【仁爱版】秋市优质资本评比优良作品九年级上册unit1topic2sa教案

1、基于 “课程标准、中招视野、两类结构”九（上） Unit1 Topic2 Section A 教案设计（新授课）制作学校：大武一中修订人：张秀华一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:英语课程标准 （2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语1. Some words:yet, probably, cinema, department, nearby2. Some phrases:notany more, get lost, lose one s way, call sb. up,make a telephone call tosb. , department, store3

2、. Some sentences:Have you found him yet?Use the Present Perfect Tense with just, already, yet, ever and never2、教材分析：本单元主要是围绕 “改变中的世界 ”展开的。通过展现世界的人口的变化的数据 ，让学生了解世界的过去和现在将学生带入到谈论人口的话题中。本节课为该话题的第一节课， 建议用 1-2 课时上完。主要学习现在完成时的动词的变化形式和现在完成时的时间副词的表达是本话题的语法重点。3、中招考点：动词的各种时态的形式和用法是中招考试的重点。现在完成时，是学生必须掌握的知识要点，也

3、是必考内容。所以一定要让学生弄明白现在完成时所使用的时间副词及他们的区别。4、学情分析：九年级学生第一次接触到现在完成时，本节重点学习现在完成时所用的时间副词，学生第一次把这些时间副词用在现在完成时中。 加强了学生对现在完成时的理解， 同时学生对这些时间副词又容易混淆。二、学习目标1.通过学习，学生能够理解并运用动词的各种形式说出变化规律和本节的生词2、熟读 1a，能够找出重点短语和句子，并能够翻译，读1a 完成 1b.1c23、能够说出一些时间副词及其区别,并能够运用他们处理此类问题。三、评价任务1、针对目标1，通过学习本课的生词，让学生并能熟练说出、写出本课的生词和动词的各种形式及变化规律

4、，并能进行英汉互译。2、针对目标2，能够说出1a 的知识点，能够熟练做题。3、针对目标3，能够说出一些时间副词及其区别,并能熟练运用，做题。四、教学过程学习目教学活动评价要点标目 标自学指导 11：学1.自学内容：课本本课的生词。动词的各种形式通过学习习并能2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提本 课 的说出、问。查阅资料生词，让写出本3.自学时间： 5分钟学 生 并课的生4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互能 熟 练词和动译。说出、写词的各Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。出生词，种形式Step4 自学检测 1并 能 进及变化population人口行 英 汉规律，b

5、illion十亿互译。完并能进increase增加成 动 词行英汉policy政策的 不 同互译形式。要点归纳动词过去分词变化规则同过去式的变化规则：1一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2结尾是 e 加 d，如：taste-tasted3measure测量，估量2 写出动词的过去式和过去分词call_called_ _called_watch _watched_ _watched_hate _hated_ _hated_study _studied_ _studied_Chatchatted chattedam/is _ _was_beenare_we

6、re_beenfind_found_ _found_gowent_gonemake _made_madelike_liked_likedhave_had_had_学习目教学活动标目标自学指导22、熟读自学内容：课本1a1a，能自学方法：听录音和扫读。够找出自学时间： 5 分钟重点短自学要求：听1a，完成 1b,2; 读 1a，完成 1c语和句并找出重点短语和句子子，并自学检测2能够翻1 不在 no longer译，读2 get lost _迷失 _1a完3 lose one s way迷路_成4 call sb. up _ 给某人打电话 _末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写

7、末尾的辅音字母，再加 -ed，如：stop-stopped4.以 “辅音字母+y”结尾的，变y 为 i ，再加-ed，如：study-studied评价要点要点归纳2.学生通1.nomore=notany过熟读 1a， more同桌互相nolonger=notany提问能够longer 有两个短语和记住这些nolonger同义,即短语，能够not anylonger和英汉互译not any more,但他们侧重的方面不同 .前者侧重时间 ,比如：Heno longerliveshere.= Hedoesnt live1b.1c25make a telephone call to sb. _ 给

8、某人打电。话 _6百货公司_department store_here any longer.他不在这儿居住了 .( 一个时间以前他住在这儿 ,过了这个时间 ,他就离开了 .)后者侧重程度和数量,比如：Youcandrinknomore.= You cant drinkany more.你不能再喝了.( 喝酒的量到了一定程度,不能再继续下去了.)目标3：能够自学指导3说出一自学内容：自学2 B些时间自学方法：通过例子总结用法,同桌讨论副词及自学时间： 5 分钟其区自学要求：通过例子总结这些时间副词的用法及别 , 并 其区别，并能够用此知识点处理问题。能熟练 自学检测 3运用 ._当堂训练：一、

9、单项选择1. Have you returned the book _C_? Yes, I ve _ returned it.A. already, alreadyB. yet, yetCyet,justD.2 call sb. up= make atelephone call to sb.要点归纳时间副词是确定句子时态的重要标志， 所以3 、学生通一定要掌握不同 3.时过 举 一 些态的时间标志下面这例句，让学些时间副词常用在完生 能 够 说成时中，表示的时间模出一些时糊。间 副 词 及just（刚刚）,already（已其区别 , 并经 ） ,never （ 从 来 没能 熟 练 做有）,

10、ever（曾经）,before题。（以前） ,yet（仍然） ,注意：yet（仍然）只能用在否定句和疑问句中，常放句末。 在疑just, already2. Jim, Maria _B_ just now, but you were not at home.A. called up youB. called you upC. calls up youD. calls you up3. I find it very important to learn Englishwell. _B_.A. So I amB. So do IC. So IdoD. So am I4. China is _D_

11、that my mother likes it very much.A. such beautiful a countryB. so a beautiful countryC. such a country beautifulD. such a beautiful country二： 1. She s already been to Beijing.改(为一般疑问句 )_Has_ she _been_toBeijing _yet_?2.I have seen the film. ( 改为否定句 )I _haven t_ _seen_ the film.3.Kate will read this book no more. ( 改为同义句 )Kate _won t_ read this book _anymore_ .4. 孩子们在动物园里迷路了。Thechildren_lost_their_way_ in the zoo.问句中译为 “已经 ”。1Ihavefinishedreadingthebookalready.2Haveyoufoundthe book yet? Not