跌倒）d B （倒茶） 撒sb （揖m）sa （撒手） 折she （折了）zh e （折断） 划hu d （划分）hu a （划船） 应y ing （应该）y ing （应答） 鲜xi m（新

7、鲜）x肉（朝鲜） 济j i（济南）j i（同舟共济） 种zhg （种子）zh eng （种花） 闷m en （愁闷）m m （闷热） 背bei （背东西）bd （背部） 系j 1 （系鞋带）x 1 （关系） 背bei （背包）bd （后背） 钻zum （电钻）zu m （钻洞） 处chU （好处）ch 口（处置） 和hu o （和弄）hu o （和面） 散sm （散步）s （散文） 教jido （教室）jiao （教书） 降ximg （投降）ji mg （降落）参c（参差）sh n （人参） 藏zmg （宝藏）cSg （收藏） 旋xum （旋涡）xu（Ti （旋风）多音字组词按课文内容填空 一

8、、古诗三首：山 丽，）鸳鸯。黄时日日晴, ）（1 绝 句 作者（） （）代，（） （） （）花草香。泥融（）燕子，沙暖（2 惠崇春江晚景 作者 （） （） 代， 竹外桃花 （枝，春江水暖（）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（欲上时。3 三衢道中作者（） （）代，（） （小溪泛尽 （） 山行。 绿阴不 （） 来时路， 添得 （四五声。二、燕子：1一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（） 的 小 燕 子 。2 （）的草， （）的叶， （）的花，都像（）似的聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从（）赶来，为春光增添了许多（） 。在（）中，在（）中，燕子（）身子在天空中 （） ， 唧唧地 （

9、） ， 有的由这边的（） （） ，飞到了那边的（）下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹（）地荡漾开去。3 几对燕子（） 了， （） 在电线上。（） 的天空， （）之间连着（） ，多么像（） ！停着的燕子成了（） ，（）了一支正待。4 .二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（）由天上洒落着，千条万条的 （） ， 红的白的黄的花，青的草， 绿的叶， 都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。这时候，那些小燕子，那么（）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（）的图画中，为春光平添了许多生趣。5 .小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（ku a ng）亮无比的天空，叽的

10、一声，已由这里的（）上，飞到那边的（）下了。三、荷花：1、荷叶（）的，像一个个碧绿的（） 。白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（） 。有的还是（） ，看起来（）得马上要（）似的。2、 我忽然觉得自己仿佛就是一朵（） 。 一阵微风吹过来，我就 （） ，雪白的的衣裳（） 。不光是我一朵，一池的荷花都在（） 。风过了，我停止（） ， （）站在那儿。（）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦四、语文园地一：忆江南 作者（） （）代江南好，风景旧曾（） 。日） ，春来江（）如蓝，能不（）江南？五、守株待兔作者 （）（） 代， 宋人有 （）（） 。 田

11、中有株。（）走触株，（）。因释（sh）其未（l 而守株，冀（j）i复得兔。兔不可复得，而身为（）笑。六、 陶罐和铁罐：这篇（）故事讲的是国王御厨里的（）自恃（） ，瞧不起（） 。埋在土里许多年以后，陶罐（） ，铁罐却（） ，不复存在。表现铁罐的（） 、 （）和陶罐的（） 、 （） 、（）的品格。故事告诉人们，每个人（） ，要善于（） ，正视（） ， （） ， （）。七、鹿腿和鹿角：1. 一头狮子正（）地向自己逼近。2. （）的长腿在灌木丛中（）。3. 两只 （）的角差点送了我的命，可四条（）的腿却让我狮口逃生！八、语文园地二1、一棵高大的橡树像（） ，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的（）

12、，可以张开、合上。3、万壑树参天，（） 。 （王维）4. （） ，阴阴夏木啭黄 鹂。 （王维）5、雨里鸡鸣一两家，（） 。 （王建）6、池上碧苔三四点，（） 。 （晏殊）7、 （） ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）九、古诗三首：1 元 日 作者（） （）代，（） （）声中一岁除，春风送暖入 （）（） 。 千门万户 （） 日， 总把 （）（）换旧符。2 清明作者（） （）代，（） （）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问 （）（） 何处有， 牧童遥指 （）（）村。3九月九日忆山东兄弟作者 （）（） 代， 独在 （） （）为异客，每逢（） （）倍思亲。遥知（） （）登高处，遍插（） （）少一人。九月九日忆山

13、东兄弟是一首抒写（ ）的千古绝唱，作者是（）代诗人（） ，当时诗人在长安恰逢（）佳节倍感（） ，非常（） ，写出了“（，） ”。十、纸的发明：1、古人看书需要用车拉，可以用这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太_，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用 这个成语形容。2、造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在刻 在 上 。 后 来 ， 又 刻 在 _上写字。西汉时代，人们用 _进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、上，或者铸上 。 再 后 来 ， 在 _来造纸。东汉时代，蔡伦改十一、赵州桥1、 赵州桥是篇（）的课文，向我们介绍了赵州桥的（） 、 （）和（） ，赞美了（） 。 “这座桥不但坚固

14、，而且美观。 ”这句话起着（）的作用。赵州桥的设计特点是（）和（） 。2、栏板上雕刻着图案：有的刻着 相互缠绕的龙，嘴里吐出 ；有的刻着 ，前爪相互抵着，各自；还有的刻着 。十二、一幅名扬中外的画清明上河图画的是（南北）宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的，看到了当时普通百姓的 。语文园地三1.文学常识：文房四宝：笔墨（雅（y 0人四好：琴棋花中君子：梅兰（中医四诊：望闻（第十三课花钟鲜花朵朵，（），芬芳（ffmg）迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（）；五点左右，艳丽的蔷薇（qimgwB）绽开了笑脸:七点，睡莲从梦

15、中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（）:傍晚六点，烟草花在暮（m u ）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（ t S）花却在九点左右第十四课蜜蜂1、 蜜蜂作者是（）国生物学家（） ，以（）人称写了他所做的一个试验，即（） ，体现了作者（） 。/2、听说蜜蜂有的能力， 无论飞到哪里，它总是可以。 通过实验， “我”知道了它靠的不是，而是一种“我”无法解释的 。语文园地四1 .独怜幽草 ， 深树鸣。 晚来急，野渡无人 。2 .要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花 是不同的。第十七课我变成了一课树1、 我变成了一棵树中“我”变成了一棵树，长满

16、了 的树，圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头 “我”还请小 们住进来，妈妈给它们分 。这时， “我”的肚子发出了 的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。2 一支铅笔的梦想中写了铅笔的个梦想， 分别是 、 。 我 觉 得 铅 笔 的 梦 想 还 有。 _（3.5 分 ）3 “尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？想一想写下来。（3 分 ）第十八课童年的水墨画1、 童年的水墨画是张继楼的一组诗，表现了 的快乐。 其中， 溪边 描 述 孩 子 的 事 ； 江 上 描 述 了 孩 子 在 水 里的情景； 林中写孩子的事。2、 溪边垂柳把溪水当做梳妆的

17、（） 山溪像 （） 一样平静。（） 给溪水染绿了，钓竿上立着一只（）。忽然扑腾一声人影碎（su i） 了，草地上 蹦 跳 着 （） 和 （）。第十九课剃头大师这篇课文写的是小沙，刚开始是给他剃头，由于，所以小沙，后来写“我”，结果。第二十课肥皂泡） 呼吸， 不久，）下来，（）眼）了眼泪。这时， 大家都 （）心， （） 头， （这光丽的薄球就无声地（）了。肥皂水（睛里，使大家都忽然（） ， （第二十一课我不能失信宋庆龄为了， 没有 ， 表现了她的品格。我还知道有关诚信的名言：。 _我不能失信 _写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性小时候的故事，表现了她的可贵品格。语文园地六（1）见善则迁，。_（2

18、），是谓过矣。_（3）人谁无过？， _口语交际。 童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。二十二课我们奇妙的世界我们奇妙的世界写了 和 的奇妙景象， 其中描写天空时是抓住 、 、 、 等几方面来写的。第二十三课海底世界海底世界描写了海底的、 、 、 几个方面，说明海底是一个、 的世界。第二十四课火烧云1、这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿 的，一会儿，一会儿 。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。2、这句话选自，全文写了火烧云 到 的过程，表现了火烧云的和 ，表达了作者对火烧云的 之情。3、一会儿，天空出现 ,马头,马尾:忽然又来了 o那条3十分 ,在向前跑接着又来了，跟庙门前的石头狮子 。4、一会儿，天空出现一匹马，马头向（） ，马尾向（） 。马是跪（gui）着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。5、忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。6、接着又来了一头大狮子，跟庙（mi B）门前的石头狮子一模样，也那么大，也那样蹲