2015学年北师大版语文二年级上册《语文天地4》2课时表格式导学教案_第1页
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文档简介

1、课题语文天地课型新授课总课时2课时第1课时授课人教学内容P30-31教学目标1、才代描，学写规范字。抄写音节。积累“三J、石字旁”的字。2、照样子说句子，看图讲故事。教学重点照样子说句子教学难点看图讲故事教学资源小黑板教学设计教学划、节导案学案教师复备栏导入定向才代描、写一写1、独立描红，仿写。2、同桌检查。仔细观察横和撇怎样写好看引领自学一、抄与首|J二、比一比，看谁写得多分组擂台赛。评选优胜小组获得奖励。三、挑出每组中意思不一样的词语集体i止小组书写展示汇报独乂元成探究展小四、读一读，照样子说句子，再抄写下来1、读例句，明结构。2、仿句练习。3、选择最佳造句作为例句形成板书。学生充分说读句

2、引导点拨五、看图讲故事1、看清图回（首先要说明故事发生的时间、地点、然后再描述人物角色（有什么人，穿戴打扮）以及他们的活动。2、进行猜测：他（它）们正在干什么？这是什么时间？在什么地方？以前他（它）们可能干了什么？以后可能干什么3、在讲述中要用连贯的谛言，从而提高孩子的语百表达水平。）4、展开想象，编故事5、比一比，谁是故事大王。仔细看图猜测自编故事小组讲故事全班交流训练达标把编的故事讲给家人听总结反思今天，你都学到了什么？学的最快乐的又是什么？学生充分说板书设计语文天地一路上，（）总唱个不停，（）为什么（）呢？今天，（）总（），（）为什么（）呢？课后反思课题语文天地课型训练课总课时2课时第2课时授课人教学内容P31-32教学目标1、读一读诗歌我想知道，进一步激发孩子的好奇心。2、学习如何快速用部首查字典。教学重点3、读一读诗歌我想知道，进一步激发孩子的好奇心。教学难点学习如何快速用部首查字典。教学资源字典教学设计教学划、节导案学案教师复备栏导入定向一、读一读1、自读短文我想知道。解决不认识的字2、组织学生讨论问题的答案3、口语表达：我还想知道组织学生练习查字典，解决生字自由表达引领自学二、讨论：查字典，怎样

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