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文档简介
1、同学们:首先祝贺你们来到 这个百年名校,相信在接下来的三年里,你们会成为 欢乐、烂漫、和谐的风景, 也会成为你们美好、自豪、永恒的回忆。接下来,我和大家聊一下地理方面的学习感受。我认为,高中地理学习要弄清楚三个问题:这是什么、在哪里、为什么会这样。初中地理一般只解决前两个问题,而到了高中,同学们的理解能力和探究能力不断提高,需要研究“为什么会这样”的问题。如果同学们在学习中经常向自己提出这样的问题,那学习地理也就会变得比较容易了。大家不妨试着从以下几方面去做:一、重教材教材是学习的主要对象。高中地理教材分必修和选修两个部分,必修部分共有3册书,必修1是自然地理、必修2是人文地理、必修3是区域地
2、理。选修部分我们无锡地区是选修的海洋地理和环境保护,供以后选修地理的同学学习。相对于初中而言,高中地理的知识程度更深,更系统化,渗透的范围也更广,理解时有一定难度。所以在学习中,一方面,我们牢牢抓住课堂这一学习的主阵地,在老师的指导下研究教材,积极思考提问,加深对知识的理解,避免死记硬背;另一方面,又要跳出课堂,广泛涉猎,不断从课外和生活中对课堂学习进行深化和拓展。需要指出的是,高一地理中的自然地理(主要是必修1),强调理解重于记忆,比较注重对地理原理、地理规律的理解和运用。同学们在学习时,要重视概念的消化、理解、吸收,从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过好"地理原理"
3、;关,做到举一反三,找到同类地理事物的一般特点和规律。高中地理中的人文地理(主要是必修2、必修3和选修),主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。二、重地图地理学习的灵魂是地图的阅读和使用,“没有地图就没有地理学”。 要学会读图,从图中获取最直观的内容和信息;要学会用图,尤其要学会用图归纳总结地理规律或特点,用图记忆各类知识要点和信息;要养成良好的读图习惯,“左书右图,图文并茂”,从
4、地图中获取知识信息,发现知识、提高技能。使地理学习变的轻松、有趣,从而进一步学好地理。三、重过程学习地理与学习其它科目一样,要注重学习的几个环节:预习、上课、练习、复习,特别是容易忽略的预习、复习两个环节。根据记忆规律,课前预习和课后复习也是很有必要的,通过预习可以提前知道教材内容概貌和自己不懂之处,便于上课分配注意力,因为上课时间每一分钟注意力都很集中是做不到的,上课有明显的节奏感,必须将劲用在刀刃上,把精力最旺盛的时间放在重难点上。学习地理决不能等全部学完后再回头复习,这样你是决不会理解课本知识的,你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化,那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些,日积月累就会培养成为你的地理思维,那么学习地理就会易如反掌了。实践证明,自觉做到课前预习和课后复习,可以大幅度提高学习效率。四、重联系地理知识内容十分丰富,实践性强,应用性广,学习时要紧密结合周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等,让学习更贴近生活实际,更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会,亲身感受生活中的地理知识和现象,将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用,培养观
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