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文档简介

1、中学生课外作业量的规定为进一步贯彻落实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的 精神，有效控制课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，实现教 学管理的规范化和科学化，特对作业布置作如下规定：1 .规范作业布置程序。各学科组长是控制学生作业的责任人， 要求“作业设计”与教师的备课，与学生的实际情况紧密结合。2 .控制作业总量。（1）课外作业时间安排，每学年各学科作业量总时间不能超过 2个小时。（2）班主任要随时了解班级学生的作业情况，出现作业量超标 情况要及时反映给学科组长或分管业务领导。3 .提高作业质量。布置作业必须坚持有利于提高教学质量和减 轻学生负担两个原则，精心设计。不允许布置机械重复和

2、大量抄写的 作业，更不得以多留作业作为惩罚学生的手段。布置作业要在了解学 生的学习情况基础上分层设计，因人而异，可设计“必做题”和“选 做题”两种，共学生选择。4 .统一批改要求。（1）倡导“五必”：即：有练必选、有发必收、有收必改、有 改必评、有错必纠。（2）坚持“有布置，教师必先做”的原则。（3）精选作业的内容。除作业本外其余作业必须要有选择。（4）所有布置的作业必须全部批改，作业批改须有日期、等级。（5）作业批改，须填写作业批改记录。对学生的作业，任课教 师必须及时认真批阅，并做到笔批和面批相结合，努力提高作业批改 的质量。5 .注重作业反馈。教师要在讲评和纠错环节上下功夫。作业讲 评要有选择，有侧重，帮助学生排找错误的原因，引导学生自我总结。 鼓励学生整理个人错题集，一段时间后让学生进行二次训练。并通过 建立典型错题库进一步提高选题的典型性，增强训练的针对性和有效 性。6 .教务主任是学校学生作业量的监控责任人，教务处须不定期 召开学生、家长座谈会，了解学生作业情况，对学生的作业量进行监 控。7 .对违规布置质量低、数量大的作业或不及时批改作业的教师 视情节轻重给予批评教育。请浏览后下我，资

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