《科学探究：液体的压强》练习题

1、第二节科学探究：液体的压强一、基 础演练1压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_ 的压强，图 1 表明，液体对容器具有向_ 压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_ 而增大。图 12液体内部某一点的深度是从_的竖直高度。3液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_，深度增加，液体的压强 _；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强 _。4_叫连通器，生活中常见的连通器有_ 。连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_。5如果连通器里装同种液体，且当液体时，各容器中液面总保持相平，这变是道理。6. 关于液体压强，下列说法中正确的是

2、 A. 在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B. 在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对7在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将 A. 逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断8关于连通器，下列说法中正确的是A. 连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平第1页共5页B. 连通器中，液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等9下列应用不属于连通器的是A. 茶壶B. 锅炉水位

3、计C.喷雾器D.喷泉二、智能应用1比较图 2、图 3 中各点压强的大小：（ 1）在图 2 中， B 点和 C 点深度相同，而 A 点比 B 点深，则各点压强 pA_pB_pC ；（ 2）在图 3 中，A、B、C、D 各点在液体中的深度如图中所示， 则各点压强 pA _pB_pC_p（D填“>”“ <”或“ =”）。图2图32如图 4 所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_，原因是 _ ；瓶子对桌面的压强变 _，原因是 _。若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_，原因是 _。图 43

4、如图 5 所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是_，最不合理的是_。第2页共5页图 54盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将A. 不变B. 变大C.变小D.无法判断5如图 6 所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强图 6A. 甲最大B.乙最大C.丙最大D. 一样大6如图 7 的装置中，两端开口的 U 型管装有一定量的水， 将 A 管向右倾斜，稳定后 A管中的水面将 图 7A. 高于 B 管中的水面B. 低于 B 管中的水面C.与 B 管水面相平D.以上三种情况均有可能7如图 8 所示连通器装入水，在左边放一

5、木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是 第3页共5页图 8A. 左右两边水面一样高B. 左边水面高于右边水面C.左边水面低于右边水面D.以上分析都不对8. 小明同学用 U形管压强计研究甲、 乙两种液体内部的压强规律， 记录实验数据如下表所示。（液体甲的密度小于液体乙的密度）液体甲液体乙实验金属盒形管两侧液实验金属盒形管两侧液面高度差/面高度差/序号深度/序号深度/ 1106410722011520133301563018（ 1）分析比较实验序号1、2、3（或 4、5 与 6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：。（ 2）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深

6、度处，液体的 密度越大，液体的压强也越大。三、拓展提高1如图 9 是一个船闸的示意图，请说明船从上游驶往下游时，船闸的工作原理。第4页共5页图 92. 水能在我国的资源非常丰富，利用水能来发电必须建水水电站。工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？参考答案一、基础演练1下侧壁的深度增加2 研 究的点到自由液面3相等 增大越大 4上端开口，底部互相连同的容器茶壶相平95静止连通器 6. A 7.B8.D 9.C二、智能应用（ 1）1 2 大液体深度变大大受力面积变小相等的液体深度不变3 D A4.C 5.D6.C7.A8.（ 1）压强随着深度的增加而增大（ 2）1与4或2与5或3与6均可三、拓展提高1当船从上游驶向船闸时，阀门A 打开，上游与闸室组成连通器，上游的水流向闸室，水面相平时，上游闸门打开，船